推荐《思想牛角尖》相关写作范文范例（精选5篇）

更新日期:2025-06-21 13:15

写作核心提示：

标题：关于写作思想牛角尖作文的注意事项
正文：
在写作过程中，思想牛角尖作文是一种常见的写作形式，它要求作者深入挖掘某一观点或主题，进行深入的思考和探讨。然而，要写好这类作文，需要注意以下几个事项：
一、明确立意
1. 确定主题：在动笔之前，首先要明确作文的主题，确保文章围绕这一主题展开。
2. 确立观点：在主题明确的基础上，要确立自己的观点，这是思想牛角尖作文的核心。
二、深入挖掘
1. 拓展思路：在写作过程中，要不断拓展思路，从多个角度分析问题，使文章更具深度。
2. 引用论据：为了支持自己的观点，要引用相关论据，如历史事实、名人名言、统计数据等。
三、逻辑严密
1. 严谨结构：文章结构要严谨，层次分明，使读者能够清晰地了解作者的思路。
2. 逻辑推理：在论述过程中，要运用逻辑推理，使观点更具说服力。
四、语言表达
1. 词汇丰富：在写作过程中，要运用丰富的词汇，使文章更具文采。
2. 语句通顺：文章语句要通顺，避免出现语病，使读者易于理解。
五、注意篇幅
1. 控制字数：在写作过程中，要控制文章的字数，避免冗长。
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阅读笔记｜2.多读正能量的好书

我平时很喜欢读书，也有很长的读书历史，自己得出的感受就是，读书要多读正能量的好书。

古人说的开卷有益，说的就是我们能从书中汲取精神力量。

如果是一本好书，我们看着书中的主人公，做正确的事，弘扬正义，带来强大的正能量，耳濡目染，就能让我们提高自己的精神状态，融入社会的大潮流，而不是走入狭隘的思想牛角尖。

我感觉，作为中国人，我们的古典四大名著是必读的，而且要不止一次的读，读通，读透。

从小学到现在，我读了好多版本的四大名著，也做了很多读书笔记，并且从中获得了宝贵的营养知识，对我的文学写作有巨大的帮助。

好多家长来问我，让孩子读什么书，我都是首要推荐四大名著，先读懂了这些基础，再去读别的，就好像小树的根扎在泥土中，先把它扶直了，向上成长，才能谈其他的，不然一开始就旁生枝节，以后很难管理。

这些真正的正能量的书，都是经过验证的，所以我们平时要多看一些书的评论，去选择适合自己的书。同时，在读书过程中，我们要勇于拿出自己的读书笔记或者读书的收获，跟朋友们讨论，千万不要一个人读书，这样的话，如果某一种思想影响到你的人生方向，你也无法觉察。

我看过很多例子，有些读者迷恋于某一个作家的书，就把这个作家的书全都拿过来读，并且沉溺其中，认为作家说的全都是对的，其他人的批评一点都听不进去，这是错误的。

我们读书，要读原书，还要看评论，甚至是其他作家对这个作家的一些品评。同样，当我们喜欢一个作家的书，正确的做法是寻找更多同类的书来读，而不是只读一个人的作品。

人非圣贤，孰能无过？

就算是再好的作家，他有些作品也是失败之作，并且其中表达的思想也是有问题的。

一个作家的作品横跨无数个年代，所以他在每一个时期表达的思想是不确定的，要放在当时的时代背景下来读。

读书，有时候是一件非常科学的事，要制定正确的读书计划，同时做好读书笔记，让自己学有所得。

过去，总有一些家长来找我，问给孩子们买什么书。每一年学校和书店都会开列一张很长的书单。

我曾经仔细研究过，有时候书单上的翻译作品根本不适合小学或初中的孩子去读，但是开列书单的人没有把这些书认真研究过，很多会造成对家长的误导。

正如我前面说的，我们学中国文学，把四大名著看懂看透，在这个基础上再增添那些老师认为的必读作品。

在平时的阅读中，很多翻译作品是可读可不读的，因为其中表达的并不是原作者的思想，而是夹杂了翻译者的一些理念。对于这一点，大家一定要注意。

关于读书的问题，每一个人都有自己的想法，有些人读得快，旁征博引，广泛阅读；有些人读得的慢，把一本书慢慢吃透，再进行下一本，这都是无可厚非的。

读书是为了提升人的眼光，开阔人的眼界，千万不要读偏了，也不要养成读书的傲慢。

大千世界，众生平等。

我们都是读书者，彼此之间不分贵贱，所以说读好书，获得正能量，然后与好朋友平等地交流，获得更高的启迪，这才是我们读书的终极价值。

（配图：湖畔莲花，来自文心一格。）

壹点号徐清源

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“十招”助力经常性思想工作走深走实

进入新时代，社会发展形势、队伍转型强能的巨大变化都深刻影响着指战员思想。大兴安岭地区森林消防支队深入研究习近平总书记“要面对面、心贴心、实打实做好经常性思想工作”的指示精神，在实践中总结“十招”，力求把准思想脉搏、精准做好思想工作，确保队伍高度集中统一、和谐稳定。

知心暖心必先做好知音

要想了解消防员脑子里在想什么,心里装着什么，下一步会干什么，首先就要当好他们的知音。消防员的思想问题不能及时掌握，经常性思想工作总是做不到点子上，往往是干群之间情感不深厚、信任不充分、思想有隔阂，这样很容易造成交流沟通程序化、汇报思想应付化、了解情况片面化、掌握思想浅表化。因此，干部要坚决克服和摒弃冷面孔聊天、审问式谈心等现象，真正把消防员当兄弟、当亲人，始终带着感情做工作，让他们时时都能感受到如沐春风般的温暖。

换位思考方知指战员苦恼

干部骨干作为消防员平时接触最多的人，如果不能设身处地为其着想，必然会使他们感到强烈的孤寂感，如果烦恼难排遣，思想就很容易钻进牛角尖。因此，在结合工作实际的前提下，要多替消防员着想，尽可能地为他们的工作生活创造更好条件。特别是在作涉及切身利益的决策时，更要多摸实情、善解人意,能充分反映绝大多数指战员的意愿。

察言观色掌握真实内心

做经常性思想工作，察言观色是必备。干部骨干必须熟知每一名消防员的个性特点、兴趣爱好、身体状况、家庭情况，留心观察其言行举止，通过“饭堂看饭量、床上看睡相、工作看干劲、处事看态度”，敏锐排查深藏不露的思想问题，准确分析原因、找准症结，有的放矢做好思想疏导工作。

瞅准时机方能事半功倍

经常性思想工作应善于把握时机、相时而动。早了，时机不成熟，可能达不到预期目的；晚了，不是事倍功半，就是适得其反。要特别关注选晋走留的敏感期、疫情防控安全期、季节变化休假前后的转换期等消防员思想较为活跃的时段，把好风向标,及时开展针对性思想教育。对发现的问题，要及早介入，以最快速度化解矛盾、防止失控，严防把小问题拖成大问题、把一般问题拖成严重问题，并坚持跟踪问效，防止出现反复

故事启迪引导思想教育

基层消防员大都年纪较轻、阅历较浅，理论水平也参差不齐，如果一味生搬硬套、强压猛灌高深的理论知识，效果往往不如人意，甚至还会使其产生排斥心理。把大道理巧妙地暗含在小故事当中，让人听了有所触动、受到启发，自然会收到事半功倍的教育效果。

化解矛盾切忌暴风骤雨

做思想工作不是一朝一夕的事情，不能急于求成。在教育引导时总期望消防员的思想一夜之间就能转变过来，习惯于用“急火烙烧饼”的方法，求全责备，恨铁不成钢。采用这样的方法不仅解决不了问题，反而可能激化矛盾。因此，干部骨干也要有较大的气量，允许消防员犯错，多给他们留一些自己认识错误、主动改正错误的机会。要学会倾听消防员的心声，说得正确的要听，讲得不对的也要听，发牢骚的更要耐心听完。要注重平等对话，用好语言技巧，真正使教育达到化解矛盾、理顺情绪、融洽关系的目的。

讲好道理也要疏导心理

一些消防员因为害怕被扣上“思想落后”的帽子，不敢把自己的心理问题说出来，等问题聚积起来突然爆发时，往往已造成严重后果。这就要求干部骨干既要掌握和运用思想工作的方法，耐心细致地解决消防员的思想问题，又要掌握和运用心理学的方法，对消防员的心理问题进行及时有效的疏导，必要时还应依靠专业力量进行心理治疗。

关心鼓励重在荣誉激励

荣誉可大可小，有时候干部骨干一句肯定的话对消防员来说就是一份荣誉，可以起到点燃斗志、坚定信心的作用。要有计划有目的地对特定人员进行公开表扬，以激发其工作热情；在评功评奖时，要把那些踏实肯干、成绩突出的同志打造成单位的“明星”，以带动整个中队干事创业的激情，有意识地培养、鼓励，助其发挥优势、成长成才。

解开心事更要解决难事

思想工作不能取代实际问题的解决。消防员的很多思想问题和实际问题是联系在一起的，不能简单把实际问题引起的思想问题看成是政治觉悟问题。对因实际问题引起的思想问题，既要做好思想工作，更要帮助解决实际困难,有时候一份及时的关心和帮助，胜过任何形式的说教。

动之以情更要晓之以行

行动是无声的命令，也是最好的思想教育课。要先做让消防员认同的事，再讲让消防员信服的理。要认真克服简单的、随意的以管代教现象，充分发挥模范引领作用，坚持从细微处入手、从点滴处用劲，生活中心贴心，训练中肩并肩，要求消防员做到的自己首先做好，要求消防员不做的自己坚决不做，各项工作干在先，各项任务冲在前，从而形成群体中的良性引导， 最终实现自我开导、自我教育的目的。

——中国森林消防——

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