写作《防溺水讲话稿》小技巧请记住这五点。（精选5篇）

更新日期:2025-06-21 23:14

写作核心提示：

撰写关于防溺水讲话稿的作文时，应注意以下事项：
1. "明确主题"： - 确保讲话稿的主题是防溺水，围绕如何预防溺水事故的发生展开。
2. "目标受众"： - 了解讲话的对象，是学生、家长还是公众，以便调整语言风格和内容深度。
3. "内容结构"： - "引言"：用引人入胜的开场白吸引听众，如引用溺水事故的案例或数据。 - "主体"：分几个部分详细阐述防溺水的重要性、具体措施和自救方法。 - "结论"：总结讲话要点，呼吁大家共同参与防溺水行动。
4. "语言表达"： - 使用清晰、简洁、易懂的语言，避免使用过于专业或复杂的术语。 - 运用生动的例子和故事，使内容更加贴近听众，增强说服力。
5. "逻辑性"： - 确保讲话稿的逻辑清晰，各部分之间过渡自然，前后呼应。 - 使用恰当的过渡词和短语，使文章结构更加完整。
6. "实用性"： - 提供具体的防溺水措施，如游泳前的准备、水域边的安全意识、遇到溺水时的应对方法等。 - 强调自救和他救的重要性，提供实用的自救技巧。
7. "情感因素"： - 在适当的地方加入情感因素，如讲述溺水事故对

“珍爱生命 预防溺水”倡议书，请接力转发！

为了孩子的生命安全

为了家庭的幸福快乐

团团在此

向全市广大青少年及家长朋友们发出倡议

全市广大青少年和家长朋友：

骄阳似火，夏日已至。为进一步做好少年儿童防溺水工作，有效防范未成年人溺水事故的发生，近日，烟台团市委、市少工委积极响应团省委工作部署，广泛动员各级少先队组织扎实推进防溺水宣传教育工作。

　　青少年的安全关系到千家万户的幸福和社会的和谐稳定。随着炎热的夏天到来，青少年因嬉水、游泳等引发的意外溺水事故进入高发期，溺亡已成孩子意外死亡的头号杀手。蓓蕾初开，前程无限，却被无情的海水、河水所吞噬，给家庭带来无尽的伤痛。为了进一步做好青少年防溺水安全工作，创设更安全的学习生活环境，努力杜绝此类悲剧的再次发生。团市委、市少工委发出如下倡议：

　　一、广大家长要时刻把孩子的安全放到首位，加强安全教育和监护工作。教育孩子要做到“七不一要”：不要在没有家长陪同的情况下私自下水游泳；不要到无安全设施无救护人员的水域游泳；不要到海边、河流、水库、池塘等危险区域游玩嬉戏；不要擅自与同学结伴游泳；不要到野外水域游玩抓鱼；不要在危险地段推拉玩闹、清洗衣物、打捞物品；不要擅自施救。尤其要教育孩子遇到同伴溺水时避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即寻求成人帮助。

　　二、广大青少年要牢固树立安全意识，加强自我保护、做好安全防范。孩子们在确保不私自下水游泳、洗澡的同时也要努力做好宣传、监督和说服工作。同时，积极主动学习防溺水安全教育知识，增强安全防范意识，提升自我保护能力。要掌握相关的防溺水知识和一定的自救技能。如要游泳，请孩子们在家长的陪伴下，到安全正规有救生员值岗的游泳场所游泳，下水前要做好准备活动，注意安全防范，不要贸然跳水和潜泳，严禁在游泳池边追逐打闹、推搡他人，游泳时如遇身体不适，立即上岸，向周围人求助。

　　三、各级共青团、少先队组织和相关部门也要充分发挥优势，深入开展防溺水安全教育活动。要共同关注青少年生命安全教育问题，教育青少年学会基本的应急自救、求助、报警方法。通过安全知识、科普知识、心理健康、家庭教育等讲座和各类健康有益的文体活动，使孩子们树立安全意识，学习安全知识，自觉远离各种危险，最大限度地避免各种安全事故的发生。

　　生命安全大于天，教育责任重如山，预防溺水时刻不能松懈。让我们携起手来，珍爱生命，预防溺水，杜绝悲剧的发生，为少年儿童撑起一片平安成长的蓝天！

共青团烟台市委、烟台市少工委

2021年6月2日

防溺水安全教育开会演讲稿

珍爱生命，预防溺水——共筑安全防线

尊敬的各位领导、亲爱的老师们、同学们：

大家好！

今天，我们齐聚于此，共同开展一场关于防溺水安全教育的重要会议。水，是生命之源，它滋养着世间万物，给予我们无尽的生机与活力。然而，水在赋予我们美好与便利的同时，也隐藏着巨大的危险。溺水，这个冰冷的词汇，每年都在无情地吞噬着无数鲜活的生命，尤其是我们青少年的生命。据不完全统计，溺水已成为我国中小学生意外死亡的第一“杀手”，一个个触目惊心的数字背后，是一个个破碎的家庭和无尽的悲痛。所以，今天我们必须高度重视防溺水安全教育，将防溺水的知识深深烙印在每个人的心中。

一、认识溺水的危害，敲响安全警钟

溺水，是指人淹没于水中，由于水吸入肺内（湿淹溺90%）或喉痉挛（干淹溺10%）所致窒息。当人体淹没于水中时，水会迅速充满呼吸道和肺泡，阻碍气体交换，导致机体缺氧。在短短几分钟内，溺水者就可能出现意识丧失、心跳停止等严重后果。即使被及时救起，溺水者也可能因缺氧时间过长，造成脑损伤、肺部感染等后遗症，影响一生的健康和生活质量。

对于我们青少年来说，溺水的危险无处不在。我们正处于好奇心旺盛、活泼好动的年龄阶段，对水充满了向往和探索的欲望。然而，由于缺乏足够的安全意识和自我保护能力，我们很容易在不知不觉中陷入危险的境地。比如，在没有家长或老师陪同的情况下，私自到河流、湖泊、水库等危险水域游泳、玩耍；或者在河边、池塘边嬉戏打闹，不慎滑入水中。这些看似平常的行为，却可能成为夺走我们生命的“恶魔之手”。

二、剖析溺水原因，明确安全红线

溺水事故的发生，往往是由多种因素共同作用导致的。从主观方面来看，部分同学安全意识淡薄，对溺水的危险性认识不足，存在侥幸心理，认为自己水性好，不会发生意外；还有一些同学缺乏必要的游泳技能和自救能力，在遇到危险时惊慌失措，无法正确应对。从客观方面来看，家庭、学校和社会在安全教育方面可能存在不足，没有让同学们充分认识到溺水的危害和预防方法；同时，一些危险水域缺乏有效的安全防护措施和警示标志，也给溺水事故的发生埋下了隐患。

为了防止溺水事故的发生，我们必须明确安全红线，坚决做到以下几点：

1. 不私自下水游泳：无论天气多么炎热，无论水看起来多么诱人，都不能在没有家长或老师陪同的情况下私自到河流、湖泊、水库等危险水域游泳。
2. 不擅自与他人结伴游泳：和同学、朋友一起游泳虽然很快乐，但如果结伴游泳的人没有足够的安全意识和游泳技能，一旦发生意外，很容易造成群死群伤的悲剧。
3. 不在无家长或教师带领的情况下游泳：家长和老师是我们的守护者，他们有丰富的经验和安全知识，能够在游泳过程中给予我们正确的指导和保护。
4. 不到无安全设施、无救援人员的水域游泳：正规游泳场所配备了完善的安全设施和专业的救援人员，能够在发生意外时及时进行救援。而一些危险水域缺乏这些保障，一旦发生溺水事故，后果不堪设想。
5. 不到不熟悉的水域游泳：不熟悉的水域可能存在暗流、漩涡、水草等危险因素，即使水性好，也容易发生意外。
6. 不熟悉水性的学生不擅自下水施救：当我们看到有人溺水时，内心可能会非常焦急，想要立刻下水施救。但是，如果自己不熟悉水性，贸然下水不仅无法救起溺水者，还可能让自己陷入危险之中。

三、学习防溺水知识，掌握自救技能

（一）预防溺水的日常措施

1. 加强安全教育：学校和家庭要加强对我们的安全教育，通过开展主题班会、安全讲座、观看宣传片等形式，让我们充分认识到溺水的危害和预防方法。同时，要教育我们遵守安全规则，增强自我保护意识。
2. 学会游泳技能：掌握游泳技能不仅可以让我们在水中享受运动的乐趣，还能在遇到危险时增加自救和互救的能力。同学们可以在家长或老师的陪同下，到正规的游泳场所学习游泳。
3. 做好热身运动：在下水游泳前，一定要做好充分的热身运动，如伸展四肢、活动关节、慢跑等，让身体各个部位充分活动开，避免在游泳过程中发生抽筋等意外情况。
4. 选择安全水域：如果想要游泳，一定要选择有安全保障的正规游泳场所，如游泳池、水上乐园等。这些场所配备了专业的救生人员和安全设施，能够为我们提供安全的游泳环境。
5. 注意天气变化：在游泳前，要关注天气预报，避免在雷雨、大风、大雾等恶劣天气下游泳。同时，要注意水温的变化，避免因水温过低而导致身体不适。

（二）溺水时的自救方法

1. 保持冷静：一旦不慎落水，千万不要惊慌失措，要尽量保持冷静，放松身体，让身体漂浮在水面上，等待救援。
2. 调整呼吸：深吸气、浅呼气，尽量延长憋气时间，减少身体对氧气的消耗。同时，要注意避免呛水，将头部后仰，使口鼻露出水面。
3. 利用漂浮物：如果周围有漂浮物，如木板、救生圈、树枝等，要迅速抓住它们，借助它们的浮力保持身体漂浮。
4. 发出求救信号：在等待救援的过程中，要大声呼救，引起周围人的注意。如果身边有手机等通讯工具，要及时拨打报警电话，准确报告自己的位置和情况。

（三）发现他人溺水的互救方法

1. 大声呼救：发现有人溺水时，首先要大声呼救，寻求周围人的帮助。同时，要拨打110、120等紧急救援电话，通知专业救援人员前来施救。
2. 寻找救生器材：在呼救的同时，要尽快寻找救生器材，如救生圈、长竹竿、绳子等。将救生器材抛给溺水者，让溺水者抓住，将其拉回岸边。
3. 不要盲目下水施救：如果自己不熟悉水性，千万不要盲目下水施救。可以采用间接救援的方法，如利用竹竿、绳子等工具将溺水者拉上岸。
4. 进行心肺复苏：如果溺水者被救上岸后已经没有呼吸和心跳，要立即对其进行心肺复苏。按照30:2的比例进行胸外按压和人工呼吸，直到专业救援人员到达现场。

四、强化各方责任，共筑安全防线

（一）家庭责任

家长是孩子的第一监护人，要切实履行好监护职责。在日常生活中，要加强对孩子的安全教育，让孩子了解溺水的危害和预防方法。同时，要密切关注孩子的行踪，特别是在孩子外出时，要了解孩子的去向和活动内容，避免孩子私自到危险水域游泳、玩耍。此外，家长还可以为孩子选择正规的游泳培训机构，让孩子在专业教练的指导下学习游泳技能，提高孩子的安全意识和自救能力。

（二）学校责任

学校要将防溺水安全教育纳入日常教学计划，通过开展形式多样的安全教育活动，如主题班会、安全讲座、应急演练等，让学生深入了解溺水的危害和预防方法。同时，学校要加强与家长的沟通与合作，定期向家长通报学生的安全情况，提醒家长加强对孩子的监护。此外，学校还可以组织学生参加志愿者活动，让学生成为防溺水安全宣传的小使者，向身边的人宣传防溺水知识，共同营造安全的社会环境。

（三）社会责任

社会各界要共同关注青少年的防溺水安全问题，积极参与防溺水安全宣传和教育工作。政府部门要加大对危险水域的安全管理力度，完善安全防护设施和警示标志，加强对重点水域的巡查和监管。媒体要充分发挥宣传引导作用，通过电视、报纸、网络等渠道，广泛宣传防溺水安全知识，提高公众的安全意识。社区和村委会要组织志愿者开展防溺水巡逻活动，及时发现和制止青少年在危险水域游泳、玩耍的行为。

五、结语

同学们，生命是宝贵的，每个人的生命只有一次。防溺水安全关系到我们每个人的生命安全和家庭的幸福。让我们从现在做起，从自身做起，提高安全意识，增强自我保护能力，严格遵守防溺水安全规定。同时，我们也要积极向身边的人宣传防溺水知识，让更多的人了解溺水的危害和预防方法，共同营造一个安全、和谐的社会环境。

老师们，让我们以更加饱满的热情和更加严谨的态度，做好防溺水安全教育工作，为学生的健康成长保驾护航。

家长们，让我们携手共进，加强对孩子的监护和教育，为孩子撑起一片安全的蓝天。

最后，让我们共同呼吁：“珍爱生命，预防溺水，从我做起！”

谢谢大家！