植物工作总结如何写我教你。（精选5篇）

更新日期:2025-06-23 19:27

写作核心提示：

写一篇关于植物工作总结的作文，需要注意以下事项：
1. 明确主题：首先，要明确作文的主题，即总结植物工作的内容、成果和不足。确保作文围绕这一主题展开，避免偏离主题。
2. 结构清晰：一篇好的工作总结作文应该具备清晰的结构。一般包括引言、主体和结尾三个部分。引言部分简要介绍植物工作的背景和目的；主体部分详细阐述工作内容、成果和不足；结尾部分总结全文，提出改进措施。
3. 内容充实：在主体部分，要详细描述植物工作的具体内容，包括工作目标、实施过程、取得的成果等。同时，要客观评价工作的不足之处，为后续改进提供依据。
4. 数据支撑：在描述植物工作成果时，尽量使用具体的数据和实例进行说明。这样可以使作文更具说服力，让读者对工作成果有更直观的了解。
5. 语言表达：在写作过程中，要注意语言表达的准确性和流畅性。避免使用模糊、笼统的词汇，尽量用简洁明了的语言表达自己的观点。
6. 逻辑严密：植物工作总结作文要具有严密的逻辑性。在阐述观点时，要遵循一定的顺序，使读者能够清晰地理解你的思路。
7. 突出重点：在作文中，要突出植物工作的重点内容。对于关键环节、重要成果和不足之处，要详细阐述，使读者对这些部分有更深刻的印象。
8.

神农：一位用生命探索自然的传奇农神

在遥远的古代神农氏还只是一个好奇心旺盛的少年他出生在一个偏远的山村那里山峦起伏林木繁茂四季轮转春去秋来神农从小就喜欢在山林间穿梭他喜欢观察树木的叶子感受泥土的气息听鸟儿的歌唱在那些充满生命力的自然中他觉得自己像是与天地融为一体

有一天神农在山脚下的小溪边发现了一株奇异的植物它的叶子翠绿而宽大散发着淡淡的香气他心想这一定是某种特别的草药于是他用手轻轻摘下一片放在嘴里尝试味道苦涩中带着微微的清新他觉得这味道很奇怪又有点令人着迷于是他决定把这片草药带回家仔细研究

每天清晨神农都早早起床带着简单的工具穿梭在山林中他采集各种植物用手工制作标本仔细观察每一片叶子每一根茎他用心记下植物的生长环境和变化有时他会在阳光明媚的午后静坐在树下用心体会植物散发的气息他知道这些植物关系到人们的生命健康所以他格外小心翼翼

试吃成为了神农的日常他曾经吃过一些苦涩难耐的毒草导致肚子疼得满地打滚但他从未退缩他相信每一次的失败都意味着离真理更近一步他不断尝试不同的植物用心总结每一种的味道和效果渐渐地他积累了丰富的经验他开始懂得辨别哪些植物可以用来医治疾病哪些又是危险的毒药

有一次神农在山林深处迷路了天色渐渐暗了下来他沿着山路摸索前行突然发现一片密集的灌木丛中有一株奇特的植物它的叶子像扇子一样展开散发着淡淡的香气神农心中一动他觉得这一定是宝贝于是他小心翼翼地采摘一些带回家中用水煎煮试验果然这种植物具有很好的药用价值他将这种药用植物命名为“神草”他知道这可能会改变人们的生活

除了采集药材神农还开始教授村里的农民们如何耕作他观察动物的行为学习它们的觅食和繁殖习性他发现动物们的生活方式也能给人们带来启示他教会人们播种轮作灌溉的方法让土地变得肥沃让粮食丰收从此村民们不再靠狩猎为生而是学会了耕作

神农的生活并不总是一帆风顺他曾经遭遇过山洪暴发他在泥泞中奋力前行他曾经被毒蛇咬伤但他从未放弃每一次的挫折都让他更加坚强他相信只要坚持探索就一定能找到答案他用自己的行动证明了对生命的热爱和对自然的敬畏

时间慢慢过去神农的名声传遍了四邻他不断地试验不断地总结终于整理出了一部关于草药的著作被后人称为“本草”这部书记录了许多植物的药用价值和采集方法成为后世医药学的重要基础

在他晚年的时候神农依然走遍山林他用心去感受每一片叶子每一株草的生命力他知道自己所做的一切都在为人类带来希望和健康他常常对弟子们说天地之间万物皆有灵只要用心去观察就能发现自然的奇迹

神农的故事不仅仅是一个关于探索的传奇更是一段关于热爱和坚持的生命之歌他用自己的生命去尝试每一种可能用勇气面对未知他相信自然是最好的老师只要用心去学习就能找到生命的真谛

今天我们回忆起神农的事迹不只是为了缅怀那段遥远的岁月更是为了学习他那份勇于探索不畏困难的精神在我们面对生活的挑战时也能从他身上汲取力量继续前行

神农的传奇告诉我们生命的意义在于不断探索和尝试在面对未知和困难时保持一颗热爱生命的心用勇气和智慧去开拓属于自己的天地

植物地理学总结

1. 植物地理学定义：研究生物圈中各种植物和植被的地理分布规律、生物圈各结构单元（各地区）的植物种类组成、植被特征及其与自然环境之间相互关系的科学。

2. 植物在生物圈中的作用

植物是生产者

植物参与了自然界的物质循环

对环境的作用（净化环境，监测环境）

3. 植物为地球上其他生物提供了赖以生存和繁衍后代的场所和物质基础

植物地理学的学科特性是指其研究对象本身固有的特殊性质。

植物地理学的根本特性是地域性、综合性、交叉性、独立性和边缘性。

植物地理学：研究内容基本可归纳为植物区系地理(floristic Plant geography ) 和植被地理(vegetation geograph ) 两大方面。

1. 物种：生物分类的基本单位，包含若干起源于共同祖先、形态和生物学特征极相似的个体

种群：种内的个体（植株）常分为若干群，每个群成片的分布在某个地段内，各群在空间上忽有间断，种群内基因交流比较容易进行。

变种：种内如果某些个体积累了一定的形态变异，而且比较稳定，有分布在一定的空间地域。

2. 植物分类的原则和依据

人为分类法（artificial，林奈以前，约公元前300－公元1753年)

实例：李时珍（1518-1593）对药用植物进行分类。分为五部：草部、谷部、菜部、果部和木部。

林奈（linnaeus，1707-1778）将植物分为24纲。

依据：雄蕊的数目和长短、雌蕊中心皮的联合情况。

自然分类法（natural，林奈以后，公元1753年到现在)

特征：这种系统是利用现代自然科学的先进手段，从比较形态学、比较解刨学、古生物学、植物化学、植物生态学、细胞学等不同的角度，力求客观的反映出植物界的亲缘关系和演化系统。

现代植物分类系统：恩格勒（Engler)分类系统，哈钦松（J. Hutchinson)系统，塔赫他间（A. Takhtajan)的系统，克朗奎斯特（Cronquist）系统

v 两界系统（林奈，1753）：植物界、动物界

v 三界系统（海克尔，1866）：原核生物界、植物界和动物界

v 四界系统（科普兰，1938）：原核生物界、原始有核界、后生植物界、后生动物界

v 五界系统（怀塔克，1969）：原核生物界、原生生物界、植物界、真

v 菌界和动物界

v 生态学理解的生物：植物、动物、微生物

v 广义理解植物界：植物、真菌和原核生物

v 16届国际植物学大会宣布：植物界分为绿色植物、褐色植物、红色植物和真菌。

拉丁双名法（binomial nomenclature)：1753年，林奈创立。即给植物种的命名用两个拉丁词或拉丁化形式的词构成的方法

属名 + 种名 + 命名人姓氏

3. 种内单位

n 亚种（subspecies, 缩略为 ssp.）：是种内个体在地理和生殖隔离初期所形成的群体，有一定的形态特征和地理分布区，亦称“地理亚种”。

n 变种（varietas, 缩略为 var.）：与原种不存在地理隔离，但在形态和生理特征上有1-2个性状的差异。系统进化理论认为，变种实际上是同种不同基因型的表现。

n 变型（forma, 缩略为 f.）：为形态和个别性状变异比较小的类型，通常只有一个性状的差异。变型通常见于栽培植物中，如碧桃为桃的变型，其花为重瓣。

4. 植物界的大类群

孢子植物（spore plant）：

藻类植物、菌类植物、苔藓植物和蕨类植物以孢子进行繁殖，这些植物合称为孢子植物。孢子植物没有开花结实现象，故又称为隐花植物（cryptogamae）。

种子植物（seed plant）：

裸子植物与被子植物均以种子进行繁殖，故称为种子植物。由于种子植物均能开花，所以又称为显花植物（phanerogamae）。

原核生物：细菌门，蓝藻门

真核藻类和真菌，地衣：藻类，真菌门

苔藓植物和蕨类植物：苔藓植物门，蕨类植物门

种子植物：裸子植物门，被子植物门

5. 个体发育（ontogeny)——某种植物从其生命的某个阶段（如孢子、合子、种子等）开始，经过萌发、生长、分化、发育、成熟和生殖等一系列形态和生理的发展变化，再出现和开始那个发育阶段相同的第二代的全过程。即为植物的生活史（life history)或生活周期（life cycle)

系统发育（phylogeny) ——一种生物或一个生物类群，在地球上的发生、发展演化和衰亡的历史过程

v 个体发育与系统发育的关系

v 个体发育是系统发育的前提和基础，没有个体发育，系统发育就会停止

v 个体发育受系统发育的影响和制约

6.植物进化与地球环境

藻菌植物时代

蕨类植物时代

裸子植物时代

被子植物时代

地球－生命耦合系统：植物界的发生、发展自始至终表现为从低级向高级，从简单到复杂的新陈代谢的过程

地球系统受生物过程和物理化学过程的动力学交互作用控制

生物圈和生命的历史是通过其不连续的化石数据识别的，这些不连续的变化在地球历史中同生物进化的新进出、新的生命栖息地形成和“生物大灭亡”密切相关。

v 1.植物地理学的概念

v 2.植物分类的基本知识：

v 1）植物分类等级系统：界门纲目科属种

v 2）植物分类命名：学名及学名的表达

v 3.植物种的基本概念：1）物种2）亚种3）变种4）变型

v 4.植物类群

v 1）原核生物（典型代表生物：蓝藻）

v 2）真核藻类：绿藻、褐藻、红藻

v 3）真核真菌：蘑菇等。

v 4）地衣：藻类+真菌=互惠共生

v 5）苔藓:维管束不发达，矮小，有性世代（配子体发达）

v 三种形态：叶状、壳状、枝状。

v 6）蕨类：原始维管束，大型羽状复叶（生殖叶与营养叶分工），无性世代发达（孢子体发达，孢子囊在生殖叶背面）。

1. 植物区系（flora）：是某一地区，或者是某一时期、某一分类群、某类植被等所有植物种类的总称。

2. 1 种的分布区概念及结构特征

} 1）种的分布区：一个物种若干个体所占有的全部地域称为种的分布区。用点图法、轮廓法表示。

} 2）结构特征:

} 以种群为基本分布单位，形成不同的生态型：气候生态型：如各种水份指标下的针茅；土壤生态型:如 蓍草、酸模

3. 世界种（ cosmopolitan species ）少数种类植物的分布遍及世界各地，成为世界种。

特有种（endemic species）：各种植物的分布都限于某一地区范围内，成为特有种。通常可以分为大陆特有、省域（provincial）特有，地方特有和局地（local）特有。

• 分布区范围：

• 其一：世界性分布－世界种（遍布世界各地）

• 水生植物(水域传播）：芦苇、浮萍、香蒲、金鱼藻等。

• 盐生植物（相似的土壤环境）：盐角草、碱蓬等。

• 杂草:人类携带广泛传播：大车前、蒲公英、马齿苋等。

• 其二：特有性分布－特有种（局限于某一个地区），范围可大可小

毛茛（北极－高山式间断分布）

山芹菜（热带间断分布）

斑叶兰（北美－欧亚分布）

铃兰（西欧－东亚分布）

银杉（特有分布－特有种）

4. 属和科的分布区

} （科）属的分布区概念：所包含的各个（属）种的分布区的总和。

} 单型属：属内仅含一种的属：如银杏属，银杏

} 属的分布中心的确定：种数最集中的、最丰富的地区为分布中心或多样性中心。

} 分布形状 ：间断分布

5. 物种的形成方式与分布

1）异地物种的形成

形成原因：地理隔离－生殖隔离－亚种－新种

形成方式：分化式（导致）－间断分布－新种 例：成对种－异地分化的亲缘关系很近的两个种所显现的地理隔离。北美鹅掌楸与中国鹅掌楸例：地理替代种－属内亲缘关系很近的若干种中，特征相似具有独立分布区的种。油松－巴山松－高山松－云南松（注意假地理替代种：马尾松和云南松－－气候原因）

2）同地物种的形成

多倍体出现导致。含三组以上染色体的有机体都称为多倍体。被子植物约一半式多倍体。注意：多倍体与原种已经不能正常杂交。

3）平行物种的形成

原种侵入新境逐渐发生变化而形成新种。

种分布区的扩展：有一定的自身繁殖能力－配子、种子数量多、质量高、成活率高。如蒲公英的种子。周围环境与起源中心相似。借助外力传播繁殖体的能力强：风、水、动物、人等。

发生成分

迁移成分

历史成分

生态成分

植物区（kingdom） （可下划为植物亚区、植物地区） ：含高比例特有科、属、种

植物地区（region）

植物省（province） ：含一定特有种

植物小区/县（district） ：根据区系种类相似性

} 泛北极植物区（全北植物区）：北方亚区 ，古地中海亚区 ，马德雷亚区

} 古热带植物区：非洲亚区 ，马达加斯加亚区 ，印度－马来西亚亚区 ，玻利尼西亚亚区，新喀里多尼亚亚区

} 新热带植物区

} 开普植物区

} 澳大利亚植物区

} 泛南极植物亚区

8. 世界植物区系的时空演变

} 侏罗纪时：统一大陆分成南北两块，温带海洋气候明显，裸子植物繁盛；（北半球银杏为代表）

} 早白垩纪：1.3亿年前，裸子植物劣势，现代被子植物出现。

} 早第三纪始新世：全球气候变暖，第三纪植物繁盛（被子植物）

} 晚第三纪时：喜马拉雅山运动强烈，大陆面积扩大，被子植物繁盛，达到高度分化，新种大量出现。

} 第三纪末与第四纪初：更新世冰川，间冰期交替出现，植物迁移，或灭绝。隔离形成，新种不断出现。

} 距今11000年前：冰期结束，气候回暖，海平面上升，植物发生高纬度迁移，植物重新布局。

9. 中国植物区系

特点：起源古老，具有演化系统中的各类种群

地理分区的区域分异明显又相互渗透

分布类型多样，地理成分复杂

丰富的植物种类

特有性程度高

u 热带分布或热带分布为主的科属

代表：樟科、龙脑香科、五加科、橄榄属、蒲葵属、木棉属、菠萝蜜属、含笑属等。

u 温带或以温带分布为主的科属

代表：绣线菊属、蔷薇属、枫杨、梧桐、溲疏、地黄、梭梭、沙拐枣、百里香、锦鸡儿等

u 中国特有分布

代表：喜树、杜仲、清钱柳、青檀、独叶草、文冠果等。

形成原因：环境演变历史

形成古老植物庇护所和新物种的发祥地

环境条件的多样化

第四纪冰期中国大部未受北方冰盖影响

南方地区更是基本保持温湿环境

10. 岛屿植物区系分析

} 影响岛屿植物区系的因素

距离对岛屿植物区系的影响（距离）

岛屿面积对植物区系的影响

岛屿年龄的影响

} 岛屿生物地理学平衡理论：岛屿上的物种数不随时间而变化。

灭亡种不断地被新迁入的种所代替。

大岛比小岛能“供养”更多的种。

随岛距大陆的距离由近到远，平衡点的种数逐渐降低。

} 岛屿生物地理学平衡理论的应用：自然保护区面积的确定，自然保护区形状的确定，自然保护区设计中应注意的问题。

1. 环境的概念与类型

指某一特定生物体或生物类群周围一切的总和，包括空间及直接或间接影响该生物体或生物群体生存的各种因素。

按照环境的主体分类：人类环境，生物环境

变动因子：变动因子包括周期变动因子和非周期变动因子。

密度制约因子（density dependent factors）

非密度制约因子（density independent factors

4. 植物耐受限度的调制

植物的内稳态(homeostasis):植物通过控制小环境（包括微环境和内环境），使其保持相对稳定性

5. 植物的需求性（requirement):

生活型系统：

制定生活型谱的方法：

类型：

影响光合作用的内部因素：叶龄，叶片结构，光合产物的输出

光合作用固碳途径及类型

10. 光合作用固碳途径及类型

1） C3途径与 C3植物

C3途径：又称卡尔文循环，由于这个途径固定的之间产物是一种三碳化合物，故称C3途径。

C3植物：具有C3循环途径的植物。如：水稻、小麦等大多数绿色植物。

特点：在叶肉细胞中进行。

2) C4途径与C4植物

C4途径：由于这个途径固定的之间产物是一种四碳化合物，故称C4途径

C4植物：具有C4循环途径的植物。如：玉米及大多数热带植物。

特点：同时具有C3与C4两条途径，分别在维管束鞘细胞（C3）和叶肉细胞（C4）中进行，既采取空间分离对策。

3) CAM（景天科酸）途径与CAM植物。

CAM：通常指景天科等肉质植物在光合作用中的中间产物是四碳酸。

CAM植物：具有CAM（景天科酸）循环途径的植物。

特点：采取时间分离策略：既：白天进行C3途径，夜晚进行 C4途径，这类植物通常生长缓慢。

（夜间气孔开放 白天气孔关闭）

如:景天科、仙人掌科等大多数植物。

4） 光呼吸：在高温干旱条件下，植物有机化合物进行分解耗能过程。既：植物细胞内缺少CO2 而O2浓度过高引起的分解作用。

11. 光强的生态作用与植物适应

1)光补偿点：光合作用速率与呼吸作用速率相等时的光照强度。此时，光合作用产量＝呼吸消耗量。

收入＝支出

2）光饱和点：光合速率达到最大值时的光照强度。

光合作用产量>呼吸消耗量。

收入>支出

3)净光合作用：植物光合作用超过光补偿点扣除呼吸消耗所进行的光合作用。既：植物在光补偿点以后进行的光合作用。

4）光抑制现象：光照达到一定强后，光合作用下降的现象。

12. 植物对光强的生态类群

C4，C3阳生植物 适应强光环境，耐荫力弱，对强光的利用力强

C3中生植物 对光的适应范围较宽

C3中生植物 对光的适应范围较宽

13. 植物的耐荫性

（1）耐荫性：植物在弱光环境下生长和繁殖的能力

耐阴性由弱到强：落叶松、柳树、山杨、白桦、刺槐、臭椿、枣树、油松、栓皮栎、白蜡、辽东栎、侧柏等。

（2）影响因子 － 物种：阴生－中生－阳生

－ 生长阶段：种子－幼株－成株

－ 生境： 适宜－不适宜

－ 部位：下、内部叶－上部叶

14. 植物的光能利用率

（1）概念：植物光合作用所累积的有机物所含的能量，占照射在单位地面上的太阳光能量的比率，小于5％，一般为1％～2％

（2）提高光能利用率的途径

－ 提高复种指数

－ 延长光照时间

－ 合理密植、优化株型

－ 选育新品种

15. 光强与水生植物的分布

补偿深度：随着水深度的增加，光合作用减弱，水生植物光合作用减弱到与呼吸消耗量平衡时的水深,是水体中光合植物垂直分布的下限

16. 光质与植物

（1）可见光

长波光－ 红光区利于碳水化合物合成，植物营养生长

应用：蔬菜大棚利用白色塑料薄膜以利于红光透射

短波光－ 蓝光区利于蛋白质合成

应用：花卉蹲苗利用蓝色塑料薄膜以利于蓝光透射。

植物同时吸收红光区和蓝光区，才能实现最

大光合效率

（2）其他光

紫外线破坏原生质、细胞分裂和生长素合成

漫散光促进枝叶徒长

红光利于植物体温升高

1）蓝紫光、青光抑制植物体内某些生长激素的形成，从而抑制植物的伸长生长，造成植物矮化。

2）青蓝紫光促进花青素的形成。

3）青蓝紫光引起植物向光性的敏感。

4）蓝紫光、青光是支配细胞分化最重要的光线。

17. 光照长短与植物光周期

－赤道地区：

光照长短昼夜平分，终年不变

－北半球：

随纬度升高，夏季日照逐渐增长；冬季反之

－两极：

北极夏半年昼，冬半年夜；南极反之

（1）植物光周期概念：植物长期生活在具有一定光照长短变化格局的环境中，借助自然选择和进化，形成了各类植物所特有的对日照长短变化的反应方式

（2）分类：

－ 长日照植物：起源和分布于温带和寒温带，日照超过

一定临界值（14－17小时）才能开花，如桃树、苹果等。

一定临界值（8－17小时）才能开花，如菊花。

－ 日中性植物：开花不受日照长度影响：四季豆、黄瓜。

－ 中日性植物：仅少数热带植物属于此类，昼夜长度接

－ 近相等时才开花，如甘蔗

Pr，吸收红光（660nm） 无生物活性－ 促进短日照植物开花，限制长日照植物开花

Pfr，吸收远红外光（660nm） 有生物活性－ 促进长日照植物开花，限制短日照植物开花

18. 温度条件－植物生命活动的调节者

植物的生理过程存在一个温度耐性范围：最低温、最适温和最高温。温度通过影响植物水分代谢、光合作用、呼吸作用等生理活动发挥调节作用

温度与植物的水分代谢

－ 温度过低或过高都限制植物根系吸水

－ 温度影响植物的蒸腾作用

－ 光合作用需要适宜温度范围

－ 光合作用的三基点温度：光合最适温，热补偿点（光合最低温与光合最高温）

温度与植物的呼吸作用

－ 植物呼吸需要适宜的温度范围

－ 不同地理起源的植物呼吸温度三基点差异大

原产热带及亚热带的植物，其温度三基点较高，而原产温带的植物，温度三基点较低。

温度与植物的生长发育

－ 植物各器官生长需要适宜的温度范围

－ 植物自身体温直接影响其生长发育和各种生理过程

植物需热量：

－ 积温＝日平均温度 天数

－ 有效积温：高于生物学零度以上的日平均温度的累加

－ 有效积温法则：植物各个发育期需要满足一定的有效积温后才能进入下一阶段

19. 低温胁迫与植物适应

－ 冻害：发生于零下低温，植物细胞结冰受伤害现象 。

－ 冷害：起源于热带的植物遇到零度以上的低温造成的伤害。 如热带植物丁子香叶片在6.10C便受冻害，橡树低于100C时不能生长；香蕉低于150C不能生长。黄瓜也不耐低温。

－ 低温的间接伤害：生理干旱

形态结构适应：牙鳞、腊层、叶面积缩小等

生理适应：

• （1）春化作用：温带植物在生长的某个阶段需要低温刺激才能开花结果的现象。

• （2）抗寒锻炼：温带植物抗寒性随秋季气温的逐步降低而增强。

行为适应：

• （1）种子（一年生植物）

• （2）地下根茎（多年生植物）

• （3）休眠芽（高大乔木）

过冷现象：当生物体温降到冰点以下时，体液并不结冰，而是处于过冷状态，此时出现暂时性昏迷但并不出现生理性失调。如果环境温度继续上升，昆虫仍可恢复正常活动。当温度继续下降到过冷点以下时，体液才开始结冰，但在结冰过程中，释放出的潜热，又会使昆虫复苏。直到温度再次降到过冷点以下，体液完全结冰时，昆虫才会死亡。

20. 高温危害

－ 直接伤害：破坏细胞膜；蛋白质变性等

－ 间接伤害：代谢异常，植物逐渐受害

－ 避热：保持低于气温的体温

－ 耐热：体温高于气温的情况下仍能保持

正常的生命活动

－ 需热：需要一定的高温才能发芽——夏化作用

避热适应

• （1）形态结构上的适应：密绒毛和鳞片、叶片垂直排列和木栓层

• （2）生理适应：细胞含水量降低，增加糖或盐的浓度，蒸腾作用旺盛，反射红外线

• （3）行为方面：叶片运动，减小叶片与入射光线的角度。

耐热适应：尽管植物体温比气温高，仍能维持正常的生命活动

需热适应：夏化作用

21. 地球表面的温度节律与物候节律

温周期现象（thermoperiod） ：植物对昼夜或季节的周期性变化发生各种生理、生态反应的现象。植物的温周期现象主要表现在种子萌发期和生长期、还有植物的形态特点。即植物的生长发育与昼夜温度变化同步的现象

昼夜变温与植物的生长发育：

（1）促进种子发育，提高萌发率

（2）促进植物生长

（3）影响植物开花结实

（4）影响植物的产品质量

（5）对植物分布的影响

物候：植物长期适应温度的节律性变化而形成相应的生长发育规律

霍普金斯物候定律：指北美温带地区，纬度每北移1°，经度每东移5°，海拔每升高124m，春天至初夏各物候依次推迟4天，秋天正好相反。

22. 水对植物生态作用

水的生命意义：水分是代谢作用过程的反应物质；物质吸收和运输的溶剂；调制植物体温；影响植物器官的生长分配

植物细胞对水分的吸收——水势

植物吸水的两种方式：吸胀作用 和渗透作用

植物细胞吸水：Ψc=Ψп+Ψm+Ψp

Ψc——植物细胞水势

Ψп——渗透势（－）

Ψm——基质势（－）

Ψp——压力势（+）

植物根系吸水：蒸腾拉力＋根压（动力）

土壤水分的有效性：土壤含水量、土壤溶液、质地、通气、结构、温度

－永久萎蔫系数：植物吸水不足而永久萎蔫时的土壤含水量

－ 田间持水量：毛管悬着水达到最大时的含水量

－ 有效水分：毛管水

影响植物蒸腾作用的因素

内因：水蒸气向外扩散力量和扩散途径的阻力

－ 气孔开度

－ 叶面积

外因：影响叶内外蒸气压差的一切外界条件

－ 空气相对湿度

－ 温度

－ 风速

需水量（蒸腾系数）：植物制造1g干物质所需水分（g）

蒸腾效率：植物每消耗1kg水分所形成的干物质重量（g）

旱生植物：－ 生境：干旱环境，耐旱力强

湿生植物：－ 生境：潮湿环境，抗旱力最弱的陆生植物

中生植物：－适生于中度湿润的生境，抗旱不及旱生，过湿不能正常生长

水生植物：浮水植物，挺水植物，沉水植物，海水植物

23. 土壤营养条件对植物生态作用

判断某矿质元素是否是植物必需矿质元素的方法—溶液培养法（用含有全部或部分矿质元素的营养液培养植物的方法）

N

蛋白质、核酸、叶绿素等

P

磷脂、核酸、核蛋白、ATP

K

酶的活化剂，糖的合成与运输

Ca

细胞壁组成

Mg

叶绿素成分

S

蛋白质和酶的组成

Cu、Zn、Fe、Mn、B、Mo、Cl

酶、辅酶或色素的组成部分

必需矿质营养元素具有的生理作用：

1）细胞结构物质的组成成分；

2）植物生命活动的调解者，参与酶的活动；

3）电化学作用，即平衡离子浓度、稳定胶体、中和电荷等

矿质元素的吸收：

(1)吸收的部位——根尖成熟区

(2)吸收的形式——离子

(3)吸收的方式——主动运输

水分的吸收

矿质元素的吸收

区

别

吸收方式

渗透作用（自由扩散）

主动运输

吸收的动力来源

蒸腾作用细胞内、

呼吸作用（ATP）

运载工具

不需要

细胞膜上的载体

联系

矿质元素一定要溶解于水中，才能被根部吸收

矿质元素随水分的运输而运输的

矿质元素被根细胞吸收后，又会影响细胞内、外溶液的浓度，从而影响根对水分的渗透吸收

【相对独立】

植物对营养元素吸收的特点：

植物对所需养分具有选择性，与土壤养分储存量并不成比例

任何植物对N和矿质元素的需要都是全面的，不可偏废的

生境的土壤物理、化学性质影响植物灰分含量与组成

- 土壤质地，通气状况

- 温度

- pH

- 土壤溶液浓度

- 离子间相互作用

植物吸收矿质营养元素的条件：

内在条件

• （1）植物的选择性吸收

• （2）植物发育期和年龄

外部环境条件

• （1）温度与通气状况

• （2）土壤溶液的影响

• （3）土壤酸碱度的影响

24. 适应土壤营养条件的生态类群：

贫养植物 灰分 约5％

中间型植物 介于贫养和富养之间

富养植物 灰分约 10％

矿质元素的运输和利用：根尖成熟区表皮细胞——导管——各个器官——蒸腾作用

25. 极端营养条件与植物适应

土壤pH的作用：

1）影响土壤微生物活动，一般以中性环境为宜。强酸－真菌占优，碱性大－细菌较多。

2）土壤pH值影响矿物质营养元素的有效性，即溶解与沉淀。

3）维管束植物对土壤酸度的忍耐力各有不同，从而使生长与分布各不相同。

酸土植物：耐受高浓度铝、锰、铁的环境，如荞麦、马尾松、杜鹃、胡枝子等

内陆干旱半干旱地区的低洼地及滨海地区低地，强蒸发和低降水使土壤表层盐分积累——盐碱土

盐类以NaCl、Na2SO4为主，pH多低与8.0，常造成盐害——盐土

盐类NaCO3、NaHCO3等为主，pH多高于8.5，土壤板结，不利于植物生长；其强碱性常腐蚀根系——碱土

盐渍土植物 ：真盐生植物，泌盐植物，盐生旱生植物，盐生湿生植物

26. 重金属富集土壤的影响与植物适应

在重金属矿点、冶炼厂和废弃物排放处及蛇纹岩露头，土壤中重金属（Fe、Mn、Cu、Zn、Mo、Cd、Hg、Pb等）含量高

重金属元素因破坏酶活性等作用抑制植物正常生长

植物的适应：

－ 避免吸收

－ 忍耐高浓度

生态类群的划分：

－ 专性适应类群

－ 泛性适应类群

' 超富集植物：专性适应植物，高浓度耐受机制。目前已发现477种超富集植物。

' 可用于污染土壤的植物修复

27. 水体富营养化的生态影响

水体富营养化，N、P等营养物质含量过多引起的水质污染现象

产生条件：N：P——12：1～13：1

28.

沙生植物

石生植物

生 境

●土层干旱

●养分贫瘠

●流动性强

●风沙大

●裸露基岩和碎石堆

形态特点

●适应干旱环境

●适应沙埋

●适应风沙打击

●根系发达，可沿石隙伸展

代表植物

●齿叶白刺等

●棘豆等

（1）沙生植物（水分少、营养乏）

特点：1）根系发达、耐受力强、有些具沙套

2）一般属于贫养植物

（2）石生植物（石壁和碎石堆等特殊生境）
根系发达，并分泌酸类溶蚀基岩,多为贫养植物。

29. 动物的生态作用与植物的生态类群

植物的适应类群

－ 生长方式：改变生长点位置；再生…

－ 形态特征:刺;毛;坚硬皮层…

－ 化学手段:产生保护性的化学物质

－ 食虫植物:以动物为食

传粉关系：植物和传粉动物间的协同共生关系,导致两者分布密切联系,常常一致

种子散播关系：附着传播、被食传播、偶然传播三种传播种子的方式，植物因此也进化出了相应的特征

寄生关系：一种植物寄居于另外一种植物体内或体表，从而摄取寄主的养分和水分以维持生命的现象。

共生关系：植物异种间营养的相互交流和相互补充的关系

机械性相互关系：附生植物，腾本植物 ，绞杀植物

化学性相互关系：

化学促进作用：植物分泌的化学物质利于其他植物，表现为互利共生关系。

化学致杀作用：植物分泌的化学物质杀死细菌和真菌。

30. 风的生态作用与植物生态类群

适宜风可以补充CO2、降低叶温、授粉、传播种实

植物适应风的形态特征：

－ 花被退化，雄花为葇荑花序、花丝较长

－ 种实体小而轻，常具冠毛、翼状附属物等

影响植物生长的风：　

台风－西太平洋沿岸

飓风－西大西洋沿岸，印度洋沿岸。

　 干热风－黄花流域春末夏初（春旱）

焚风－山区:春－融雪,夏－催熟,强－火灾。

31. 火的生态作用与植物生态类群

Ø 火的生态作用：

－ 火使许多植物受害或致死

－火强烈改变生境的理化性质，产生间接影响

Ø 植物的适应：

－ 树皮厚，不易燃

－ 地下器官发达，地表火难烧及

－ 萌蘖能力强

－ 具特殊果实，火烧可释放种子或使种子萌发

32. 雪的生态作用与植物适应

• 雪的保护作用

• 利于种子散播和幼苗萌发

• 雪融化后利于植物萌芽生长

• 机械损伤植物肢体、雪崩导致植物死亡

33. 地形条件的生态作用与植物生态类群

地形因子通过影响光、热、水、土、风等生态因子的空间分布和组合间接地作用于植物

• 间接影响：　　

山区植物种类丰富－气候复杂。

高山区保存古老植物区系

• 主要影响因子：

海拔－分布

坡向

坡度－冲刷、水土流失

34. 根据植物的形态结构与综合适应特征来划分植物类群，称为“生活型”，

－ 反应环境中各种生态因子的综合作用

－ 不同种类的植物在相同或相似环境中趋同适应，成为相同生活型

生活型—— 生态适应的特征为划分依据

休眠型—— Raunkiaer，更新芽的适应特点

-高位芽植物（P）：巨型（>30m）、大型（16-30m）、中型（8-16m）、小型（2-8m）、矮（25cm-2m）

- 地上芽植物（Ch）：（ < 25cm）

- 地面芽植物（H）： 浅地下芽或半隐芽植物

- 隐芽植物（Cr）：更新芽藏在地下或水中

- 一年生植物（T）：环境恶劣时植株死去，只留下种子延续生命

生长型—— 枝干和叶等多方面的形态特征为划分依据

Ø 叶型系统：

－ 叶片大小：鳞叶、微叶、小叶、中叶、大叶、巨叶

－ 叶质：膜质、草质、革质、厚革质

－ 叶生长期：常绿叶、夏绿叶、半常绿叶、冬绿叶

Ø Whittaker系统：——茎的形态生长特征

－ 乔木：高于3m的木本植物

－ 藤本：木本攀援植物或藤本植物

－ 灌木：低于3m的木本植物

－ 亚灌木或矮灌木：低于25cm的低灌木

－ 附生植物：全株在地表以上，并生长于其他植物体上

－ 草本植物：多年生地上木质茎植物

－ 叶状体植物：包括地衣、苔藓类植物

综合生活型系统—— 两种以上分类系统相结合的分类系统

Ø Ellenberg, Mueller-Dombois生活型系统：

－ 第一级：营养特点

－ 第二级：结构特征

－ 第三级：生长状态

－ 第四级：Raunkiaer生活分类系统及植物的生活习性

Ø 《中国植被》生活型系统：

－ 第一级：茎的形态生长特征

－ 第二级：叶和枝特征

35. 植物的生活史和适应策略

1）一年生植物

• 一年一次繁殖，采用大爆炸策略

• 生殖期早，产籽量大，以休眠种子适应恶劣环境

• 在高度上竞争力弱，适合种子萌发和生长的小环境常不稳定，因而成活率低

2）多年生草本植物

• 多采用多次繁殖策略

• 长期占据生长空间

• 每年必须重新生长新枝，并重新争取光照条件

3）乔木和乔木状植物

• 几乎都采用多次繁殖策略

• 对营养空间竞争力强，生命持续时间长

• 生殖生长的资源和能量分配相对少，生殖较晚

r选择植物

• 生命短促，发育迅速，个体不大，生殖早，种子多，用于生殖消耗的能源高

• 适应于不稳定的多变环境，以高生殖率取胜

K选择植物

• 寿命长于一年，发育慢，个体大，竞争力强，生殖较晚，多次生殖，用于生殖消耗的能源低

• 适应稳定生境，以高效率和稳定性取胜

CSR系统：

• 把主要资源和能量用于繁殖

• 相当于r选择种

• 竞争型：C型，适应 低胁迫＋低干扰生境

• 把主要资源和能量用于生长

• 相当于K选择种

• 胁迫型：S型，适应 高胁迫＋低干扰生境

• 把主要资源和能量用于维持生存

• 介于r选择种和K选择种之间

1. 植物群落的定义

2. 植物群落基本特征

1）一般特征

F 具有一定物种

F 具有一定外貌：生活型、叶级（叶质）、季相

F 具有一定群落结构：垂直结构、水平结构

F 形成群落环境

F 是一个功能集体

F 一定分布范围和分布规律

F 一定的动态特征：植物群落的波动；植物群落的演替

F 群落的边界特征 ：群落交错区（ecotone） 不同群落之间的过渡带。

2）基本特征

F 具有一定外貌；

F 具有一定群落结构；

F 具有一定物种

群落交错区（ecotone）：不同群落之间的过渡带

– 定义

– 群落交错区的特点

环境异质性

生物多样性

边缘效应（edge effect）

– 定义

– 边缘种（edge species）

3. 植物群落的外貌（三要素：生活型、叶级、季相）

植物群落外貌定义：指植物群落的外部形态，是植物群落长期适应外界环境的结果。

4. 生活型概念：是植物对（外界环境）相似环境条件趋同适应的结果。（同一生活型的植物具有相似或相同的外貌，生活型给予植物不同的外貌）或：是根据植物对各种生态因素综合作用的适应特征而划分的植物类群（以生态适应为划分基础）。

5．生活型谱

定义： 某一地区或某一植物群落中各劳恩凯尔（Raunkiaer）生活型的百分率组成。

意义：生活型谱反映出当地植被类群所处的环境特征及植物对环境的适应能力。（见表1）

v 如：热带地区：高位芽（木本）占优势——对湿热气候的适应。

v 极地和温带地区：地面芽（草本）占优势。

v 沙漠地区：地上芽、地面芽占优势（多年生灌木）。

6. 叶级及叶片大小、性质

叶片大小、形状和性质直接影响群落的结构和功能，叶片大小由叶级来度量。

叶子性质：针叶、阔叶、常绿、落叶，由叶子的质地来决定，四个级别：

Q 1级：膜质

Q 2级：草质

Q 3级：革质

Q 4级：厚革质

Q 按照含水量分：革质、草质、肉质、毛叶、光合茎。

Q 据生长期分：常绿、半常绿、冬绿

Q 意义：叶质决定植物群落外貌的性质：

Q 常绿阔叶林、落叶阔叶林、雨林、草原。

叶级：根据Raunkiaer创立的叶级系统，按照叶面积大小：长×宽×2÷3（mm2)，将叶片分为6级：

Raunkiaer创立的叶级系统叶级系统（1934）

Q 1级 鳞叶 <25

Q 2级 微叶 25－225

Q 3级 小叶 225－2025

Q 4级 中叶 2025－18225

Q 5级 大叶 18225－164025

Q 6级 巨叶 > 164025

Q 2）叶级谱－ 不同地区叶级的组成。

Q 分析：热带雨林：中叶占优势；常绿阔叶林：中小叶；

Q 温带落叶林：大叶、中叶。

Q 结论：叶级决定群落外貌类型 ：森林，草地。

剖析：1 常 绿 落 叶 林

常绿－叶质来决定

阔叶－叶级来决定

林－生活型

剖析：2 草原

草－叶质

原－生活型

7. 季相（aspect）

群落在某一个季节中的外貌

季相演替（aspection）

随着季节更替而改变的群落外貌变化

群落的周期性是适应环境节律的一种表现形式：

– 温带、寒带：温度因子的节律

– 热带、亚热带：湿度因子的节律

8. 竞争对群落结构的影响

– 资源利用 → 生态位重叠 → 竞争 → 生态位分化 → 性状替代、特化 → 共存

– 竞争 →排斥

• 捕食对群落结构的影响

– 泛化种的作用：捕食提高多样性、过捕多样性降低

– 特化种的作用：捕食对象为优势种，多样性增加；捕食对象为劣势种，降低多样性

• 关键种(Keystone species)

– 生物群落中，处于较高营养级的少数物种，其取食活动对群落的结构产生巨大的影响，称关键种。

– 关键种可以是顶极捕食者，也可以是那些去除后对群落结构产生重大影响的物种。

9． 主要层

在创造群落环境方面起着主导作用，并影响决定着其他层次，其消长会导致群落发生质变。

一般：群落的最高层就是主要层

例外：稀树草原

泥炭藓沼泽林

次要层

在创造群落环境方面起着次要作用，其存在、种类组成、个体数量、结构状态等，取决于主要层的作用于影响。

10. 群落的水平解构指群落的配置状况或水平格局，有人称之为群落的二维结构。

原因

1）趋光性

2）趋肥性

3）趋水性

4）小地形

群落的时间结构(temporal structure)是指群落结构在时间上的分化或在时间上的配置。

群落中以同一方式利用共同资源的物种集团被称为同资源种团(guild)，它们是在群落中占有同一功能地位的等价种

11. 群落内部小型的植物组合，特称为“小群落”(microcoenose)

• 小群落产生的原因

环境的不均匀性

12. 群落的结构单位

层片（synusia）——三维生态结构单位

• 概念

– 一级层片（ synusia 10）

– 二级层片（ synusia 20 ）

– 三级层片（ synusia 30 ）

一个群落中属于同一个生活型的不同种的个体的总体。

• 层片的特征

– 结构的完整性

– 生活型的显著均匀性

– 层片

• 定义 ：同一生活型的植物占据群落的一定空间（相同空间）所形成的特定结构。是群落的结构单元，具有一定的生活型和一定小环境的种类组合。

13. 植物群落的物种数量和区系成分

（一）种—面积曲线和种丰富度

v 1 样地：植物群落野外调查统计方法。

v 1）基础样地：森林样地：100m2 （10×10）

v 草地样地：25m2 （5 × 5)

v 2)工具：测绳（100m)钢卷尺、笔记本、GPS 等

v 2 群落最小面积：又称表明面积。是指包含了群落大多数种类的小样的面积。其大小决定于群落类型。

v 1）先做基础样地；2）逐步扩大样地面积，记录新出现种；

v 3）绘制种类－－面积曲线图。

v 4）曲线转折处即为群落最小面积。

14. 物种多样性
表达群落中每种植物个体数量在种间的分配情况，或指群落内的全部种类及个体组成

种的多样性 ：一个地区种的多样化。

种的多样性的计算方法－辛普森指数

当全部个体均属于一个物种时，辛普森指数最低值是0 ，

当每个个体均属于不同种时，最高值为(1－1/s),其中s为总种数。

设N为群落中物种总个体数； 设s为群落中总种数

Ni为第i个物种的个体数，其出现的频率为P ,

如随即选两个个体，属于种i的频率为Pi2

15. 种群的年龄结构

Ø 定义：年龄结构是指种群中各个年龄级个体数的分布情况，也称年龄分布或年龄组成(age istribution or composition) 。

Ø 增长型种群：基部宽，顶部狭。表示种群有大量幼体而老年个体较小，反映该种群比较年轻并且种群的出生率大于死亡率，是迅速增长的种群。

Ø 稳定型种群：大致呈钟型，从基部到顶部具有缓慢变化或大体相似的结构，说明幼年个体和中老年个体数量大致相等，出生率与死亡率大致相等，种群数量处于相对稳定状态。

Ø 衰退型种群：呈壶型，基部比较狭、而顶部比较宽。表示种群中幼体比例很小而老年个体的比例较大，种群的死亡率大于出生率。说明种群数量趋于下降，为衰退种群。

16. 种群增长

1）指数增长模型：（假定）种群在无限制的环境中（不受资源，空间和食物等条件的限制），表现为指数增长。指数增长为“J”型曲线通常用微分方程来描述其增长，既： dN/dt=rN ；积分式为：Nt=N0ert ，为时间t时种群个体数

t为时间， r为瞬时增长率：r =(lnNt-lnN0)/t。

若r> 0，则出生率>死亡率，种群增长。

= 0，则出生率=死亡率，种群稳定。

= - ∞，则出生率=0，种群绝灭。

< 0，则出生率<死亡率，种群下降。

2）逻辑斯谛增长

v 假定）：A. 种群增长有一个环境条件所允许的最大值，称为环境容量或承载力（carrying capacity），记作K。当种群大小增至K时，种群不再增长。 B. 随着种群密度上升，种群增长率逐渐按比例降低，即每增加一个个体的影响是1/K（种群增长受密度的制约）。

v 据此，种群增长曲线由“J”型变为“S”型。将指数增长公式dN/dt=rN进行修正,既增加一个修正值：

v 1－N/K ：当N=0时，环境空间尚未利用；

v 当N=1时，表示利用了1/K 份空间，剩余空间为1－ 1/K；

v 当 N= K时，环境全部被利用，产生拥挤效应，俗称环境爆炸。

17. 生态位与种间竞争

生态位：某物种在群落中所占有的时间和空间位置及在群落中所起的作用。实际生态位：一个种实际占有的空间。

1）高斯假说（竞争排斥原理）：生态位重叠或相同（例如食物相同、利用资源的方式相同等 ）的两个种不能在同一地区长期共存。（若生活在同一地区，由于剧烈竞争，他们必然会出现栖息地、食物、活动时间或其他特征上的生态位分化。）

2) 生态位分化

竞争排斥(competitive exclusion)原理:高斯（Gause）认为共存只能出现在物种生态位分化的稳定、均匀环境中，因为，如果两物种具有同样的需要，一物种就会处于主导地位而排除另一物种。 生态位重叠(niche overlap): 两物种生态位空间的相互重叠部分，称生态位重叠。通过竞争和协调解决。 如：两个物种对水的需求量相同（重叠），如何解决这个问题？竞争协调结果：一个利用深层地下水份，另一个利用表层水；如果都是浅根系，其中一个退出竞争。 生态位分离(niche separation):种间竞争结果使两物种的生态位发生分化，从而使生态位分开。 2）竞争释放（competion release）:在缺乏竞争者时，物种会扩张其实际生态位，这种现象称竞争释放。 3）生态位压缩：因外来种侵入、竞争而被迫缩小分布范围的现象。

18. 种群竞争

具有相似要求的物种（种群）（两种或多种）为了争夺空间和资源，相互抑制，给对方带来不利影响，被称为竞争。

1）种内竞争：表现出对食物、空间、配偶的矛盾。

2）种间竞争：突出的表现出对资源环境的需求。

种间竞争的结果有两个：（1）一个种群被另一个种群完全排挤掉；（2）一个种群迫使另一种群：占有不同的空间（空间分隔）；食性特化；其他生态习性分化，如时间分隔等。

19. 群落成员型

1)优势种：对群落的结构和群落环境的形成有明显控

制作用的植物。他们通常是个体数量多、投影盖度

大、生物量高、体积较大、生活能力较强，即优势度

较大的种。

2)建群种:优势种中的最优者。一般指群落中最上层。

3)伴生种：为群落常见种类，它与优势种相伴存在，但不起主要作用。它依赖于优势种所提供的条件，如果优势种被排除，则导致它们在生境中丧失，如附生性植物、寄生生物、专性阴地植物等。

4)标志种：生态幅狭窄，对群落有指示标志作用，如亚洲热带雨林中的标志种：龙脑香。

5)群落命名：用各层中的优势种来命名。

20. 植物群落演替

演替（succession）:是某一地段上一个植物群落被另一种植物群落所取代的过程。它是群落动态的一个最重要的特征。

演替的生态学意义：了解群落现状、预测植物群落未来，为合理经营管理及其保护提供科学依据。

l 按照演替发生的时间进程，可以分为：

Ø 世纪演替

Ø 长期演替

Ø 快速演替

l 按演替发生的起始条件，可以分为：

Ø 原生演替

Ø 次生演替

l 按控制演替的主导因素，可分为：

Ø 群落发生演替

Ø 内因生态演替

Ø 外因生态演替

l 按基质性质，可以分：

Ø 水生演替

Ø 旱生演替

原生演替：在原生裸地上开始。
次生演替：在次生裸地上开始。

控制演替的几种主要因素:植物繁殖体的迁移、散布和动物的活动性

人类的活动

21. 植物群落的分类与排序

形态学原则：利用形态结构特征：外貌、结构

生态学原则：利用生境特征：气候、土壤等。

特征种原则：如龙脑香、红松等。

植物群落学－生态学原则：

1）群落特征（三大特征：种类组成、外貌特征、结构特征）

2）生态特征：生境地理特征、动态特征（演替、波动）

植被图制作过程－一般程序与步骤:

z 资料收集、制图比例尺确定、地理底图选择

z 野外植被调查与典型地段制图

z 制图基本单位和图例形态拟定

z 野外现场填绘植被图

z 植被图的制图综合

z 植被图的清绘与色彩

22. 一定区域范围内能指示生长环境或某些环境的植物种、属或群落。指示植物和被指示对象之间在全部分布区域内保持联系的称为普遍指示植物；只在分布区的一定区内保持联系的称为地方指示植物。

按指示对象可分为：①土壤指示植物。用植被来鉴别土壤性质的植物。如：芒箕为酸性土的指示植物；柏木为石灰性土壤的指示植物；多种碱蓬是强盐渍化土壤的指示植物；葎草是富氮土壤的指示植物；那杜草是粘重土壤的指示植物。②气候指示植物。如椰子的开花是热带气候的标志。③矿物指示植物。如海洲香薷是铜矿脉的指示植物。④环境污染指示植物。如唐菖蒲的叶片边缘和尖端出现淡黄色片状伤斑，则说明空气中存在氟化氢污染。⑤潜水指示植物。可指示潜水埋藏的深度、水质及矿化度。如：柳属是淡潜水的指示植物；骆驼刺为微咸潜水土壤的指示植物

第五章 世界植被类型

1. 地带性（显域）植被（zonal vegetation） :

植被型主要受大气候（水热）支配，排水良好、土壤质地适中的相对平坦地段，呈现为连续且有相当宽度（通常数百公里）的带状。如热带雨林、季雨林、热带稀树草原、亚热带常绿阔叶林、亚热带常绿硬叶林、荒漠、温带落叶阔叶林、草原、寒温带针叶林、苔原。

非地带性（隐域）植被（azonal vegetation）

有一些植被的分布与某类土壤联系更密切，以致同样的植被见于不同气候带的相似土壤上（例如石质土、沙土、盐渍土、沼泽土、渍水土、贫瘠土等，如草甸、沼泽、盐生植被等）

2. 热带植被类型

热带雨林是耐荫、喜湿、喜高温、结构层次不明显、层间植物丰富的常绿木本植物群落。

季雨林是分布在周期性干湿季节交替地区的森林类型，是热带季风气候下形成的一种稳定的植被类型。

稀树草原的形成与稀树草原气候密切相关。指在其背景上具有多少散生木本植物的热带旱生草本群落。

3. 亚热带植被类型

4. 温带植被类型

针阔叶混交林，针叶林与夏绿林之间的过渡植被类型。

草原，温带夏绿旱生性多年生草本群落类型，由多年生抗寒、抗旱的草本植物主要是禾本科植物所组成。

5. 寒带植被类型

6. 隐域性植被