怎么写《体委自我评价》才能拿满分？（精选5篇）

更新日期:2025-06-25 17:14

写作核心提示：

标题：体委自我评价作文注意事项
正文：
作为一名体委，在撰写自我评价作文时，应当注意以下几个方面，以确保作文内容充实、结构合理、评价客观：
一、明确作文目的
首先，要明确自我评价作文的目的。这是为了总结自己在担任体委期间的工作表现，分析自己的优点和不足，为今后的工作提供借鉴和改进的方向。
二、内容全面
1. 工作总结：回顾自己在担任体委期间组织、策划、执行各类体育活动的经历，总结自己在活动组织、协调、沟通等方面的能力。
2. 团队协作：评价自己在与同学、老师、教练等各方合作中的表现，如沟通能力、协调能力、组织能力等。
3. 个人素质：分析自己在责任心、执行力、耐心、毅力等方面的表现。
4. 存在问题：反思自己在工作中的不足，如沟通不畅、组织不力、协调不周等。
三、结构合理
1. 引言：简要介绍自己的基本情况，如姓名、班级、担任体委的时间等。
2. 正文：按照上述内容全面展开，逐一阐述自己在各个方面的表现。
3. 结论：总结自己在担任体委期间的整体表现，对今后工作的展望。
四、评价客观
1. 真实反映：评价要真实、客观，不夸大、不缩小。
2. 分析原因：在评价不足之处时，要分析原因，提出改进措施。
3.

神“奇”体委

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神“奇”体委

文 / 万张燕

单位 / 上海市实验小学

记得那是我工作的第二年，我遇到了一名神“奇”少年。进班上课的第一天我就注意到了他，这是个异常活跃的小男生，他的名字里有个奇，所以我叫他小奇。对，就是神“奇”的奇。

小奇的运动能力特别强，几乎是个全能型选手，照理说这样的孩子在班里应该很受同学们欢迎，但这个班好像有点不一样。小奇在课上有些过度活跃，所以组队时同学们不太愿意和他一组。每到这个时候，我都能看到小奇的眼神从期待到失落。

我想帮他找到自信。我想了个办法，让他做体育委员，希望他能在管理班级的过程中逐渐自律。当我在体育课上宣布这个决定时，班里展开了激烈的讨论。同学们觉得小奇并不能胜任，因为他课堂纪律不好。可是，不试试怎么能知道我的办法有没有效果呢？所以，我和同学们达成了共识，给小奇一个月时间，看他到底能不能胜任。这对小奇是个挑战，对我更是。

几天后，小奇垂头丧气地找到我：“老师，我不想做体育委员了，同学们好像都不喜欢我。”看着小奇失落的样子，和我之前的预期好像不太一样。在我的耐心询问下，小奇思考了很久才道出原因：“同学们觉得我以前调皮，在队伍里讲话，偶尔还喜欢欺负同学……”他的声音越来越小。“老师知道，其实你想让同学们主动和你一起玩，对吗？”我提出了自己观察很久后的一个想法。“是的，老师。”小奇点了点头。“那么，你愿意改变一下吗？”听到我的提问，小奇抬起头，有点疑惑又带着点期许地看着我。“现在有个挑战，你愿意接受吗？”“我愿意！”这三个字让我在他眼中看到了希望的光芒。

第二天上课，我宣布了为期两周的“结对双飞”挑战赛。谁知刚讲完规则和要求，同学们就炸开了锅，“老师，我不会跳双飞啊。”“老师，我只能跳1个。”为了缓解同学们的顾虑，我补充道：“其实，大家都在同一起跑线，老师希望通过两周的练习，你们能快速掌握技巧。最后看看谁的进步最大，团队合作最合理。名次并不是最关键的，练习过程中的收获才最重要。”

在接下来的两周里，我好几次看到小奇拿着绳子默默走向之前说自己不会的同学，从手臂的摇绳到节奏的把握，手把手地进行指导。小奇坚持主动帮助同学，让我看到了他内心深处的善良和热心。两周时间转瞬即逝，我发现同学们对小奇的态度悄悄发生了转变，当然小奇自己的改变也非常明显。我看到好几位同学主动找到小奇，请小奇教他们跳双飞，也看到有的同学想小奇组队，甚至有几名同学找不到伙伴，小奇还帮他们找到了队友。

比赛那天，小奇又给了我一个大大的惊喜。当他带着“双飞”最弱的一名同学走到赛场中间时，队伍里爆发出热烈的掌声，是小奇给了他的小伙伴希望和信心。通过这次挑战赛，同学们不再反对小奇当体育委员，开始主动配合他。

作为教师，小奇的变化让我欣喜。很多时候，发现一个闪光点，一个简单的认可，就能在学生心里种下美好的种子。小奇热情、阳光，但没有找到与同学正确相处的方式方法。我把他那一点希望的微光，化作改变自我的积极动力，引导他最终收获大家的喜爱。我自己也时常反思，我能教给学生什么？除了强健的体魄，我更希望他们能有一颗善良、热情的心，勇于面对自己的不足，挑战它、战胜它，成为一名德智体美劳全面发展的优秀少年，也成为一名愿意为了更美好的自己努力蜕变的人。

我想这就是教育的意义吧。

编辑：马晓敏

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泌阳县卫健体委召开个人考核暨民主评议党员会

驻马店网讯（本网记者 徐 明 通讯员 程瑞军）为贯彻党的十九大会议和中央“两会”精神，进一步规范严肃党内政治生活，3月12日，泌阳县卫健体委机关党支部召开了全体工作人员和党员组织生活会，并开展了民主评议。

会议首先集中学习了党章党规，和十三届全国人大二次会议精神等。下发了个人测评表，评议出12名优秀模范先进个人。

在随后的支部组织生活会上，支部书记张巍进行了述职汇报，通报了本次组织生活会征求意见的情况，并代表班子检查工作中存在的不足。班子成员分别对照优秀党员标准，联系个人思想和工作实际，自我剖析，实事求是、客观公正地开展了批评与自我批评。大家客观肯定成绩，认真分析了思想、工作、作风、纪律等方面存在的问题，并提出了整改措施。会议还采取无记名投票的方式，对支部班子和普通党员进行了民主测评。评选出了18名优秀党员。