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更新日期:2025-06-26 10:57
写作核心提示:
作文《一次体验活动》注意事项:
一、主题明确 1. 确定作文主题,围绕一次具体的体验活动展开,如户外拓展、社会实践、志愿服务等。 2. 主题要具有代表性,能够体现活动的重要性和意义。
二、结构清晰 1. 开头部分:简要介绍体验活动的背景、时间、地点、参与人员等。 2. 主体部分:详细描述活动过程,包括活动内容、个人感受、团队协作等。 3. 结尾部分:总结活动收获,表达对活动的感悟和体会。
三、内容丰富 1. 生动描绘活动场景,如活动环境、人物形象、活动过程等。 2. 运用多种修辞手法,如比喻、拟人、排比等,使文章更具感染力。 3. 结合个人感受,真实地反映自己在活动中的所思所想。
四、语言表达 1. 语句通顺,避免语病和错别字。 2. 运用丰富的词汇和句式,使文章更具文采。 3. 注意语言的节奏和韵律,使文章读起来更加流畅。
五、细节描写 1. 注意细节描写,如人物的表情、动作、心理活动等。 2. 运用感官描写,如视觉、听觉、触觉等,使读者身临其境。 3. 通过细节描写,展现活动的真实性和感染力。
六、情感真挚
那次体验,那份收获
心因墨香浸润而宁静,眉因楷隶呈现而舒展。提笔落墨,铭记那份体验与收获。——题记墨香萦绕在鼻尖,静心聆听宣纸抖动的脆响;倾墨点尖,乘兴挥毫,那墨痕在纸上徜徉开来,似在诉说着往昔岁月提笔落墨间的体验与收获…… 犹记得初次接触书法时,我幼小的手握着粗粗的笔杆,虽然毛笔没多重,但那柔弱的笔尖却像一只无法捕捉的精灵,顽皮地捉弄着作为初学者的我。曾苦练基本功,从握笔画圈一画就是一天,再到一笔一划,点横勾抹钻研良久;从歪歪扭扭的笔画,到略有雏形的汉字;我比别人付出多一倍的努力,用酸痛不已的手臂,在泛黄的纸上留下一个个印记。提笔落墨间我体验着那份努力,收获面对平庸不甘的追求。作者:杭州市拱宸桥小学六(5)班杨歆怡
那周,我又一次被中断了学校生活,只能在家上网课。不过,但在这期间,有一堂特殊的体验课却让我印象颇深。
这突如其来的疫情使我不得不每天下楼做核酸,同时我也感受到人间真情与温暖。
有一天,我看见一位小男孩大哭着不肯做核酸,这时大白走到他身旁,蹲下来温柔说道:“男子汉要勇敢,我们只在喉咙里画圈圈,好玩又有趣。”听完大白的话,小男孩破涕为笑,鼓足勇气完成了核酸检测。我曾还看见有位白发的老奶奶步履蹒跚,独自拄着拐杖前来排队,一位红背心的志愿者见状急忙跑到老奶奶身旁,用结实有力的大手搀扶着老奶奶朝绿色通道走去。“谢谢你啊!”老奶奶感激地说道。志愿者说:“这是我们应该做的。”说完转身就匆匆地投入到紧张的工作中。
我看着志愿者渐渐行远的背影,看到大白们防护服下温柔的笑脸,他们那周到的服务让我们感到舒心,他们那细心的呵护让我们感到温馨,他们悉心的工作让整座城市感安宁,他们的服务的精神,令我感到由衷敬佩。
众志成城,共同抗疫,但我却总会看到个别不安分守己的人。我看见有人排队做核酸不戴口罩,志愿者们怎么劝告都无济于事;有的人没有核酸凭证就想进出小区,甚至还与保安发生争执……我真为他们的行为举止感到难过。
疫情就像是一面放大镜,把我们生活中的美好与丑陋都凸显了出来。这堂特殊的社会课,让我也懂得了,我们都需要把心中的温暖与爱传递给更多人,都要做一个对社会有帮助的,有温度的人。
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