如何写《给留守儿童的讲话稿》教你5招搞定！（精选5篇）

更新日期:2025-06-30 15:18

写作核心提示：

撰写关于给留守儿童的讲话稿作文时，需要注意以下事项：
1. 确定主题：首先明确讲话稿的主题，围绕留守儿童这一群体，探讨关爱、成长、教育、心理等方面的问题。
2. 了解留守儿童现状：在撰写讲话稿之前，要充分了解留守儿童的现状，包括他们的生活、学习、心理等方面的情况，以便在讲话中提出切实可行的建议。
3. 关注留守儿童需求：深入了解留守儿童的需求，如关爱、陪伴、教育、心理支持等，确保讲话内容贴近实际，具有针对性。
4. 语言表达：讲话稿的语言要通俗易懂，避免使用过于复杂的词汇和句式，使留守儿童能够更好地理解和接受。
5. 结构清晰：讲话稿应具备良好的结构，包括开场白、主体内容和结束语。开场白要简洁有力，主体内容要层次分明，结束语要富有感染力。
6. 举例说明：在讲话稿中，可以适当举一些留守儿童的典型事例，以增强说服力和感染力。
7. 鼓励与激励：在讲话中，要鼓励留守儿童勇敢面对困难，树立信心，努力成长。同时，也要对他们的付出和努力给予肯定和表扬。
8. 关注心理健康：在讲话中，要关注留守儿童的心理健康，提醒他们学会调整心态，寻求心理支持。
9. 强调家庭教育：讲话稿中要强调家庭教育的重要性，呼吁家长关心关爱留守儿童，为他们的成长创造良好的家庭环境。
10.

催人泪下的留守儿童教育活动发言稿

尊敬的各位领导，家长们：

大家下午好!

在这绿草如茵、繁花似锦的初夏时节，由党委政府主办、新长征小学协办的"家校共育.幸福成长"关爱留守儿童主题活动，在这里隆重举行。首先，我代表学校向出席本次活动的各位领导、闫讲师表示热烈的欢迎和衷心的感谢！向一直关心、支持学校工作的各位家长表示诚挚的谢意！

学校创办于1952年，是一所有着悠久办学历史和丰厚文化底蕴的学校。多年来，我校始终坚持以人为本，和谐发展的教育理念，一切为了孩子，为了孩子的一切，教育和培养了一代代人。随着城镇化建设的推进，我校大部份学生来自于农村，家庭经济条件困难，父母外出打工的留守儿童较多。今天举办这次活动，旨在解决留守儿童学习、生活的困惑，培养学生健康的身心，为孩子们营造良好的成长环境，让他们感受到党委政府的关心，社会的温暖，家校的温馨。

我校现有488名留守儿童。这些孩子几乎都是跟着爷爷、奶奶，外公、外婆，或叔叔伯伯生活，有的还兄妹相依。由于家庭监管不到位，缺少父爱母爱，加之社会环境影响，这些孩子在不同程度上存在着学习困难、心理焦虑、生活懒散等问题。长期以来，我校十分重视留守儿童的教育。一是加强领导，坚持校长亲自抓，德育办具体抓，把工作做细做实；二是心系学生，特别关注这些孩子，让他们不感到孤寂或歧视；三是家校共育，通过召开家长会，家长培训、家访等形式，帮助和引导家长树立正确的家庭教育思想和育人观念；四是架起心灵的桥梁，充分利用心理咨询室，及时加强学生心理疏导；五是建立留守儿童台账。班主任充分利用微信群及时与家长沟通，交流孩子学习、生活、身体等情况。还将他们学习、生活的照片，制作相册、美篇发给父母，让父母在外安心工作。关爱留守儿童，不是一时之计，这是一项长期的教育工程，更是一份沉甸甸的责任。

留守儿童教育任重道远，我们只有在党委政府和社会的关心和支持下，家校携手，倾注真情与真爱，共同为孩子们撑起一片希望的蓝天，让孩子们在充满爱的环境中健康、快乐地成长。谢谢大家！

赠人玫瑰，手留余香。欢迎关注评论！

关爱留守儿童 让爱撑起蓝天

为更好地关爱留守儿童，给他们营造一个健康成长的学习生活环境，近日，龙泉寺镇组织开展关爱留守儿童活动，坚持以人为本的理念，切实采取措施关爱留守儿童、困境儿童关爱救助保护工作，促进留守儿童健康快乐成长。

营造关爱氛围，感受温暖。为加强对留守儿童工作的统一领导、管理及跟踪工作，成立了关爱留守儿童、困境儿童关爱救助保护工作领导小组。积极打造留守儿童之家，关怀关爱留守儿童。该镇各学校均建有温馨实用的图书阅览室、心理咨询室、留守儿童之家等设施，将留守儿童之家打造成快乐家园。

开展结对帮扶。充分发挥优势，动员全镇干部职工与留守儿童结成联系对子，开展“四带一”关爱，即为每一名留守儿童安排了一个职工爸爸、一个计生职工妈妈、一个大学生哥哥和一个大学生姐姐，做到每月对联系的留守儿童家访一次，每个季度与学校和老师沟通一次，并定期与孩子的父母通电话，通报孩子的思想情况和学习情况，为留守儿童营造了完整“家庭”， 建立每个留守儿童的档案和联系卡，清楚父母姓名、外出打工的地址、联系电话;清楚代理监护人的姓名、联系方式，便于老师与家长、代理监护人联系沟通，配合教育。目前，已经与全镇107名留守儿童结成了联系对子。

开展关爱活动，快乐成长。龙泉寺镇组织关工委到学校“留守儿童之家”，对留守儿童有针对性地进行心理健康教育;组织派出所、司法所、综治办干部走进课堂，开展经常性法制、安全教育讲座;巧妙利用各种节日，采取“一对一”形式，走访慰问家庭困难留守儿童;组织开展亲情传递、爱心接力等活动，丰富留守儿童业余生活，形成尊重、关心、保护留守儿童的良好氛围，使留守儿童在温暖、自信和自强中快乐、健康地成长。