五年级桥的读后感400字如何写我教你。（精选5篇）

更新日期:2025-06-30 15:41

写作核心提示：

写一篇关于五年级桥的读后感400字作文时，以下事项需要注意：
1. "理解文章内容"：首先，要充分理解《五年级桥》这篇文章的主题、情节和作者想要传达的思想。这有助于在写作时准确地表达自己的感受。
2. "明确写作目的"：写读后感的目的是分享自己的阅读体验和感受，所以要明确自己的写作目的，是为了表达对文章的喜爱、批判还是其他情感。
3. "结构清晰"：一篇好的读后感应该有明确的结构，通常包括引言、主体和结尾。引言部分简要介绍文章内容，主体部分详细阐述自己的感受和看法，结尾部分总结全文。
4. "突出重点"：在主体部分，要突出自己最深刻的感受和思考。可以围绕文章的主题、人物、情节等方面展开。
5. "运用修辞手法"：为了使文章更加生动有趣，可以适当运用比喻、拟人、排比等修辞手法，但要注意不要过度使用。
6. "注意字数"：根据题目要求，字数控制在400字左右。在写作过程中，要合理安排字数，避免过多或过少。
7. "表达真情实感"：在写作时，要真实地表达自己的感受，避免虚假和夸张。只有真情实感才能打动读者。
8. "规范格式"：注意作文的格式，包括标题、正文、落款等。标题

铭记英烈精神，坚定理想信念——《长津湖之水门桥》观后感

春节期间，观看了《长津湖之水门桥》。影片以抗美援朝战争第二次战役中的长津湖战役为背景，讲述了在敌人撤退的咽喉要道“水门桥”，七连战士与美军展开殊死搏斗的故事。

整部影片是围绕一次又一次的炸桥场面展开的。第一次的炸桥，因为经验极度缺乏，一个晚上只炸了一个小口，但是我们的战士伤亡惨重。第二次的炸桥，我们的战士运用敌人的水管，摧毁并进入了敌人的“心脏”，水泵室。在水泵室内，战士们英勇的解决了敌人，等待进攻。连队遥相呼应，不惧美军的利炮，运用交叉火力和熟练的技巧，歼灭敌方大多数火力。第三次的炸桥，敌方得增援部队赶到了，运用坦克、小炮等大肆轰炸我们，战士们的体力逐渐不支，伤亡人数开始了急剧上升，看到这一切，伍千里不顾自己被层层铁网困住，没有丝毫犹豫地下令全连撤退，他是作好了牺牲的准备啊，但是战士们还是不顾命令，最终将伍千里营救出来一起撤退。这炸桥中的一幕又一幕，让人一次又一次惨不忍睹，感同身受；这炸桥中的一幕又一幕，让人不能自已，潸然泪下。

他们是一个又一个真实存在的英烈啊！他们是为了掩护队友，不让队友被敌方飞机发现，自己一人吸引飞机注意，最后英勇牺牲的余从戎；他们是以一己之力混入敌营，在数以千计的枪口下被打下崖，却仍然引爆炮弹进行炸桥任务，最后英勇就义的伍千里，……。他们将宝贵的生命留在了战场上，他们的牺牲让人悲痛，他们的牺牲让人敬佩。

先烈永不忘，立志更坚强。此刻，我只想大声说出来：我们必须时刻铭记“英烈精神”，坚定理性信念；我们必须无畏冲锋，不断践行矢志不渝的“初心”，精忠报国的“忠心”，人民至上的“民心”；我们必须勇毅前行，用我们的实际行动赓续“英烈精神”，用我们的实际行动履行党和人民赋予我们的新时代使命。（咸阳市渭城区人民检察院 杜静）

编辑：樊婧

责编：马宁

小学生的《长津湖水门桥》观后感，内容真挚字迹工整，学生走心了

教育是国家的根本，为了能培养公民的素养，国家建立了教育体系，我国更是推行义务教育，到年龄就必须去学校上学，进行义务教育，学习“学习”这个能力。

教育是用前人的经验，告诉后人一些捷径。鲁迅曾经说过，世界上本身是没有道路的，走的人多了，就有了道路，什么是道理呢？很多人的尝试总结下来的经验，我们就利用这个捷径就好了，省去了以后的“自讨苦吃”。

比如说在义务教育阶段的教材里面，其实吸纳了中外历史上很多的经验精华。从孔孟诸子百家，到唐宋八大家，从世俗修养，到家国天下。《论语》告诉我们什么是良好的学习习惯，“吾日三省吾身”；《劝学》文章早就在千百年前，说出了耶鲁大学的研究成果“成长性思维”，除此之外还有很多很多。

教育让我们建立了三观，有了主观的想法。一件东西摆在眼前，但是在每个人眼里都是不一样的，会产生不同的想法和见解，对于事物是这样的，对于历史也是这样的。

知人者智，知史明智，一直以来历史总是能用前车之鉴，给我们带来深刻的反思，正是因为这样，历史课程会在初中正式走进学生的学习生活，成为各大升学考试的一部分。

而日常的历史课总是给学生一种枯燥的感觉，每当打开历史书和历史笔记，扑面而来的年代和人名，以及一桩桩一件件的事件，让学生们目不暇接，如果他们能变成一个画面，那样才记忆深刻。

小学生的《长津湖水门桥》观后感，内容真挚字迹工整，学生走心了

如今，把历史书变成画面，已经在一步步的实现，电影长津湖给学生们留下的印象，要比历史老师苍白地描述生动形象得多，甚至有的画面不忍心看直接蒙上眼睛。

如今的小学生都出生在红旗下，春风里，生在祖国高速发展的是时代，一出生就是强国，因此他们心中是骄傲的，可是现在的山河无恙，每一寸土地都是我们之前的战士抢回来的，看看如今的高楼大厦和灯火辉煌，再看看电影里的历史还原，连小学生都沉默了。

一名小学生在看过电影之后，自己心中激昂的情绪无处宣泄，只能化成力量用文字的形式表达出来。先看这个观后感，直观上给人一种很整齐的感觉，那种骨子里的气质就展现出来了，一个个汉字，好像是一排排中国军人，威严的站在那里，神圣不可侵犯。

他用文字书写出了民族英雄坚强不倒的决心，用墨水画出了英雄的样子。这部电影给很多学生很深刻的感受，原来如今的幸福是那么的来之不易，少年强，则国强，只有不断的学习，不断的强大自己，才能挺起脊梁，不让历史重演。

他的观后感思路清晰，内容严谨，很有力量，让我们看见了新一代少年的风貌，让我们看见了国家后继有人，我们只会一代更比一代强。

为什么说教育很重要？为什么说学生是祖国的未来？笔者看来我国普及义务教育，把高等教育从精英教育变成大众教育，就是不希望任何一个人才的埋没，每一个国家未来的栋梁，都来自庞大的学生群体，只有做好教育，才能让未来的学生群体人才辈出。

教育犹如一个推动器，使人走得更远，看到的越多。一开始，我们闷头独自向前。教育越多，前进的更远爬的更高，我们的平均素质提升，国家得到发展，教育才变得更加有意义。

教育的意义不止于此

教育的意义太深奥了，太广泛了，我们都在享受着教育带来的好处。教育让我们永远不安于现状，永远在寻求突破，永远觉得有各种各样的可能性。受教育让自己感觉清醒，知道自己为什么活着，知道自己想做什么，能够找到自己行为的缘由。

总之它的好处可太多了，哪是一句两句话能说清楚的。总是教育和知识能让我们变强大，正是因为坚持学习，能让我们祖国在几十年的时间里进步，赶上欧洲百年的发展，因此我们要坚持不断的学习，因为学习没有尽头，前进没有顶点。

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