格策美文教你学写《生活部可以举办的活动》小技巧(精选5篇)
更新日期:2025-07-04 20:26

写作核心提示:
《生活部活动策划注意事项》
在策划和举办生活部活动时,以下事项是需要特别注意的,以确保活动的顺利进行和取得良好的效果:
1. "明确活动目的":
- 确定活动的核心目标,比如增进同学间的交流、提高生活技能、丰富校园文化等。
2. "了解受众需求":
- 调查了解参与者的兴趣和需求,确保活动内容符合他们的期望。
3. "活动主题和形式":
- 选择一个吸引人的主题,并设计与之相匹配的活动形式,如讲座、竞赛、展览、实践活动等。
4. "预算规划":
- 制定详细的预算计划,包括场地租赁、物资采购、宣传费用等,并确保预算合理。
5. "场地和时间安排":
- 选择合适的场地,考虑场地的大小、设施是否齐全、交通便利性等因素。
- 安排合理的时间,避免与学生的课程和作息时间冲突。
6. "宣传推广":
- 制定有效的宣传策略,通过海报、社交媒体、校园广播等多种渠道进行宣传。
- 确保宣传信息准确无误,吸引更多人参与。
7. "活动流程设计":
- 制定详细的活动流程,包括开场、活动环节、互动环节、结束等,确保活动有序进行。
8. "人员安排":
- 组建一支有责任心和执行力的团队,明确每个人的职责和任务。
台州生活 朵云书院·黄岩店举办“纸上云起,笔底故乡”四周年活动
#不问不理选昊铂#台州市黄岩区朵云书院·黄岩店举办“纸上云起,笔底故乡”四周年活动
朵云书院·黄岩店举办“纸上云起,笔底故乡”四周年活动6月26日晚,朵云书院·黄岩店为庆祝四周年庆,举办“纸上云起,笔底故乡”主题活动,台州市永宁产投集团党委委员陈剑与特邀驻地作家草白通过直播连线,围绕《江上云起》、《物外黄岩》、《橘灯照亮家园》三本文学作品与地方文化展开对谈,吸引众多线上线下读者参与互动,推动本土文化传播与弘扬。
朵云书院·黄岩店文创图书部为打造沉浸式阅读体验,完成几木官河水街店阅读区的氛围升级工作,通过合理布局、装饰布置,营造出温馨雅致的阅读空间,提升读者文化获得感。
朵云书院·黄岩店举办了一场语言艺术的盛宴。知名辩手、《奇葩说》人气选手席瑞受邀做客,以"沟通的艺术"为主题,与现场观众分享语言表达的技巧与辩论的魅力。活动现场,席瑞结合生动的案例,深入浅出地解析了有效沟通的要点。黄岩中学辩论队也带来了一场精彩的迷你辩论赛,展现了青年学子的思辨风采。活动吸引了众多语言艺术爱好者和辩论爱好者参与。
【老年认知障碍】 日常活动:维持日常生活活动能力
作者简介 /Profile/陈礼静(2000—),女,硕士,中国人民解放军海军特色医学中心护理部助理员,主要从事慢性病护理与心理护理。 案例李爷爷,75岁,轻度认知障碍(阿尔茨海默病初期)。曾经的他是个热爱生活、活跃于社区活动的退休教师,但随着病情的发展,他的记忆逐渐模糊,做事变得有些力不从心,对生活也似乎失去了往日的热情,常常独自呆坐在家中,沉浸在自己的小世界里。为让他生活更美好,家人制定了日常活动计划。清晨,播放李爷爷喜爱的戏曲唤醒他,陪他做简单床边运动;早餐时进行食物颜色、形状描述训练。上午安排书法练习,写简单汉字,回忆过往。午后,家人陪他在小区花园散步,认识花草树木,偶尔参与邻里聊天。傍晚,观看老照片,讲述照片背后故事,进行记忆强化。坚持数月后,李爷爷变得开朗健谈,记忆力和生活自理能力均有提升,家人的陪伴与这些日常活动让他的生活重拾活力,也给家庭带来更多欢乐,证明了“活动”对认知障碍患者生活质量改善的重要性。为什么认知障碍患者需要维持日常活动能力?认知障碍(如阿尔茨海默病)会逐步影响患者的: ✅ 基础生活技能:穿衣、洗漱、进食; ✅ 工具性活动能力:购物、做饭、服药; ✅ 社会参与度:交流、爱好、散步。⚠️ 研究显示:坚持功能训练可延缓生活能力退化2~3年,完全代劳会加速功能丧失(“废用综合征”)。
图源:pexels
分阶段训练方案 早期(MMSE>20分)目标:维持复杂活动能力 烹饪训练:● 参与简单步骤(洗菜、摆盘);● 使用定时器提醒关火。 记忆辅助:● 建立“生活仪式感”(固定时间散步);● 用手机录制操作视频(如“如何泡茶”)。 中期(MMSE 10~20分)目标:保持基本自理能力 穿衣训练:● 衣物按顺序摆放(内衣→外衣→袜子);● 选择弹性裤腰、无鞋带鞋子。 如厕提示:● 每2小时引导如厕;● 卫生间贴醒目标识(红色马桶圈)。
图源:图虫
晚期(MMSE<10分)目标:减少照护负担 进食辅助:● 使用加重餐具+防洒碗;● 餐前手部按摩(改善抓握)。 卧床护理:● 每2小时翻身预防压力性损伤;● 被动关节活动(预防挛缩)。日常活动规划 认知类活动 怀旧疗法:● 准备年轻时代的老物件(如旧邮票、黑胶唱片);● 引导谈论相关记忆(“这收音机让您想起了什么?”)。 现实定向:● 每日早间讨论“今天是X月X日,晴天”;● 使用大字体天气、日历。 运动类活动 平衡训练:坐姿踢腿(扶椅背进行)、“踩脚印”游戏(地面贴彩色脚印标记)等。 精细动作:拧瓶盖(调整松紧度)、用大颗粒积木拼简单图案等。 创意类活动 色彩填充:提供粗柄蜡笔和简单线稿、勿纠正“错误”配色(如紫色的太阳)。 音乐互动:选择年轻时喜爱的歌曲、配合简单乐器(摇铃、鼓)等。问题行为应对预案 拒绝参与时先共情:“您觉得这个游戏没意思,是吗?”提供有限选择:“您想先画画,还是听音乐?”夜间躁动时白天安排适度体力活动(如15分钟踏步);晚间使用红光夜灯(减少昼夜节律干扰)。 重复行为时准备“安抚盒”(内装可反复操作物品):拉链开合板、串珠链等。照护者行动清单 立即行动清单 ● 制作本周活动计划表(含2项新活动);● 设置1个视觉提示区(如洗手台步骤图);● 记录3天活动反应,找出最佳“黄金时段”。 关键理念 不是要填满患者的每分每秒,而是用有意义的活动点亮他们的时光!
版权所有:上海市护理学会专业审核:庹焱 上海市护理学会副理事长兼秘书长储静 海军军医大学护理学院教授李娟 复旦大学附属华山医院护理部副主任审阅:庹焱;张梦佳版式、文字编辑:吴紫薇;张诚