美丽中国我的梦读后感如何写我教你。（精选5篇）

更新日期:2025-07-05 00:56

写作核心提示：

写一篇关于《美丽中国我的梦》读后感的作文，以下是一些需要注意的事项：
1. "理解文章主题"： - 首先，要充分理解《美丽中国我的梦》这篇文章的主题和核心思想。文章是否强调了环保、可持续发展、民族自豪感或是其他方面？
2. "明确写作目的"： - 确定你写作的目的是什么。是为了表达你对文章内容的认同，还是为了探讨文章中的某个观点，或是为了引发读者对某一问题的思考？
3. "结构布局"： - 一篇好的读后感应该有明确的结构。通常包括引言、主体和结尾。 - "引言"：简要介绍文章的作者、标题，以及你对该文章的初步印象。 - "主体"：深入分析文章中的观点、论据，以及它们对你产生的影响。 - "结尾"：总结你的感受，并提出自己的观点或建议。
4. "观点明确"： - 在文章中明确表达你的观点，如“我同意作者的观点”或“我认为作者的观点有待商榷”。
5. "论证充分"： - 用具体的例子或事实来支持你的观点。例如，你可以引用文章中的某段话，或者结合自己的生活经历来论证。
6. "语言表达"： - 使用恰当、流畅的语言表达你的思想。避免使用过于复杂的句子或生僻的词汇。 - 注意语言的文采，

续写经典的中国表达——读安琴《新童话世界》有感

《新童话世界》安琴 著 陕西人民出版社

丑小鸭，海的女儿、卖火柴的小女孩……提起童话，人们都会不约而同地说出这些闻名世界、流传百年的经典作品，赞叹着世界童话大师安徒生浪漫丰富的童话故事及其笔下那些纯朴善良的人和物。丑小鸭成为白天鹅之后会发生什么样的变化呢？美人鱼变成泡沫后就彻底消失了吗？许多童话迷在阅读之余经常情不自禁地展开种种遐想，意犹未尽。如今，一名来自黄土地的中学语文高级教师经过十多年的潜心耕耘，为新时代的读者精心奉献出一部续写安徒生童话的《新童话世界》，堪称儿童文学中的重要收获。

斑斓多姿的美学气质。童话文学的一个重要特点在于其独特的审美价值，这种美是一种纯洁善良的童心之美，也是斑斓多姿的童趣之美。本书共有32篇童话，是作者从安徒生童话作品中精心选择的续写篇目。打开书页，你会看到熟悉的题目、全新的情节、优美的文字、精美的插图，立刻进入一个丰富多彩、活泼可爱的美丽世界。翩翩起舞的白天鹅“丑小鸭”，娇气高傲的豌豆公主，懒洋洋的蜗牛和鲜艳盛开的玫瑰花，治国有方的笨蛋汉斯……似曾相识，又焕然一新，引人入胜。

构思新奇的现代想象。童话作为一种文学体裁，它的基本特点便是充满儿童般的幻想色彩。安徒生的童话尤其如此。因此，续写经典既要传承，又要创新，事实上是一种高难度的挑战。作者安琴不仅勇于挑战，而且匠心独具，将许多现代的生活场景和见闻思考融入经典，让童话经典生长出新故事，拓展出新世界。例如，美丽的小美人鱼化成泡沫之后，在天空女儿的帮助下变成小精灵，做了许多善事后又重新变回海的女儿；丑小鸭成为白天鹅后苦练本领，在“南国天鹅节”上获得了舞蹈大赛冠军；热衷于新衣服的皇帝又一次被骗子欺骗，但是华丽精美的新装却暗含毒液；一个豆荚里的五粒豌豆中，有一粒豌豆的梦想是想到太阳上去，几经巧遇竟然真的坐着宇宙飞船进入太空……全新的演绎，奇特的想象，带给读者新的体验，新的感悟。

情理交融的中国表达。童话文学的另一特点是蕴含着儿童般纯真美好的思想情感。安徒生的童话故事以充满古典诗意的优美叙述，表达了对真善美的守护和向往，既能以情动人，也能以理启人。作者安琴继承发扬了原作的写作风格，并在此基础上，极其自然地将人类共同的价值理想与中国的文化精神相交融，形成了一名中国作家的特色表达。例如，丑小鸭成为舞蹈冠军接受采访时，既没有隐瞒过去的坎坷经历，也不愿将名字改为“美天鹅”。它表示自己不仅不会忘记过去，而且要“以现在为起点，奋斗下去，追求天鹅美的最高境界”。这一情节启示读者即使成为白天鹅也不要一劳永逸，成功永远属于奋斗者。这一哲理彰显了人类不断追求理想的永恒信念，也表现了“君子自强不息”“幸福是奋斗出来的”的中国理念。

掩卷沉思之际，我由衷地对作者生发出许多敬意。作者身处陕北的小县城，承担着繁忙的教学任务以及家庭的诸多责任。但是，再多的辛苦艰难都没有磨灭她对童话的热爱，相反让她更加体会到童话带来的精神滋养和心灵快乐。她凭借自己对梦想的执着开辟了续写安徒生童话这一创作天地，无论是勇气，还是才识，都值得特别嘉许。虽然有些作品情节构思还不够精致，有些文字还有打磨提升的空间，但是瑕不掩瑜，《新童话世界》作为一部近年来不可多得的续写童话经典的佳作，是中国作家与世界童话大师的一次探索性对话，具有宝贵的文学价值和美育价值。特别是在通俗文化大行其道的今天，能有如此清新优美、具有深厚人文精神的童话作品，弥足珍贵。

祝愿《新童话世界》一路前行，在童话文学的天地里绽放出更加璀璨夺目的光彩！

（作者：高春艳，系西北大学新闻传播学院副教授，西北大学文化传播研究所所长）

来源： 中国教育报

红动浙江征文丨中国梦，少年的梦

用镜头记录红色文化，用语言表达红色情怀。浙江儿女诉说红色心语，描绘美丽家园，传递正能量，讴歌好榜样。

红动浙江征文部分作品选刊——

中国梦，少年的梦

文/湖州市第五中学（仁皇校区）711班 胡则蕴

指导教师 俞炎萍

敬爱的老师，亲爱的同学：

如果，有人问：“什么是爱国？”

在最近阅读的《红色少年的故事》中，我找到一个最好的答案，那就是：“为了民族和国家的尊严，奋发进取，砥砺前行！”

古往今来，正因为这种信念，多少炎黄子孙奔走呼号，多少中华英杰前仆后继：少年英烈刘胡兰，抗日民族小英雄王璞，舍己救人的赖宁……他们写下了一首首可歌可泣的不朽诗篇，展现了一幕幕惊天动地的血染风采！我端坐书桌，一页一页地翻阅，思绪纷飞，一个个少年英雄的故事，把我带到了烽火硝烟的战争年代：

他原本可以还在父母怀抱里撒娇，过着无忧无虑的生活。可是他所处的年代，不可能。日本鬼子在我们的土地上烧杀抢掠，连同他温暖的家也消失在日军的狂轰滥炸之中。那次，碰到鬼子进村扫荡，懂事机智的他带着鬼子进入八路军的埋伏圈，用自己宝贵而幼小的生命换来一群鬼子的覆灭，当然，他也永远离开了深爱他的亲人们。他是一个再普通不过的放牛娃——王二小，用生命谱写了爱国的篇章！

他原本可以成为风姿卓越的大学生，学一身本领，大展宏图。可惜，他生在战争年代。他想加入反日同盟军，可人家嫌他太矮，要他不要来凑热闹，他一再坚持，学会了各种武器的使用，成功地晋升为小队长。在一次，他带领部队潜入据点，遇到敌军，腹背受敌，伤亡惨重，他为了掩护三名战士突围，宁死不屈，用最后一发子弹射进了自己的胸膛。他是英雄少年姜墨林，用勇敢捍卫了生命的尊严！

她原本会是个出色耀眼的歌手，在舞台上挥洒亮丽的青春，可惜她生在了乱世，她目睹了这个国家混乱不堪，苦难深重，然后决定做点什么。虽然生活艰难，但是她从小特别乐观，喜欢唱山歌，嗓音清脆。在艰苦的日子里，她用唱歌的方式来表达对新生活的向往。她唱起《十劝哥》，鼓励同龄人放下锄头，穿起军装，拿起枪……革命的道理就像火一样照亮了大伙的心，许多人投身于红军。她就是“红色小歌仙”张锦辉，用歌声诠释最美的信念！

……

合上书本，我推开窗户，看着繁华都市里来来往往的人群，想起那悲壮的画面，难掩心中的感慨，是那些抗日英雄们，用自己的生命换来了如今的幸福。看着这蓝天白云绿树和路上陌生而友善的人们，我忽然明白，为何英雄少年们愿为保卫自己的祖国而付出生命，却丝毫不悔，如此美丽的土地，又怎能容许侵略者们随便肆虐？

一个曾经苦难民族，正是因为有了不屈的信念才可以傲然挺立；一个曾经落魄国家，正是因为有了勇敢的少年，才可以重铸辉煌！人的一生中，最崇敬、最伟大的字眼莫过于“爱国”，自古英雄出少年，与我们同龄的他们曾经也无忧无虑，但是，与残酷的战争的猝然相遇，导致他们失学、失亲，甚至失去生命。但中国少年骨子里的乐观、勇气和梦想，从未被泯灭。他们是那么勇敢，小小年纪就能挺身而出，捍卫祖国，为国献身，再看看我们……读到这里，我的内心一阵触动……

对照自身，我思索，我感悟，现在的我尚年幼，无法保家卫国，但我深深地觉得，热爱祖国、热爱人民，是每一位中国少年必有的爱国情怀！“今日之责任，不在他人，而全在少年”，作为班干部，我时刻用行动履行着一名优秀少先队员的光荣使命。我要把浓浓的爱国情，化作对他人、对学校、对家乡的热爱：在操场上，我和同学们一起仔细地捡拾垃圾；在教室里，我耐心地帮助有困难的同学；在社区里，我热情参与“志愿者服务活动”，献出力所能及的爱心……当有同学不解地问，为什么要坚持这么做？我只想说，无论是班级、学校，还是身边的每一个人，我们都是社会的一员，爱国爱党，要从小事做起！

很喜欢一句话：你所站立的地方，正是你的中国；你怎么样，中国便怎么样；你是什么，中国便是什么；你有光明，中国就不黑暗……我们时刻牢记：中国梦，我们所有少年的梦! 正像每一棵树都在努力发芽，每一朵花都在努力绽放，我们每一个人都在奋力向着美好奔跑！

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来源：钱江晚报·小时新闻