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写作《兔王圆点点的读后感》小技巧请记住这五点。(精选5篇)

更新日期:2025-07-05 02:56

写作《兔王圆点点的读后感》小技巧请记住这五点。(精选5篇)"/

写作核心提示:

写一篇关于兔王圆点点的读后感作文,需要注意以下事项:
1. "了解作品背景": - 首先要了解《兔王圆点点》这本书的作者、出版背景、故事发生的时代背景等,这有助于你更深入地理解故事内容和作者意图。
2. "阅读全文": - 仔细阅读《兔王圆点点》全文,确保对故事情节、人物性格、主题思想有全面的把握。
3. "分析故事情节": - 分析故事情节的起承转合,思考哪些情节给你留下了深刻印象,为什么。
4. "探讨人物形象": - 分析主要人物的性格特点,如兔王圆点点的性格、其他角色的性格,以及他们之间的互动关系。
5. "提炼主题思想": - 思考故事想要传达的核心思想,如友谊、勇气、成长、正义等。
6. "结合自身经历": - 如果故事中有你感同身受的部分,可以结合自己的经历来谈谈你的感受。
7. "注意语言表达": - 使用恰当的词汇和句式,使文章表达流畅、生动。 - 避免使用过于口语化的表达,保持文章的正式性。
8. "结构清晰": - 文章要有明确的开头、中间和结尾。 - 开头部分可以简要介绍作品和自己的阅读感受。 - 中

绿友杯“品读经典,传承文明”主题活动征文评选奖项出炉

宁德网消息日前,由蕉城区文明办、蕉城区教育局主办的绿友杯“品读经典,传承文明”主题活动共收到1200多份作品,分别来自全区30多所中小学、幼儿园。其中,投稿参加小学4年组、5年组、6年组和初中组的征文作品389篇,评选出了金奖20篇、银奖43篇、铜奖59篇,合计132篇作品获奖。

此次主题活动包含征文、英语、美术、书法等四项赛事,宁德学友书店大力支持并协办征文评选。应组委会,柯婉萍(宁德人民广播电台副台长)、林峰(蕉城作家协会主席)、薛瑞俤(蕉城诗词协会理事)和韦廷信(福建省作协会员)担任评委老师,他们还对金奖作品进行了精彩点评。

以上选手的获奖证书、奖品,以及所有参赛选手均可获得的纪念品“绿友通行卡”(全年免费进园,不限次数)将在各项赛事全部结束后安排颁发,组委会将通过微信等方式具体通知参赛选手和老师们,敬请关注。

附:绿友杯征文获奖名单(132篇)

金奖(20篇)

小学4年组

陈长楷《读“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”有感》、林岚茜《幸福就在身边》、陈若菱《读<鼹鼠原野的伙伴们>有感》、汤锦桢《<弟子规>伴我一路成长》、何奕璇《母爱如水》

小学5年组

余梓彤《<中华上下五千年>读后感》、汤承毅《第一次体验盲人生活》、林慧《风雨无惧,勇敢成长》、黄婉欣妍《心中的光明》、雷林怡《<会走路的人有感>》

小学6年组

兰林冰《感恩相传》、林元朔《哦,那一次》、孙昂《忠诚,永不褪色》、翁秋雅《读<西游记>有感》、兰林煊《在那时间的村落》

初中组

黄岑汐《一“芯”一“叶”》、周傅一诺《一路诗歌一路景》、黄鑫颖《我与鲁迅先生相逢》、陈露茜《携梦想启航,开一路芬芳》、李淑清《书音》

银奖(43篇

小学4年组

吴芃璁《<三国演义>读后感》、张芷萌《学会友善待人》、林子慧《中华美德 长存于世》、李逸涵《品经典 说母爱》、石心妍《书香飘荡,育我诚信》、陈鸿娟《<红脸儿>读后感》、黄文淅《<顶碗少年>读后感》、苏诗颖《读<三字经>有感》、刘萱《品读经典,传承文明》、陈茜《品读经典,传承文明》、陈彦帆《书——我永远的朋友》、郑锐颖《我的启蒙老师——经典诗文》、林锦华《孝道》、翁佳玲《<狼王梦>读后感》、朱冠忠《<假如给我三天光明>读后感》

小学5年组

阮淑烨《<镜花缘>读后感》、黄渝乔《<兔王圆点点>读后感》、李羲《<我把精灵带回家>读后感》、曹雨丰《读<秘密花园>有感》、钟羽曼《为爱孤注一掷》、黄榆航《饮水思源,莫忘本》

小学6年组

雷雅萍《读<三国演义>有感》、蒋乐婷《共建美好家园》、阮妍欣《读书的感觉真好》、何湲媛《品读经典,传承文明》、兰沁雯《了不起的沙和尚》、林元朔《文明之旋律》、林芝《经典,点亮心灯》、陈雨婷《品读经典,传承文明!》、陈婷帆《如果我是一本书》、阮亮亮《收获一盏心灵的航灯》、冯若楠《我的中国梦》、余秋雯《我的中国梦——社会和谐,人人平等》

初中组

詹玉婷《遇见经典》、黄方舟《奔跑吧,诚信》、蒋日宾《我眼中的他》、乐雨婷《知识给我们光明》、郑熤钧《四言诗.中华佳节》、毋晓萱《我愿你风骨依旧》、黄宇桐《品读<诗经>,传承文化》、王佳烨《我读书,我快乐》、吴俊怿《诗词之美 古来共谈》、周鸿宇《书香伴我成长》

铜奖(59篇

小学4年组

钟羽裳《爱,铸造辉煌的人生》、赖雯欣《当一名“好学生”》、吴梓妍《读<大林和小林>有感》、苏仰杰《读<西游记>有感》、吴苏杭《我的“挚友”—经典名著》、郭涵涛《“经经”有味》、郑恬钰《品读国学经典<三字经>》、吴雨锴《<三国演义>读后感》、陈雨微《品读经典,传承文明》、黄丽塍《让世界充满爱》、陈靓妤《品读经典 传承文明》、孙若淇《我的生活离不开书》、吕彦榕《“魔鬼”老师,谢谢你!》、雷银昕《<爱心树>读后感》、陈奕诺《爱的故事》、王子《纯正的童心》

小学5年组

陈俞好《古镇风韵》、黄依宁《摆脱禁锢,自由飞翔》、叶冬翎《不能迟的孝》、黄若澜《<鲁滨逊漂流记>读后感》、黄予乐《成功在于锲而不舍》、黄若祯《有爱心,就有幸福与快乐》、林雨萍《不向命运低头》、黄训源《诚信诗读后感》、陈圆圆《读<大禹治水>有感》、陈秋月《读<西游记>有感》、林子杨《勇气,是战胜困难的法宝》

小学6年组

黄喆《品读经典,传承文明》、林雄斌《品读经典,传承文明》、吴兰妹《<野丫头的美味童年>读后感》、陈嘉鸿《我与高尔基比童年》、钟婧婷《一曲生命之歌》、张煊《生命在黑暗与沉寂中闪耀》、詹颖《坚强改变命运》、阮妍欣《礼物》、黄宣烨《<西游记>读后感》、黄其宏《读<西游记>随感》、汤振英《<呐喊>的启发》、张璐《<会走路的人>读后感》、林婵柠《命运掌握在自己手中》、刘晓慧《品尝“汉听”的苦与甜》、汤竣翔《我读古文——<鱼我所欲也>》、陈旭泓《中华文明代代传》、林金蓉《中华文明代代传》、李佳玲《中华文明代代传》、张博涵《读“三国”品“情义”》、郑喜娟《读<给心灵洗个澡>有感 》、郑语萱《勤俭节约中国梦》、周灵茜《我的心灵鸡汤——经典》

初中组

李碧娇《写鬼写妖高人一等》、林锦玲《经典,恒古不变的芬芳》、林楠《友善温暖你和我》、刘雨萱《温暖》、罗铭佳《携手经典,一路前行》、毛闽薇《中华的江河》、林华株《沐浴文化,念念于心》、黄晨妍《品读经典,光亮人生》、阮昕烨《奶酪.人生》、宋钰斓 《品读经典,传承文学》、黄祎城《朗读经典,传承文明》、苏琳《守望经典》、钟姗娜《我的家乡》、陈姝妍《我的梦,中国梦》、吴劲螣《那些声音,那份情》、余文颖《追逐梦想的信念从未改变》、郑梓涵《人无信不立》、周丽云《传承华夏经典,凝聚民族精神》、陈妍《品读经典传承文明》、黄锦昊《和是天平》

做勇于挑战的少年|烟台中小学生习作园地

芝罘区潇翔小学 四年级一班 王思予

指导教师:丁玉玲

寒假里我读了一本非常好看的书——《兔王圆点点》,这本书让我从中受到了很多启示,今天就介绍给大家,相信你也一定会喜欢上它的!

圆点点是一只勇敢、聪慧、有着很强的自尊心的兔子。它智斗红耳朵狐狸,与银环蛇战斗,独自在阿斯待荒原顽强、快乐地成长。一天,圆点点被凶恶的红耳朵母狐狸叼到它的洞穴里,想给小狐狸们痛快地训练一把抓、扑、咬。在小狐狸们的训练场上,圆点点特别狼狈不堪,被小狐狸们整得头晕眼花。但你别觉得它胆小如鼠,其实,它在静静地思考呢!它观察母狐狸和小狐狸们,然后趁其不备,突然向一只离自己最近的小狐狸发起攻击,一口咬掉了它的半块鼻子,趁着混乱撒腿就跑,拼命地奔向兔穴。它凭着自己的智慧和勇敢,成功地逃脱。

圆点点这次“狐口逃生”的经历引起了我的思考,让我联想到自己的实际。我们的学习成长之路上,肯定会遇到这样那样的困难和挫折。面对困难和挫折,我们要有自己的勇敢和坚持,即便是毫无胜算的事情,但只要我们能像图点点那样去思考,勇敢地迈出这一步,就会得到一个完美的结局,创造“狐口逃生”的奇迹!

就因为圆点点这样执着的坚持,才创造了好多的奇迹,而这些都是兔子们不可能做到的事情。圆点点身上这种面对困境勇于挑战的精神值得我们学习,我会时刻用圆点点的精神鼓励自己,走好自己的成长之路。也希望更多的伙伴也与《兔王圆点点》这本好书交上朋友,从中汲取成长的力量!

老师的话:思予是个热爱学习、多才多艺、非常自律的好孩子,学习认真,每次作业都一丝不苟地完成,是全班同学的榜样。这篇读后感是思予假期里完成的,写出了自己的感受,读后给人启示和力量。

为激发学生的写作兴趣,给他们提供一个展示才华的平台,烟台日报社大小新闻教育频道现面向全市中小学生征集习作,内容不限,体裁不限,字数不限,只要能表达出孩子的真实情感即可。欢迎各位老师荐稿,也欢迎孩子们自己投稿。来稿请注明孩子姓名、学校、班级。作品可配发孩子照片。

投稿邮箱:121157218@QQ.com

责编:刘岩

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