开学的第一天作文如何写我教你。（精选5篇）

更新日期:2025-07-06 14:26

写作核心提示：

写一篇关于开学的第一天作文时，以下事项需要注意：
1. 主题明确：确保作文主题是关于开学的第一天，围绕这一主题展开叙述。
2. 结构完整：作文应具备开头、中间和结尾三个部分，使文章层次分明。
3. 开头引人入胜：可以用生动的描写、有趣的对话或引人深思的问题开头，吸引读者阅读。
4. 主体部分详实：详细描述开学的第一天，包括以下内容： a. 描述学校环境和同学们的变化； b. 讲述自己在开学第一天的心情和感受； c. 叙述遇到的有趣或难忘的事情； d. 分享自己对新学期的期待和目标。
5. 语言生动：运用丰富的词汇和修辞手法，使作文更具感染力。
6. 情感真挚：表达自己真实的情感，让读者感受到你的喜悦、激动、担忧等。
7. 观点明确：在作文中表达自己对开学的看法，如：开学意味着新的开始，是展示自己的舞台等。
8. 适当运用修辞手法：如比喻、拟人、排比等，使文章更具文采。
9. 避免冗长和重复：简洁明了地表达自己的观点和情感，避免过多冗余的描述。
10. 结尾有力：在结尾部分总结全文，点明主题，给读者留下深刻印象。
以下是一篇关于开学的第一天作文的示例

小学生优秀作文欣赏：开学第一天

《开学第一天》

开学第一天，阳光如金色的纱幔洒在教室里，给人一种温馨的感觉。同学们三五成群地聚在一起，兴致勃勃地交流着假期的趣事，眼神中透露出对新学期的期待。

我坐在座位上，翻看着崭新的教材，心中暗自兴奋。这时，同桌悄悄地凑过来，小声地问我：“假期你去哪里玩了？快给我讲讲！”我微笑着把假期去海边度假的经历告诉了他，他听得入神，不时发出惊叹声。我们分享着彼此的快乐，仿佛时间都在这一刻定格。

老师走进教室，用她那温暖的笑容迎接我们。她的声音如清泉般悦耳，讲述着新学期的计划和目标，让我们对未来充满了信心。我聚精会神地听着，手中的笔不停地记录着重点，身旁的同学们也都全神贯注，积极地参与到课堂中来。

课间休息时，我和朋友们围坐在一起，兴奋地讨论着新学期的计划。有人说要努力提高数学成绩，有人立志要在运动会上取得好成绩，还有人希望能够参加更多的社团活动。我们互相鼓励，互相支持，充满了对新学期的期待。

放学铃声响起，一天的学习生活圆满结束。我和同学们一起走出校门，夕阳的余晖洒在我们身上，把我们的影子拉得长长的。我们边走边聊，笑声在空气中回荡。在路口分别时，我们互相挥手道别，约好明天还要一起努力。

开学第一天，充满了希望和活力。与同学们相处的细节，如分享假期趣事、课堂上的互动、课间的讨论，让这一天更加充实和难忘。我期待着新学期的挑战和机遇，相信在同学们的陪伴下，一定能够共同成长，度过一个美好而有意义的学期。

开学季｜开学第一天

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开学季||开学第一天

从学生到老师，在校园里生活多年，我经历了很多次寒暑假，见证过很多次开学季。

印象最深刻的开学第一天，是几年前我带初三两个班的语文课。

第一节课去三班。我一进教室，几个女孩子脸上瞬间露出笑容，我的课代表调皮地向我眨着眼睛，更多的孩子还是正襟危坐。这个班的孩子一向听我的话，语文成绩很不错，可是课堂不够活泼。我微笑着问他们：“新学期，有没有信心继续保持好成绩？”大家异口同声地喊一声“有”，声音竟然很洪亮，应该是开学第一天的原因吧。

第二节课去二班。课间已有两个女孩子到办公室问我是不是继续教他们，得到肯定后，她们连声说“太好了”，一直在办公室门口等我一起去教室。我在教室门口露脸的时候，孩子们都很兴奋，喊着笑着，有几个还拍起了巴掌。二班的孩子一直这么活跃，和我的关系很融洽，初二学年的成绩进步很大。我和他们打趣说：“新学期，愿意我继续教你们吗？”“愿意”“当然”“必须的”孩子们的喊声有些夸张，让我不由自主地微笑。

那两个班的孩子都很遵守课堂纪律，语文课上从来没有因为维持纪律而耽误学习。这也是其他几位科任老师比较羡慕我的一点。从这一点上，我相信孩子们是愿意跟我学语文的。

那一天，我两次微笑着走出教室，校园里阳光明媚，摇曳生姿的月季花开得正艳。那一年的开学第一天，一直留在我的记忆里，想起来就开心。

又是一个开学季，孩子们明天就要返校上课了。这一次，我要迎来的是初二学生。他们刚刚经历了初一新生的懵懂。

那些认真完成预习作业的孩子，练字应该很工整，读书笔记该写好几篇了吧，他们一定对新学年的校园生活充满了期待。那些学习习惯不理想的孩子，假期里可能没读几页书，他们这会儿可能正发愁明天怎么面对老师呢。其实，现在发愁，正说明他们长大了。假期里读书学习是成长，做一些力所能及的家务劳动也是成长。孩子们发在班级群里的劳动照片，可是有模有样的呢。我相信所有的孩子在这个假期里都会有收获，明天我要面对的是长大了的孩子。

明天的开学第一课，我计划和学生一起学习袁枚先生的《苔》。“白日不到处，青春恰自来”，生长在阴暗潮湿的环境里，很少得到阳光的眷顾，但生命照样萌动，苔藓依靠自身的能量长出一抹绿意。“苔花如米小，也学牡丹开”，苔花渺小如米粒，但依然像高贵的牡丹一样积极绽放，不因生存环境的恶劣而丧失开花的勇气。偏远农村的孩子，需要的正是“苔花”的这种不甘平庸，努力进取的精神。希望他们能像“苔”一样，凭借自己的力量，努力绽放青春的光彩。

其实，很多次开学第一课，我都和学生学习过《苔》这首小诗。我想用“苔”努力开花的勇气，激发孩子们的上进心，激励他们一路成长，积极进取。我相信孩子们一定能开出属于自己的花朵，期待他们的精彩绽放。

作者简介：王坤红，淄博市骨干教师，以引领学生读书写作为乐。淄博市作家协会会员，齐鲁晚报·齐鲁壹点“青未了”副刊签约作家。偶记心得于笔端，崇尚本真朴实的人性之美。散文、随笔曾在《扬子晚报》《福利中国》等报刊杂志发表。

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