推荐《教师不坐班的申请书》相关写作范文范例（精选5篇）

更新日期:2025-07-09 03:13

写作核心提示：

写一篇关于教师不坐班的申请书作文时，以下事项需要注意：
1. 标题明确：在作文标题中明确表达申请不坐班的意思，如“关于申请不坐班的申请书”。
2. 格式规范：按照申请书的标准格式进行撰写，包括标题、称呼、正文、结尾、落款等部分。
3. 称呼礼貌：在称呼部分，要使用尊敬的语气，如“尊敬的领导”、“尊敬的学校领导”等。
4. 语气诚恳：在正文部分，表达自己申请不坐班的理由和原因时，要语气诚恳，避免过于强硬或傲慢。
5. 理由充分：详细阐述申请不坐班的原因，可以从以下几个方面进行说明：
a. 家庭原因：如照顾老人、孩子或配偶等，说明家庭责任的重要性。
b. 健康原因：如身体不适，需要休息或治疗，确保教学工作不受影响。
c. 教学工作需求：如承担重要科研项目、参与学术交流等，说明不坐班有利于教学工作的开展。
d. 个人发展：如参加培训、进修等，提升自身教育教学水平。
6. 体现责任心：强调自己申请不坐班并非逃避责任，而是为了更好地履行教育教学职责，提高教学质量。
7. 表达决心：表明自己将全力以赴，确保教育教学工作不受影响，并承诺按时完成各项任务。
8. 请求批准：在结尾部分

高校部分教职工“坐班制”引关注，有博士教师未达标需进“成长站”坐班

近日，部分高校教职工考勤管理中一些“坐班制”的内容，成为不少高教界人士关注的热点话题。

所谓“坐班制”，指在规定上班时间内要求办公人员在指定的办公地点办公，同时规定无特别事情不能长时间离开办公地点。这种办公方式易于管理，但与传统印象中高校教师的工作方式有较大区别。

目前，高校教师多数实行弹性工时制，不设朝九晚五的固定工作时间，因其工作自由度、灵活度较高，而成为许多硕博生毕业之后的理想工作选择之一。

哪些教职工要实行“坐班制”？

澎湃新闻记者注意到，“坐班制”之所以引起舆论讨论，主要是不少高校近来推出了《教职工出勤管理办法》或者《教职工考勤管理办法》等制度性措施，其中一些“坐班制”的内容引起注意。

不过，澎湃新闻记者查询发现，绝大多数推出考勤制度的高校，在是否实行“坐班制”这一问题上，实行了区分对待，不同工作性质的教职工，根据需要采取“坐班制”。

今年3月，长春人文学院人事处官网公布《教职工出勤管理办法》，在第二条规定“教职工根据工作职责要求实行岗位坐班制度。”具体来看：

（一）专职教师除课堂教学时间外，每周在校坐班两个半天（含周三下午全校教师统一到校时间）；兼任学生辅导员或班主任的教师，每周在校坐班三个半天（含周三下午）；兼任基层院长、系（含院下系）、部主任的，实行坐班制。

（二）行政管理人员、学生辅导员、教学辅助人员、工人根据岗位职责实行不同形式的坐班制度。

今年10月30日，安徽财经大学官网公布的《教职工考勤管理办法》规定：专任教师不坐班，按下列应到校时间考勤：

1.课表规定的授课（含辅导、实验、指导论文）时间；2.学校规定的政治、业务学习时间；3.学校、学院、系临时通知的会议和集体活动时间；4.学校、学院、系临时安排的工作时间。不实行坐班制度的教师在上述时间内误课、缺席均按实际缺勤时间统计，外出应办理请假手续。以党、政工作为主，兼任教学、科研工作的人员，也实行坐班制，考勤与坐班制职工相同。

11月7日，沈阳大学人事处官网公布的《沈阳大学专任教师岗位聘用工作实施办法》，将教师岗位设置教学类、教学研究类和研究类三个岗位类别。其中教学类、教学研究类两个类别并无坐班要求。

对研究类岗位则提出：主要为从事科学研究工作的教师设定，实行坐班制。对于设有省级以上科技平台（重点实验室）的学院以及研究机构承担科研任务的教师，在未申请教学研究类岗位的情况下，按照研究类岗位聘用。

11月8日，北华大学人力资源管理处官网公布的《北华大学教职工考勤及请假管理制度》在第四条明确：专任教师（不含双肩挑人员）不实行坐班制度，具体上班时间按下列应到校时间考勤。（一）课表规定的授课（含辅导、实验）时间。（二）学校或所在单位规定的政治、业务学习时间。（三）所在单位临时通知的会议、集体活动、临时安排的工作 或其他公益劳动时间。

北华大学在该制度的第五条明确：除专任教师外其他各类岗位人员均实行坐班制度。

有博士教师未达标需进“成长站”坐班

还有高校将坐班制度作为教师培养的一种手段。

湖南工学院商学院今年9月27日在官网发布《商学院青年教师坐班制度（试行）》提出：依托学院现有博士工作室、科研基地和专业教研室，学院建立青年人才成长助力站（以下简称“成长站”），为纳入本制度的每个中青年教师在“成长站”内提供固定工位和科研办公条件。

湖南工学院商学院上述制度第三条指出：进入“成长站”的教师，要求集体坐班。每周坐班时间不少于3个工作日（每个工作日累积8小时，含上课时间）。集体坐班期间，开展有组织学习和科研活动，推进学术沙龙等活动。同时，根据学院工作需要，由院领导临时调配一定数量的青年骨干参与相关管理活动。

上述湖南工学院商学院制度介绍，纳入本制度的教师范围为我院45岁以下的中青年教师，并对涉及的教师做分类分层要求：

（一）41-45岁的教师，采取自愿入站原则。

具有博士学位且未曾完成以下工作之一的教师，原则上需进“成长站”。如有特殊原因者，需向学院提交正式申请书（申请书内容包括理由和自我承诺条款）。

1、主持国家级科研项目或教育部项目；

2、获省级教学或科研成果奖三等奖及以上，排名前三；

3、主持横向科研项目到款经费累计100万元及以上；

4、在D3（北大核心、CSCD扩展版）及以上期刊发表与本专业相关的教学或科研论文；

5、指导学生参加竞赛获得省级一等奖及以上，排名第一。

（二）40岁及以下的教师，原则上需进入“成长站”。

（三）新引进的博士，无论年龄是否超过40岁，都要求进入“成长站”。

（四）已经聘任学院管理服务岗位且参加教学科研活动的教师，视同进站。

湖南工学院商学院上述坐班制度还规定，学院对教师出站条件做出如下要求（符合其一即可）：

1、主持国家级科研项目或教育部项目；

2、在D3（北大核心、CSCD扩展版）及以上期刊发表与本专业相关的教学或科研论文；

3、获省级及以上教学科研成果奖三等奖及以上；

4、主持横向科研项目到账经费累计100万元以上；

5、指导学生参加竞赛获得省级二等奖及以上；

6、入选省厅级人才计划或科研创新团队。

学校教职工考勤管理制度

为加强我校教师队伍建设，建立健全考勤机制，提高教育教学工作效率和质量，根据《XX县中小学教师管理考核暂行办法》（X教发【202X】8号文件），结合我校实际，特制定本制度。

第一条 严格遵守作息时间。教职工在规定的工作时间内，应正常上、下班，不得无故迟到、早退和旷职。教职工必须每天签到两次，每周随机签退（夏季作息时间：上午7:30至11:30，下午13:00至16:30；冬季作息时间：上午7:45至11:30，下午13:00至16:00）。

第二条 在规定的工作时间内，教职工如因故不能正常上班，必须办理请假手续。请假2天（含2天）以内的由分管考勤副校长审批；请假3天（含3天）的由校长审批，中层以上领导请假不分时间长短均需校长审批。

第三条 请假分为病假、事假、婚假、丧假、生育假、公假、因私出国（境）假等几类。

第四条 请假3天（含3天）本人必须填写《XX学校教师请假申请表》一式二份，并附上相关证明材料。要严格遵守先审批后离岗的原则，确因突发特殊情况，不能事先请假的，事后应及时补假，否则按照旷职处理。事病假在5天（含5天）以上的，须向教务处上交病历证明，学校备案。

第五条 迟到、早退、临时出门规定及考核办法。

（一）签到、签退必须严格遵守作息时间，晚于上班时间（可延迟5分钟）或早于下班时间均视为迟到或早退。如忘记考勤（今后评职晋级需要查看原始签到详单）须及时告知考勤领导并补签，否则视为旷职。

（二）如临时有事不能按时到校考勤，须打电话通向分管考勤的领导请假，到校后及时补签，未到校时间计入临时出门时间。正常工作时间如有急事必须外出，须向考勤领导请假，并到收发室值班教师处签条，返校后需要到收发室值班老师处销假，计入临时出门时间，否则按旷职处理。

（三）因孩子小（幼儿园、小学一、二年级），需接送上学、放学的教师，学期初须上报给考勤领导。在不影响教学的情况下，早晨可延后30分钟签到，下午给30分钟时间接孩子，此时间不计入临时出门，超出时间的按临时出门计算。给孩子送奶（孩子不满一周岁）的老师，上午第二节课后，下午3点以后可以为孩子送奶。接送孩子教师或送奶的老师须在收发室专门的签到单签字，如不按要求出门视为事假，计入临时出门时间。

（六）迟到、早退、间缺的，按时间累计。迟到、早退7次等同于事假一天，临时出门480分钟等同于事假一天，学期末计入个人考勤中。

第六条 请病事假

（一）请假期限和申请权限

1．校长请病事假2天以内的(含2天)，由教育局人事科审批；事假2天以上、5天以内（含5天）的，由主管局长审批；5天以上的，请示主管局长同意后，报局长审批。校长请假要确定好临时主持工作的领导。

2．其他教职工请病事假5天以内的，由校长审批；请病事假5天(含5天)以上的，经校长同意，报教育局人事科审批、备案。

3．长期病假人员（一年累计病假在6个月以上的人员），应于每学期初办理长期病休手续，由学校报局长办公会讨论通过，报人社部门批准。

（二）请病事假人员和违反病事假制度的，按下列规定执行：

1．一年累计病假超过30天、累计事假超过15天或有擅自离岗行为的，如无特殊贡献或业绩，年末考核不得评为优秀以及其它荣誉称号。

2．一年累计病假超过2个月（每月按30天计）、累计事假超过1个月或擅自离岗累计达到15天的，不得参加本年度考核，不享受十三个月奖励工资，不晋升薪级工资、次年不得晋升专业技术职务。

3．一年累计病假超过6个月（每月按30天计）、累计事假超过2个月的，从次月起按比例发放基本工资。不得参加本年度考核，不享受十三个月奖励工资，不晋升薪级工资、两年内不得晋升专业技术职务。

4．突发性疾病及身患重大疾病工作人员的考勤依据有关规定执行。

5．教职工在病事假期间，不得从事有经济收入的活动，严禁另谋从事第二职业。

6．因公负伤人员按《工伤保险条例》办理。

7．因病已完全丧失工作能力的，应按有关规定及时办理病退手续。

第七条 旷职

（一）旷职的界定

1．旷职是指教职工在正常工作日不请假的缺勤行为。

2．虽有正当请假理由，但未办理请假手续或自行请他人代为顶岗，未经领导批准的，均视为旷职。

3．请假批准期限已满，凡未再办理续假报批手续而超假的视为旷职。

4．不服从组织调动和分配，无正当理由不按指定时间到指定工作岗位报道的，按旷职处理。在学校检查教师上课情况时，发现有无故没正常上课（旷课）的按旷职处理。

5．无故不按时参加教师会议（例会）的，按旷职（0.5天）处理。

6．学校每周进行不定期查岗，如发现有教师不在岗，且没有请假、没有临时出门记录，按旷职（0.5天）处理。

7．对旷职行为，若不经请假而擅离职守（含请假期满），连续或累计超过3个工作日的，当年考核确定为不合格；连续旷职达到15个工作日或全年累计旷职达到30个工作日，可以解除聘用合同，按自动离职处理。

第八条 请生育假。根据最新实施的《吉林省人口与计划生育条例（修正案）》规定，符合法律、法规规定生育的夫妻，凭生育证明，最多可享受158天产假；同时给予男方护理假15天，并按照程序办理相关手续。

第九条 请婚丧假。婚丧假按有关规定执行，凭结婚证，可以享受15天婚假；教职工的直系亲属（父母、配偶和子女）死亡时，可以根据具体情况，由学校审批，酌情给予1至3天的丧假。在外地可根据路程远近，另给予路程假。

第十条 请公假

（一）教职工公假范围

1．教职工参加由教育行政部门组织或经教育行政部门同意召开的各类会议、活动，包括行政工作会议、教育教学研讨会、观摩会、运动会、校际间教育教学交流活动等。

2．按文件规定教职工必须参加的各类与教育教学有关的培训活动。

3．经县教育局同意由相关部门临时通知并经校长同意参加的会议或活动。

4．因工作需要并经校长同意外出办事的。

5．被选为各级党代、人大、政协、团代、工会代表或委员的教职工及经县教育局同意参与的社会兼职人员参加相关部门统一组织的会议或调研活动。

（二）教职工公假审批权限

1．教职工因公请假必须要有相关会议或培训通知等文件材料，按程序办理请假手续，如特殊情况电话通知的应注明电话通知部门、时间和经办人姓名。教师公假超过三天（含三天）要向校长告假，领导公假须向校长说明去向及请假时间。

2．校长因公务活动离开单位2天以上，需请示主管局长，报人事科备案，并确定临时主持工作领导。

（三）未经县教育局同意不能参加无正式文件通知的各类活动、民间团体组织的各类研讨会、考察活动等等。否则，按擅自离岗处理。

第十一条 因私出国（境）请假

（一）因私出国（境）审批手续。教职工因私需要出国（境），应安排在寒暑假或其他节假日，正常教育教学工作时间内教职工不允许出国（境）。教职工因私急需出国的，必须按程序办理相关手续。

（二）因私出国（境）的违规处理。请假期限结束未归者，超出时间按旷工处理，连续旷工达到15个工作日或一年累计旷工达到30个工作日，可以解除聘用合同，按自动离职处理。

第十二条 教职员工不得擅自脱产到高等院校进修学习。否则按自动离职处理。

第十三条 办理销假手续。请假（病假、事假、公假）期满，上班时，及时到校长或分管考勤领导处销假，学校到人事科办理销假手续。

第十四条 学校考勤管理实行公示制度，每月公示一次，并于每月10日前将考勤统计表上报教育局人事科，学期末公示学期和学年度最终统计情况。请假情况将作为教职工年终考核、评优晋级的重要依据。

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包括学校章程模版3篇和10篇附件

二、学校章程（08篇）

包括8篇学校办学章程样本

三、学校行政管理制度(42篇)

包括：党政议事规则、党组织领导的校长负责制、行政领导工作制度、教师管理工作制度、教师工作考核制度和校务公开制度等等版块的内容。

四、学校党建管理制度(60篇)

包括：党组织工作制度、意识形态工作制度、党风廉政工作制度和信访维稳工作制度等等版块的内容。

五、学校师德管理制度(10篇)

包括师德建设工作制度、督察制度、考核制度和负面清单等等版块的内容。

六、学校德育管理制度(133篇)

包括：德育常规管理制度、五项管理制度、法治教育制度、家校共育制度、心理健康制度、近视防控制度、班级管理制度、卫生纪律制度、控辍保学制度、传染病防控制度、特殊学生群体制度和学生校服务管理制度等等版块的内容。

七.学校教学管理制度(111篇)

包括：教学常规管理制度、教学工作管理制度、教学量化考核制度、教科研工作制度、教研组工作制度、校本研修工作制度、教师培训工作制度、集体备课工作制度、区域联盟工作制度、语言文字工作制度和学生学籍管理制度等等版块的内容。

八、学校群团管理制度(18篇)

包括学校工会工作制度、妇委会工作制度、教代会工作制度、共青团工作制度、少先队工作制度和关工委工作制度等等版块的内容。

九.学校安全管理制度(85篇)

包括：学校安全管理工作制度、消防安全管理制度、交通安全管理制度、食品安全管理制度、反恐防爆安全制度、活动安全管理制度、校园校舍安全制度、校园安全保卫制度和校车安全管理制度等等版块的内容。

十.学校后勤管理制度(47篇)

包括：学校后勤管理制度、财务管理制度、食堂管理制度、宿舍管理制度和门卫管理制度等等版块的内容

十一、学校岗位工作职责(43篇)

包括学校43个岗位的工作职责

十二、学校处室工作职能(13篇)

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