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更新日期:2025-07-01 21:15
写作核心提示:
写一篇关于海军电影观后感的作文,需要注意以下事项:
1. 确定电影主题:首先,要明确海军电影的主题,是弘扬海军精神、展现海军风采,还是反映海军战争故事等。根据主题来组织文章结构。
2. 概述电影情节:简要介绍电影的背景、故事情节、主要人物等,让读者对电影有一个大致的了解。
3. 表达个人感受:在观后感中,要真实地表达自己对电影所产生的感觉和思考。可以从以下几个方面进行:
a. 情感共鸣:描述电影中哪些情节让自己感动、引起共鸣,如英勇的海军战士、感人的故事等。
b. 视觉冲击:描述电影中的画面、音乐、特效等给自己带来的视觉和听觉享受。
c. 思想启示:分析电影所传达的思想、价值观,如爱国主义、团结协作、勇敢担当等。
4. 评价电影优点和不足:在观后感中,要对电影进行客观评价,既要赞扬其优点,也要指出不足之处。可以从以下几个方面进行:
a. 表现手法:评价电影在表现手法上的成功之处,如导演、演员、摄影、剪辑等。
b. 主题深度:分析电影所探讨的主题深度,如对海军精神、国家安全的思考。
c. 情节设置:评价电影情节的合理性、紧凑性、逻辑性等。
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甲午风云影片观后感
昨天晚上,我把《甲午风云》看完了,《甲午风云》影片展现甲午海战这一历史事件,悲壮地歌颂了海军将领一邓一世昌,水兵王国成等英雄们威武不屈的英雄气概,深刻地揭露了帝国主义者的侵略本质和清廷的昏庸腐朽。
一邓一世昌从小好学,别人不知道的他知道,这也是他为什当了舰船长的原因之一。我记得有一次,他去外国,看望他的同学,在路上有一个外国人玩一弄他的辫子:“中国人就是这样吗?还留长头发,和女孩儿一样!”一邓一世昌不仅没有发火,而是跟他说了一句“每个人都有不一样的地方,请给我们放尊重一点!”这时,外国人生气了,跟他打起来了,一邓一世昌文武双全,根本没有留给他赢的余地。我看了那一段,真的太激动了,让外国人见识见识,什么是中国人!不要那么随便!尊重一点。之后,他们在外国留学的也毕业了(也有日本人),这也意味着战争的开始。
1894年,蓄谋侵华已久的日本帝国在中国领海内肆意挑衅、制造事端。北洋大臣,李鸿章及其亲信“济远\"号管带方伯谦等极力主张求和。日寇击沉中国商船,以“致远”号管带一邓一世昌为代表的一爱一国官兵和威海百姓,坚决要求对日作战,但一邓一世昌两次请战均遭李鸿章拒绝,并因揭露方伯谦而被革职。日寇不宣而战,民愤四起,李鸿章被迫起用一邓一世昌。
在海战中,一邓一世昌说:“如果这仗打败了,与船同沉!”这句话中也表达了一邓一世昌坚定的意志,北洋水师右翼总兵刘步蟾贪生怕死,故意打错旗号,后旗舰被日击伤。一邓一世昌代替旗舰指挥作战,率领“致远”号官兵英勇战斗,击中日军旗舰“吉野”号。最后因弹绝,一邓一世昌决定撞沉敌舰“吉野”号,但不幸被鱼雷击中,全舰官兵牺牲。(虽然一邓一世昌没有被炸死,但是他说过“与船同沉!”)
有一次,在海战中,日本人对他的卫兵曾说过这样一句话:“你知道中国人为什么总是打败仗吗?”“为什吗”“因为他们不一团一结!”这句话久久在我脑海里出现。
中国人真的不一团一结吗?如果真的打起来,我真的希望这次海战,再出现一个“一邓一世昌”!
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观《甲午大海战》有感
《甲午大海战》讲述了一个道理“退让丧权,腐败亡国”,落后就要挨打,腐败就要亡国。虽然丁汝昌、邓世昌等民族英雄效死疆场,英勇无比,但是终因清朝廷腐败,丧权辱国。甲午大海战是一部屈辱史,同时也是一首英雄赞美诗。
看电影《甲午大海战》有感
在看《甲午大海战》之前,我就想,我并不期待场面可以拍到像泰坦尼克那样绚丽,画面那么柔情,我只期待它会产生多大多深广的影响。有些电影,也许当你出了电影院便会忘记;而有些电影却在某一个片段里触及到了你的某根神经,叫你没有办法轻易地忘记。有人说,看电影是放松心情的,不是看一部这么沉重这么虐的电影。
但是,就那个年代而言,背负的只有“沉痛”二字,给我们留下的只有心碎的声音。如果想了解历史,知道中国的痛点,就必须选择这样一部能涤荡自我灵魂的电影,它至少让我知道一个叫“甲午战争”的故事,至少让我坐在荧幕前,贴近那个时代,一个叫中国人不愿回首不愿提及的时代。也许以我的资格,根本没有办法去评价影片中的某些真实,但是简明的叙事手法足以支撑起整部影片的骨架。
剩下的便是填充。
将爱国的信仰作为它的大脑,将不降的坚守作为它的心脏,将那些被流传在人们口中的被写进教课书被迎奉进祠堂里的英雄人物作为它的四肢手足。那么其实我们看到的,便是活生生的历史。
在叙事方面,大东沟海战之后和电影前半部分相比显得急促了,略感凌乱。但是前期的重重铺垫、邓世昌的壮烈殉国,以及刘公岛海战中刘步蟾、杨用霖的自杀,已将整部电影的情感带至高潮。所以即使凌乱,也毫不破坏观感,无损电影的激情。光绪皇帝在风雪中面对颐和园的石舫哀呼“一千八百里江山”,李鸿章在病床上含泪概叹“千古骂名”,算是给这段历史以苍凉的结笔。我们经常会因为它过于沉重而不去面对,可是这段历史远远没有结束,它注定深深的影响着国家的进程,当电影结尾处,解说人在海上回忆往昔,解说一百年后中国以三千五百万人的牺牲为代价,取得抗日的胜利,夺回因甲午之败、马关条约而失去的澎湖列岛和台湾;镜头中,碧蓝的大海深处,是沉入海底的北洋舰艇锈迹斑斑的船体,海面上人们在和平的阳光下尽情欢笑。这是一段属于我们自己的历史和现实,钓鱼岛-黄岩岛,从黄海到南海,那些沉淀在海下的遗骸是有着和自己相同的血脉。此时,他国的军舰还在本国海疆巡游之时,作为后人有何面目去反感甚至讥讽一个老人的忧愤?!
或许我是一个感性的人,在看着邓世昌开着致远舰破釜沉舟的冲向敌人的时候,我不住的擦着眼泪,在看着他明明有机会生存下来却义无反顾的选择牺牲的时候,我已经心痛的无法自制。在这场战争面前,连一条狗都选择了忠义,那些朝廷吃着俸禄克扣军饷的负义之人又有何颜面面对北洋水师的牺牲?!用血液去警醒国人,这是影片中邓世昌说的。用自己的鲜血去警醒有着中国血脉却还在醉生梦死的人。邓世昌并非是甲午海战中英雄的个例,也并非是整个大海战中中国方面的总指挥人。但他的在这段历史中所展现出的是一个中华民族定义下的英雄的所有层面的美。这种美,好苍凉,让我心痛。
历史不应该只用来歌颂英雄,更应该用来警醒世人。
很高兴,我们生活在一个和平的时代,中国的崛起和昌盛是前辈们用鲜血浇筑而成的。中国的进步和发展奔腾向前,浩浩荡荡,势不可挡。然而在这背后,依然有坚毅却无奈的部分,在面对黄岩岛、钓鱼岛这种中国主权问题时,铁铮铮的中国人是绝对不会让步的!甲午大海战给我们的不仅是历史的回放,伤痛的怀念,更应该是激励和奋进,否则,会不会有点商女犹唱后庭花的感觉呢?
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从《火蓝刀锋》得到的启示:我的海军理想
每个人都有自己的理想,而我的理想在看《火蓝刀锋》的电视剧中,得到了启发,那就是当一名海军。 当海军既可以为国家效力,还可以从中享受快乐,可以开船,可以开潜水艇,又可以游泳看海底的各种各样不同的鱼和生物。
不过我以前的想法是当一位有钱的大老板,因为我们家很穷,可是我想了一会,还是当军人好,因为如果立了一个一等功,国家应该会奖我很多钱。 当海军也有一定的危险,如果见到了厉害的海盗,那我们就有可能会死去,我们就不能孝尽父母了。
当海军还要训练,我觉得肯定很累,因为我在电视里看见,要一边带着枪一边游泳,还有练习各种各样要力气的锻炼,还要学习怎么开船,开潜水艇,还有海军专用的直升飞机,如果我们学不会,那就只能做一个普普通通的士兵了,学会了可能有官做。
我可要当一名旅长,因为我觉得军官越大,工资也就越高,我就可以拿这些钱,孝敬父母,可以让他们过上贵人的生活,为了实现这个理想,我要努力奋斗。
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《中日甲午战争》观后感
《中日甲午战争》是一部历史题材的电影,通过重现甲午战争的历史事件,展现了中华民族的爱国情怀和不屈不挠的精神面貌。观看这部电影后,我深受触动,对中华民族的历史发展有了更加深刻的认识。
电影中,甲午战争的背景是中国境内外的各种势力逐渐侵蚀中国的领土和主权,中华民族受到了极大的威胁。在这种情况下,中国政府和中国人民挺身而出,勇敢地抵抗外敌的入侵。电影通过真实的历史事件和人物,展现了那个时代中华民族的艰辛和苦难。
电影中的各种战斗场景和战术策略都展现了中华民族的智慧和勇气。无论是陆上战斗还是海上对抗,中国军队都表现出了强大的战斗力。尤其是中国海军在战争中的表现,令人震撼。电影中战士们舍生忘死的精神和对国家的忠诚,让我深深地感动。他们为了保护祖国,不顾自己的生命安危,是真正的英雄。
电影中的人物形象也给我留下了深刻的印象。电影通过重现历史事件,塑造了一批热爱祖国的英雄人物,他们有各自的性格特点,但个个都表现出了对国家的热爱与忠诚。他们不仅在战场上勇敢无畏,而且平时的生活中也坚守着自己的信念和原则。他们是中华民族的骄傲,也是我们后代人的楷模。
通过观看这部电影,我更加深刻地了解了中华民族伟大的历史,也对自己的国家有了更深的情感。电影中的情节和人物形象都给人以启示,唤起了我对国家发展的思考,作为现代青年,我们更应该珍惜这来之不易的和平环境,为祖国的繁荣做出自己的贡献。
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《长津湖》观后感
前几天,我怀着无比激动的心情观看了电影《长津湖》。这部电影让我深刻感受到了志愿军战士们的英勇无畏。
影片中,志愿军战士们为了保家卫国,奔赴寒冷的朝鲜战场。他们在冰天雪地中作战,面对敌人猛烈的炮火和先进的武器,毫不退缩。志愿军战士们吃不饱、穿不暖,只能啃着冻得像石头一样的土豆,但即便条件如此艰苦,战士们依然坚守阵地,与敌人展开殊死搏斗。
电影中令我印象最深刻的是 “冰雕连” 的场景。志愿军战士们为了伏击敌人,在阵地上一动不动地埋伏了几天几夜。当美军发现他们时,战士们早已被冻成了冰雕,但他们依然保持着战斗的姿势,手里紧握着枪,仿佛下一秒就要冲向敌人。看到这一幕,我的眼眶湿润了,心中充满了对志愿军战士的敬佩之情。他们为了国家和人民,不惜牺牲自己的生命,这种无私奉献的精神,值得我们每一个人学习。
看完《长津湖》,我明白了我们今天的幸福生活是无数革命先烈用鲜血和生命换来的。我们不能忘记历史,更要珍惜现在的和平生活。作为一名小学生,我要好好学习,长大后为祖国的繁荣富强贡献自己的力量,让我们的国家变得更加强大,不再受到任何国家的欺负。我也要向志愿军战士们学习,学习他们的勇敢、坚强和无私奉献的精神,在面对困难时,不退缩,勇往直前。这部电影让我深受触动,我会永远铭记这段历史,铭记志愿军战士们的伟大功绩。
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