手把手教你写关于老师观后感（精选关于老师观后感5篇）

更新日期:2025-06-24 11:33

写作核心提示：

标题：撰写老师观后感作文时应注意的事项
正文：
撰写关于老师的观后感作文，不仅是对老师教育行为的反思，也是对自己成长经历的回顾。以下是一些撰写此类作文时应注意的事项：
1. 确定主题： - 明确作文的主题，即你想表达的中心思想，是赞美老师的辛勤付出，还是对老师教育方式的思考，或是自己从老师身上学到的宝贵品质。
2. 深入思考： - 在观察和体验的基础上，深入思考老师的教育行为对你产生了哪些影响，这些影响是如何体现在你个人成长和价值观上的。
3. 结构清晰： - 作文应有清晰的结构，一般包括引言、主体和结尾。 - 引言部分简要介绍观察到的老师的教育行为或特点。 - 主体部分详细描述这些行为或特点，并结合自己的经历和感受进行分析。 - 结尾部分总结全文，再次强调老师对你的影响和意义。
4. 真实情感： - 用真挚的情感去描写，让读者感受到你对老师的尊敬和感激，以及老师对你成长的帮助。 - 避免虚假的情感表达，要真实地反映自己的内心世界。
5. 举例说明： - 用具体的事例来支撑你的观点，让作文更具说服力。 - 事例可以是老师在教学中的一个小细节，也可以是老师对你的一个鼓励或批评。
6. 语言表达： - 使用恰当

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《嗝嗝老师》影片观后感

观影完毕，我陷入了深深地思索之中，教育改变人生，这部影片深刻阐释了“教师是人类灵魂的工程师”这个道理，教师的人格魅力对学生成长的影响，对孩子一生的积极影响。就像本片中总结的那样：教师就像一道曙光，照亮每个孩子的人生。
奈娜老师身上散发着无穷的人格魅力，这种魅力的植入是有章可循的。
一是良好的家庭氛围是孩子健康成长的源泉。奈娜身患先天性图雷特综合症，要面子的父亲都有点嫌弃她，但奈娜有一个好母亲，母亲将奈娜打扮得漂亮精神，用自己的言传身教影响着孩子，与不完美的自己和平相处。一同勇敢正视自身的缺陷，直面自己的处境。奈娜还有一个可爱的弟弟，在奈娜无助时，永远陪伴在奈娜周围，给予她爱的温暖和力量。所以奈娜从小到大都是乐观的，积极向上的。
二、有目标的人生是相当美妙的。奈娜一直想当一名教师，所以在获得双学位毕业后，虽然屡次求职碰壁，最终当上了老师，并且在初为人师的过程中，时刻谨记“爱的教育”，并且让爱充满智慧，通过生动活泼的教学形式，符合学生个性特征的教育启发，最终让自己和学生友好相处，怀揣梦想，并共同奔跑在实现梦想的路上!
三、坚持自己的真善美，相信人性的真善美。奈娜的生活中总会遇到形形色色的人。生活总会发生一些让人出乎意料的插曲。奈娜首先和父亲有着不可调和的矛盾，随着时光的流逝，在一点一滴地日常和工作中，父亲看到努力坚持乐观向上的奈娜，撕下了虚荣的面具，逐渐理解了奈娜。并且深情地说：当我看到奈娜和学生在一起的时刻，真的为奈娜感到骄傲。奈娜最终和父亲拥抱在一起。
当他成为9F班老师时，教务处主任对她充满质疑，同事不但不支持他，更是屡屡给予一些不信任的目光，你还要坚持吗?你还在作无畏的努力吗?学生也打赌，奈娜是否能坚持下来。当9F班家长会没有一对父母光临时，教务主任冷嘲热讽：那只能上门做家访。
在考试前夕， 9A班的学生合伙保安泄密带有错误答案的试卷，使9A班陷入困境当中。奈娜尽管相信学生，但没人愿意相信她，最后咬着牙含着泪水接受事实。
教务主任得知泄密试卷是9A班学生策划的一起阴谋那一刻，终于触动了灵魂：只有坏的老师，没有坏的学生。最后给奈娜及9A班学生一个道歉。
人性中总有一些傲慢与偏见，我们要经受得起生活的磨炼，坚持自己的真善美，用自己的言行在潜移默化中影响着别人，相信人性的真善美，无惧傲慢与偏见，定能走向更好的远方。

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我的好老师——章老师

章震老师长着一头飘逸的头发，一双炯炯有神的眼睛散发着智慧的光芒，显得很有艺术气息。
章老师可以说是才华横溢，绘画、钢琴、电脑等样样精通。
章老师尤其擅长做网站，我们的校园网就是他的杰作。学校一有什么动态，网站上马上就会出现图文并茂的报道。大家通过校园网可以及时了解学校的工作。功夫不负有心人，在章老师的精心管理下，这个网站还获得了“全国中小学优秀校园网站”“省市一等奖网站”等称号。可见章老师为打造这个网站，下了不少工夫，花费了不少心血呀！
章老师还为我们提供了一个平台——班级论坛。班级论坛在同学与同学之间架起了一座桥梁，使同学们之间的关系更加密切，交流更加方便。他作为论坛的管理员，把论坛管理得有声有色。有任何好的帖子，他都会给予鼓励。有时，他会给你打上好评；帖子写得非常出色时，他还会把此贴评为精华帖，甚至还会挂在校园外网上；等你获得的点赞越来越多，他还会给你颁发勋章……这一切，都能激励我们积极发帖，让我们爱上写作，我们的写作水平也在逐渐提高。正是因为这一次次鼓励，从前不爱写作的我，如今也是班级论坛上的小明星了。当然，一旦有学生在帖子中流露出一些不好的倾向，章老师就会及时予以引导或是阻止；有人提出问题或者疑惑，他也会立马解答；若是有人受伤或是身体不舒服，他也会送去关心、安慰……
章老师不仅在专业上很有一套，而且注重言传身教，让我们对学习产生了浓厚的兴趣，真不愧是我们的好老师，不愧是我崇拜的人。

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《<看上去很美>观后感》

该片从一个幼儿的角度，讲述了由于教师教育观念和行为的不当，他从一个普通的孩子到一个个别生的转变过程，批评了当时的学前教育存在的问题，看完该片后，引发了我诸多感想……
1、老师的出发点没有错，只是观念和教育方式欠妥当。
不管是在影片中，还是在我们现实的教育教学中，教师的辛苦我们深有体会。孩子的吃喝拉撒睡学，一切的活动都在有老师的指导下完成，老师的劳动量是巨大的，同时老师为了培养孩子良好的生活习惯，让他们的一切活动都在集体中强制完成，老师的想法是好的，但在一刀切甚至有些半军事化的教育中，泯灭了孩子个性的发展，使得孩子的心理得不到正常的发展，最终导致孩子有了心理阴影和行为问题。
2、一刀切式的教育，使幼儿的个性发展得到抑制，摧毁了教师在幼儿心目中崇高的形象。
3、教师应充分尊重幼儿的人格，满足他们的心理需求。
教师是人类灵魂的工程师，教师所从事的职业也可以说是世上最难做的`职业，因为她的服务对象是“人”，不是机器或动物，人本身是个复杂的个体，教师要把人培养成人才，那就需要我们教师方方面面的思考和更为周全的做法，用心去浇灌。
4、教师与幼儿的关系以及教师的角色需要教师从新思考。
影片中教师与幼儿的关系可以说是对立的关系，与今天所倡导的新的师幼关系是违背的，在新时期里，对教师做出了更高的要求，教师的身份是多重的，她既是教师，也是朋友，也是妈妈，纲要中说，教师是幼儿的合作者、支持者和引导者，但是什么时候什么事情运用什么样的关系来处理是个难点。我们教师要学会随时转变自己的角色，基础是首先要明确教师是为幼儿服务的。

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幽默的老师

老师就像辛勤的园丁，培育我们这些祖国的花朵；老师就像是一杯咖啡，外表苦涩内心却很甜；老师就像是一本书，教会我们许多知识。老师为了我们这些学生付出太多了。在我的学习生涯中遇到过许许多多的老师，然而让我最难忘的老师，还是那个幽默宽容的熊老师。
熊老师高大魁梧，平常喜欢穿一身西装和一双黑皮鞋，这身打扮会让人感觉他很严肃，但事实并非如此，他既幽默，又宽容。
有一次熊老师上课时，我们班的调皮蛋刘嘉俊不认真听讲，在下面做小动作。熊老师看到后，给了我们一个眼神，我们便安静地配合着他。只见熊老师缓缓走到刘嘉俊的桌子旁，一把拎起刘嘉俊，将他拎到门后，让他面壁思过。刘嘉俊还没反应过来就被拎到了门后，等他回过神，一脸茫然，都不知道发生了什么事。班上的同学都哈哈大笑起来。此后，在熊老师的课上几乎没人敢不认真听讲了。不过在之后的几天里，仍有同学接二连三地惨遭熊老师的 “整治”。熊老师像老鹰抓小鸡似的，把开小差的同学拎到后面，他们那模样看起来可有趣了。
熊老师不仅幽默还很宽容。有一次，熊老师嫌我们太吵，说要给我们布置很多作业，要知道，平时熊老师是不会给我们布置大量作业的。我们一听熊老师要布置很多作业，顿时鸡皮疙瘩都起来了，被吓出一身冷汗。但后来，熊老师并没有布置很多作业，这可把我们吓得不轻。
这就是我既幽默又宽容的熊老师，听了我的介绍，你喜欢他吗？

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我的老师-吴老师

所有教过我的老师中，让我印象最深刻的老师是我课外辅导班的吴老师！
吴老师有一双水灵灵的大眼睛，带着一副框架眼镜，看起来非常有学问。事实上她确实很有学问，她是计算机硕士，也很擅长文学，古诗词信手拈来！她还特别喜欢穿旗袍，显得特别有气质。
吴老师是一位既温柔又严厉的好老师。有一次，有同学带来了3罐糖果，准备下课发给同学们吃。可是有一个同学看见了，没经过主人同意，就偷偷地从罐子里拿了一颗糖。他以为神不知鬼不觉，没有人发现，可是吴老师的眼睛像鹰一样犀利，早就察觉了。吴老师没有当众批评他，而是悄悄地把他喊到一边，用温柔的表情和严厉的语气跟他讲做人的道理，那位偷糖果的同学惭愧地低下了头。为了表扬他知错就改，吴老师奖励了他2颗糖果，课后还让这位同学给我们分发了糖果。吴老师就是这样一位温柔又严厉的老师，她总有很多好方法让我们学到做人的道理。
吴老师很有爱心，她愿意帮助每一位遇到困难的同学。我以前一写作文就头疼，但自从上了吴老师的课，我渐渐地不害怕写作文了。吴老师鼓励我们多看书，多背古诗词，多练笔。以前我在课堂上只能写两百多字的作文，但是现在45分钟内我可以创作出八百多字的文章。我特别感谢吴老师对我的帮助！
吴老师在我心目中是一位非常优秀的老师，我喜欢吴老师！