手把手教你写《大班幼儿户外活动教案》,（精选5篇）

更新日期:2025-04-30 13:56

写作核心提示：

标题：大班幼儿户外活动教案作文注意事项
正文：
在撰写大班幼儿户外活动教案作文时，应注意以下几个方面，以确保教案的实用性和有效性：
一、明确活动目标
1. 教案应明确指出户外活动的具体目标，如培养幼儿的团队协作能力、锻炼身体、提高安全意识等。
2. 目标应具体、可衡量，便于教师在实际活动中进行评估。
二、活动内容丰富多样
1. 教案内容应丰富多彩，涵盖体育、游戏、探索、社交等多个方面，以满足幼儿的兴趣和需求。
2. 活动内容应具有层次性，既适合大班幼儿的年龄特点，又能激发他们的好奇心和探索欲望。
三、活动组织合理
1. 教案应详细描述活动组织过程，包括活动时间、地点、参与人员、活动流程等。
2. 活动组织应遵循安全、有序、高效的原则，确保幼儿在活动中能够得到充分的锻炼和成长。
四、教学方法灵活多样
1. 教案应介绍多种教学方法，如游戏法、情境法、启发式教学等，以激发幼儿的学习兴趣。
2. 教师应根据幼儿的实际情况，灵活运用教学方法，提高教学效果。
五、注重幼儿个体差异
1. 教案应关注幼儿个体差异，针对不同幼儿的特点和需求，制定相应的教学策略。
2. 在活动中，教师应关注每个幼儿的表现，

幼儿园大班户外游戏教案《小兔过河》含反思

大班户外游戏教案《小兔过河》含反思适用于大班的游戏主题教学活动当中，让幼儿练习双脚和助跑跨跳的能力，发展腿部的弹跳能力及动作的协调性，训练幼儿身体四肢的灵活性和协调性，培养幼儿健康活泼的性格，快来看看幼儿园大班户外游戏《小兔过河》含反思教案吧。

幼儿园大班户外游戏教案《小兔过河》含反思

活动目标：

1、训练幼儿身体四肢的灵活性和协调性。

2、练习幼儿双脚和助跑跨跳的能力，发展幼儿腿部的弹跳能力及动作的协调性。

3、培养幼儿健康活泼的性格。

4、培养幼儿对运动的兴趣爱好。

活动准备：

宽阔的场地 泡沫垫子 呼啦圈 音乐磁带 小白兔头饰

活动过程：

1、幼儿进入场地随《健康歌》的音乐做拍拍手，弯弯腰，跺跺脚，踢踢腿的热身运动。

2、师幼谈话，创设情境;有一天，刚下过雨，兔妈妈让小白兔到河对岸的树林里去摘蘑菇，树林里的蘑菇又大又多，小白兔最喜欢喝妈妈做的鲜美蘑菇汤了，小朋友想不想和小白兔一起过河去摘蘑菇呢，可是要知道大水把河上的小桥冲坏了，谁能想个好办法帮助小白兔过河呢?

游戏玩法：

1、先让幼儿自告奋勇，尝试不同的跳跃方法，向大家表演。教师给予指导，并重点示范和讲解双脚跳和助跑跨跳的动作要领(如，以前脚掌落地。)然后，让幼儿自由练习这两种方法。

2、老师和幼儿戴上头饰进行游戏。

幼儿戴上小白兔头饰扮演小兔，小河上连续摆放呼啦圈和泡沫垫做的过河石。老师戴上头饰做兔妈妈，请幼儿跟着老师一个一个逐个跳到呼啦圈内或泡沫垫上，最后跳到河对岸，成功过河。

3、将幼儿分成两组，先自由练习，然后两组比赛。

教师总结：

今天兔妈妈看到小朋友帮助小白兔采了这么多蘑菇可高兴了，咱们的小朋友和小兔子一起长大了。

放松整理：

幼儿随着舒缓的音乐《让爱传递》做自由运动

活动延伸：

幼儿回家和小伙伴以及爸爸妈妈做小兔过河的游戏。

活动反思：

在小兔过河的游戏中启发幼儿不怕困难战胜困难的勇气和信心，发展幼儿的创造能力，让幼儿的动作和思维共同参与。培养了幼儿的合作意识及合作能力，同时增加了游戏的挑战性，幼儿的连续跳跃有些的难度，需要幼儿一定的体力和技巧，因此孩子们在游戏挑战中认识自我，增强了信心。

小百科：兔是哺乳类兔形目兔科下属所有的属的总称。俗称兔子。生物学分类动物界脊索动物门 脊椎动物亚门 哺乳纲 兔形目。

幼儿园大班户外游戏教案《传帽子》含反思

大班户外游戏教案《传帽子》含反思适用于大班的游戏主题教学活动当中，让幼儿提高应变能力和游戏动作的敏捷性，在游戏中感受与同伴游戏的乐趣，培养幼儿活泼开朗的性格，培养幼儿勇敢、活泼的个性，快来看看幼儿园大班户外游戏《传帽子》含反思教案吧。

幼儿园大班户外游戏教案《传帽子》含反思

活动目标：

1、使幼儿在游戏中感受与同伴游戏的乐趣，培养幼儿活泼开朗的性格。

2、提高幼儿的应变能力和游戏动作的敏捷性。

3、培养幼儿勇敢、活泼的个性。

4、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。

活动准备：

1、哨子一个，大红苹果卡片若干

2、自制帽子若干

活动过程：

教师带幼儿到户外操场，慢跑一圈，指导幼儿做简单的热身动作。

1、导入游戏

小朋友们，今天我们一起来做一个好玩的游戏，它的名字叫 “传帽子”，我们今天要看看那位小朋友表现最好，今天老师就奖励给他一个红红的大苹果，给幼儿出示大苹果卡片。你们可要好好的参与啊!!

2、首先说明游戏的规则和过程，并和部分幼儿一起模拟表演其他幼儿认真看。

将幼儿分成人数相等的两组，排成八字形，各行派头的幼儿前面有10顶帽子，游戏开始后，各行派头的幼儿将第一顶帽子戴在头上后，第二个幼儿立即从第一个幼儿头上把帽子摘下来戴在自己的头上，后面的幼儿以此传下去。当第一名幼儿帽子被摘下后，他马上又拿起了放好的第二顶帽子，同样依次传下去，直至10顶帽子传完为止，传得快的小组为胜。

3、开始游戏

将全班幼儿分成两个小组，以老师的口令为信号，游戏开始。幼儿紧张而忙碌起来，看到帽子快速而紧张的在幼儿手中传递着，孩子们也充斥在游戏的氛围中。

活动反思：

幼儿都非常喜欢传帽子这个游戏，在游戏中，感受了大家一起努力，大家一起做游戏的氛围，并且都在为本小组的胜出做出了自己的努力。在这个游戏中，幼儿学会了集体合作，理解了集体合作的重要性。也进一步获取了游戏的快乐，锻炼了自己的自信心。

小百科：帽子，一种戴在头部的服饰，多数可以覆盖头的整个顶部。帽子主要用于保护头部，部分帽子会有突出的边缘，可以遮盖阳光。帽子有遮阳、装饰、增温和防护等作用，因此种类也很多，选择也有很多讲究。