精心挑选山雨的读后感50字相关文章文案。（精选山雨的读后感50字5篇）

更新日期:2025-07-07 23:36

写作核心提示：

写一篇关于《山雨》的读后感50字作文时，应注意以下事项：
1. "主题明确"：确保读后感的主题围绕《山雨》这本书的核心内容或个人感悟。 2. "简练表达"：由于字数限制，需用简洁的语言表达观点，避免冗余。 3. "突出重点"：抓住书中最触动你的情节或主题进行点评，使内容有针对性。 4. "个人感受"：融入个人情感体验，让读后感更具个人色彩。 5. "避免剧透"：确保读后感不包含对剧情的剧透，以免影响他人阅读体验。 6. "格式规范"：注意基本的格式，如开头点明书名和作者，结尾呼应主题或表达感受。

1

山雨读后感

作者以清晰的笔调向我们展示了一场有声有色山雨，让人感觉到了那山独特的美，不同于其它任何雨，一种无与伦比的美，宛如一曲无字的歌谣，久久回荡在耳畔。读后感受： 山雨给人一种清新的感受，它不像暴风骤雨那样气势磅礴，也不像秋雨那样给人凄凉，它有它独特的美，是任何雨不能比拟的。如果说暴风雨是慷慨激昂的进行曲，那么它就是婉转动听的小夜曲，它有它独特的'魅力，在迷蒙中轻轻扣人心弦。它是大自然的音韵，在山林中轻轻地唱着无字的歌谣…… 。

2

山雨读后感

读完了《山雨》这篇课文后，我几乎留下了深深的印象，我几乎可以想象出来山雨前、山雨中、山雨后的情景。
作者把心情释放出来，写在这篇课文上，作者把飘飘洒洒的雨丝，比喻成一双小手，把山中的每一样东西比喻成奇妙无比的琴键，仿佛一双小手在弹奏着一首又一首优雅的歌曲，此时此刻，我觉得作者用这种写法是非常优美的，真是美上加美，奇上加奇，山雨仿佛也是一块调色板，有墨绿、翠绿、淡青、金黄、还有火一般的红，到雨后的`时候更加优美，只要闭上眼睛，就可以感受到课文上所说的美。
从课文前，到课文尾，边读课文，边听着音乐，轻轻闭上眼睛，就能体会到大自然独特无比的美！

3

我喜欢雨

有人说，雨是一个令人讨厌的东西，出门要打伞，真是麻烦死了。可是我却对雨情有独钟。还记得上学期我学习了赵丽宏阿姨写的《山雨》这篇课文，让我更加喜欢雨了。赵丽宏阿姨把山雨描写的栩栩如生。每当我读到《山雨》的时候，山雨仿佛就在我眼前下着，远处的山林仿佛变了颜色。
在阳光下，山林的色彩层次多得几乎难以辨认，有墨绿、淡青、金黄……此时，我也听到了雨的声音————-沙啦啦，沙啦啦……这个星期我起床后，拉开窗帘，看见外面正下着雨。我高兴的跳了起来。我打开窗户把手伸出去，一个个雨宝宝争先恐后的跳到我的手里，有些淘气的雨宝宝从我的指缝里跳了下去，跟大地妈妈来了个亲密接触。
你说它们逃不淘气呢？到了中午，太阳公公出来了。请了半天假的太阳公公，现在出来工作了。下过雨的天空变得更加的湛蓝了。每条马路都变得更加干净了。人们也都变得更加有精神了。说到雨的好处，我是千言万语也说不完的，总而言之我就是喜欢你——雨。
现在，你们发现雨的好处了吗？你们喜欢上它了吗？。

4

雨中即景

有人爱雾，爱它的朦胧；有人爱霜，爱它的洁白；也有人爱露，爱它的晶莹剔透。而我最爱那温柔无私的雨。
一早醒来，窗外一片朦胧，仔细一看，原来是针似的雨铺天盖地般飘落下来。这场雨来得无声无息，当人们还在睡梦中时，它便悄然而至。
开始雨滴很小，“滴嗒，滴嗒……”打在树上、花朵上、屋顶上，还有五颜六色的花伞上，奏出了如清泉般的美妙乐章。
不知道是哪一个小雨滴带的头，雨的速度猛然加快，雨滴也变大了，紧接着大雨倾盆而下。“哗——”原来那缓慢而清脆的乐章不见了，取而代之的是深沉的钢琴曲，抑扬顿挫，高低起伏。街道上的行人急得如热锅上的蚂蚁，有的慌张躲进店里躲雨，有的索性顶着手拎包继续赶路。三五个调皮的孩子举着几顶“小蘑菇”，穿上雨鞋在大雨中玩耍，踩着水互相嬉闹，不时发出银铃般的笑声。小草在雨中扭扭柔软的身体，花儿则快乐地手舞足蹈，兴奋地接受这场雨的洗礼。路上车水马龙，被汽车占据的街道被挤得水泄不通，喇叭声此声彼落，为这首交响曲加入了不一般的节奏。
雨滴们持续地从天空中落下来，形成了巨大的雨幕，远处的山，近处的行人、汽车都看不清楚了，只听到哗啦哗啦的雨声。
不知过了多久，雨渐渐地变小了。慢慢地，雨停了，太阳公公露出了笑脸，空气中弥漫着一股清新的气息。远处的山峦经过雨水的洗涤，变得更加翠绿；青蛙呱呱的叫起来，仿佛在倾吐雨后的欢悦。我的心情也像被雨水洗过一样，变得无比轻松。

5

读《小英雄雨来》有感

这个星期，我读了《小英雄雨来》这本书，我被雨来的故事深深地吸引住了。
在抗日战争时期，晋察冀边区的芦花村，有一个十二岁的小男孩雨来，他顽皮可爱、机智勇敢、信守承诺、不畏强敌，雨来和村里的其他小伙伴一样，喜欢在还乡河里嬉水，练就了一身好水性。有一天，爸爸去了区里，妈妈恰好也出去了，只留雨来一个人在家里读书。突然，鬼子来村里 “扫荡”，区上交通员李大叔被敌人盯上了，躲进了雨来家新挖的地道里。鬼子追进来，没有找到李大叔，就把雨来绑了起来，尽管鬼子又哄又骗，但是雨来就说没看见。见 “软” 的不行，鬼子就来 “硬” 的，使尽各种手段折磨雨来，但雨来还是强忍着痛苦什么也不说，气得鬼子大叫：“拉出去，枪毙了！” 傍晚，还乡河边传来几声枪响，大家都以为雨来牺牲了，万分悲伤，顺着河向下找，突然发现雨来从水里探出头来。原来，雨来趁着鬼子不注意，跳进河里游远了。雨来还经常帮助游击队站岗放哨、送信等，做了很多事情，是一名抗日小英雄。
读完了书，我被雨来的机智勇敢、不怕牺牲的精神所感动。雨来只比我大两岁，但面对敌人的威逼利诱，却毫不畏惧，并能机智地逃脱，让我佩服不已。我在想，如果是我面对这种情况，我能做到像雨来一样勇敢吗？
我喜欢故事中的雨来，我要向他学习，学习他的各种优秀品质。雨来在那么艰苦的条件下还不忘学习，如今，我们坐在宽敞明净的教室里，有先进的教学设备，有关爱我们的老师，我们更应该珍惜时间，珍惜今天的幸福生活，学到更多的知识，把我们的国家建设得更强大。