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更新日期:2025-06-17 15:12
写作核心提示:
《炎热的夏天》
夏天来了,太阳公公每天都笑眯眯地升起,把大地照耀得金灿灿的。可是,天气变得越来越热了。
走在路上,感觉就像是在火炉里烤一样,汗水直往下流。小鸟儿也躲在树荫下,懒洋洋地晒太阳。小狗热得伸出舌头,不停地喘气。
中午,妈妈给我做了一碗冰凉的绿豆汤,我一口气喝了个精光。喝完绿豆汤,感觉整个人都凉快了许多。
晚上,我和爸爸一起去公园散步。公园里的柳树垂下来,像一把大绿伞,给我们遮住了阳光。我们还在小溪边捡到了许多漂亮的小石头,带回家做成了精美的装饰品。
夏天虽然热,但是也有许多快乐的事情。我喜欢夏天,更喜欢夏天带来的清凉和快乐!
二年级作文注意事项:
1. 主题明确:这篇作文的主题是“炎热的夏天”,要围绕这个主题展开。
2. 语言简单:二年级的学生写作水平有限,所以语言要简单易懂,尽量用孩子自己的话来表达。
3. 结构清晰:开头介绍夏天来了,中间描述夏天的炎热,最后写夏天带来的快乐。结构要清晰,让读者容易理解。
4. 生动形象:通过描写天气、人物、景物等,让作文生动形象,让读者仿佛身临其境。
5. 情感真挚:表达自己对夏天的喜爱,让读者感受到作者的情感
1
夏天的故事与感悟
夏天是一个烈日炎炎的季节,同时也是“夏”雨的季节,令人哭笑不得。我来给你没讲讲吧!
夏天的太阳骄阳似火,烤着大地,但有种植物却喜欢夏天,是什么呢?那就是荷叶。
在夏天的池塘里,荷叶被无情的太阳烤得奄奄一息,但下雨时,一滴滴小水滴在荷叶上滚动着,却迟迟没有被荷叶吸收掉。任雨再大,雨也无可奈何。
在田里的小水沟里,一群一群的小蝌蚪在水里游来游去,仿佛在和鱼儿们玩躲猫猫呢!就连我也想和它们玩呢!呵呵!
夏天,小朋友们一定在家里吹着空调,玩着电脑吧!可幸福了!
在此,我祝大家夏天玩的高兴,玩的开心!
2
盛夏的炎热
盛夏的中午,热的简直让人受不了。炎炎的烈日,火辣辣的,像一团火烤着大地。
马路被太阳晒的发烫了,一丝风也没有,偶尔空气流动也是热浪滚滚,扑面而来。早晨,树木们青翠碧绿,中午就垂下了头,好像被太阳烤焦了,知了不停的叫,小鸟无力地飞着,水牛泡在水里不肯出来。人们都躲在空调房里不出来,小孩子们有的拿着雪糕,有的在游泳池游泳,老人们拿着扇子在树阴下乘凉,不管老人们怎样摆动扇子,汗水仍然粘着衣服,盛夏可真热呀!
3
炎热的夏天与我的遐想
窗外是一片湛蓝的天空中夹着几朵云彩。小院里浓阴如盖。金色的光茫溅在绿色的地毯上,蹦着,跳着,如同一颗颗金黄的豆子,一粒一粒四下散去。绿荫深处,躲着无名小虫,似乎也不甘寂寞,唧唧吱吱的弹琴声,唱着歌,好像在排练音乐会。它们过得可真快乐,无忧无虑,让人多羡慕。
只有我,坐在窗边面对着稿纸发呆。
我使劲眨了眨眼睛,收起遐想的翅膀,让心回到书桌前。拿起笔来,动手写下了标题……
4
炎热的夏天
炎热的夏天到了。
太阳像一个火辣辣的大火球,我们好象在蒸笼里面蒸。下阵雨的时候电闪雷鸣,阵雨过后出现了一道七色彩虹。
在家里,我边吃棒冰,边开空调,非常舒服。我往窗外一看,人们都戴太阳帽,撑太阳伞。有时候我还会去游泳。
夏天的花也有很多,比如有荷花、牵牛花等各种各样的花,夏天美极了!
5
美丽的夏天
夏天到了,火辣辣的太阳像一个大火球炙烤着大地。知了在大树上不停的叫着,好像在说:“夏天真热啊!夏天真热啊!”
荷塘里,粉红的荷花开放了,散发出淡淡的清香,碧绿碧绿的荷叶像一把把大伞静静地在荷塘举着。一只小青蛙跳到了荷叶上,它把荷叶当成舞台,在上面放声歌唱。一只小蜻蜓飞来了,它把荷叶当着停机坪,展开它透明的翅膀。一条条小鱼来了,它们在荷叶下游来游去。
小朋友们在荷塘边玩耍,十分开心。
夏天真美呀!我爱夏天。
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