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更新日期:2025-06-07 10:12
写作核心提示:
写一篇关于《荷叶·母亲》读后感的作文,需要注意以下几个方面:
1. "理解文章内容": - 首先要深入理解《荷叶·母亲》这篇文章的主旨和作者想要传达的情感。 - 注意作者在文中运用的比喻、象征等修辞手法,以及这些手法对文章情感表达的作用。
2. "明确写作目的": - 确定你写这篇读后感的目的是什么,是为了表达你对母亲的敬意,还是为了探讨文章中的某种社会现象。
3. "结构安排": - "开头":简要介绍文章的作者、标题以及你的读后感总体的评价。 - "主体":详细阐述你对文章内容的理解,包括: - 对文章主题的把握; - 对作者情感的理解; - 对文章结构、语言、修辞手法的分析; - 结合自身经历或社会现实,谈谈文章给你带来的启示。 - "结尾":总结全文,再次强调你的读后感,并可以提出一些个人观点或建议。
4. "情感表达": - 在读后感中,情感的表达至关重要。要真实地表达出你对文章的感受,让读者能够感受到你的情感共鸣。 - 可以适当运用一些修辞手法,如比喻、排比等,使情感表达更加生动、形象。
5. "观点鲜明": - 在文章中,要明确表达自己的观点
来源:【闪电新闻】
主播读经典、陪您说晚安,大家好!这里是闪电夜读。我是牟平区融媒主播王淑秋,今天与您分享的文章是冰心的《荷叶·母亲》。
父亲的朋友送给我们两缸莲花,一缸是红的,一缸是白的,都摆在院子里。
八年之久,我没有在院子里看莲花了——但故乡的园院里,却有许多;不但有并蒂的,还有三蒂的,四蒂的,都是红莲。
九年前的一个月夜,祖父和我在园里乘凉。祖父笑着和我说:“我们园里最初开三蒂莲的时候,正好我们大家庭里添了你们三个姊妹。大家都欢喜,说是应了花瑞。”
半夜里听见繁杂的雨声,早起是浓阴的天,我觉得有些烦闷。从窗内往外看时,那一朵白莲已经谢了,白瓣儿小船般散飘在水里。梗上只留个小小的莲蓬,和几根淡黄色的花须。那一朵红莲,昨夜还是菡萏的,今晨却开满了,亭亭地在绿叶中间立着。
仍是不适意!——徘徊了一会子,窗外雷声作了,大雨接着就来,愈下愈大。那朵红莲,被那繁密的雨点,打得左右欹斜。在无遮蔽的天空之下,我不敢下阶去,也无法可想。
对屋里母亲唤着,我连忙走过去,坐在母亲旁边——一回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶,慢慢的倾侧了下来,正覆盖在红莲上面……我不宁的心绪散尽了!
雨势并不减退,红莲却不摇动了。雨点不住的打着,只能在那勇敢慈怜的荷叶上面,聚了些流转无力的水珠。
我心中深深地受了感动——母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?
作者简介:
冰心(谢婉莹,1900年10月5日-1999年2月28日),福建长乐人 ,中国民主促进会成员、诗人、现代作家、翻译家、社会活动家,被称为"世纪老人"。 1923年,陆续发表总名为《寄小读者》的通讯散文,成为中国儿童文学的奠基之作。
主播简介:
牟平融媒体主持人 王淑秋
本文来自【闪电新闻】,仅代表作者观点。全国党媒信息公共平台提供信息发布传播服务。
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主播读经典、陪您说晚安,大家好!这里是闪电夜读。我是牟平区融媒主播王淑秋,今天与您分享的文章是冰心的《荷叶·母亲》。
父亲的朋友送给我们两缸莲花,一缸是红的,一缸是白的,都摆在院子里。
八年之久,我没有在院子里看莲花了——但故乡的园院里,却有许多;不但有并蒂的,还有三蒂的,四蒂的,都是红莲。
九年前的一个月夜,祖父和我在园里乘凉。祖父笑着和我说:“我们园里最初开三蒂莲的时候,正好我们大家庭里添了你们三个姊妹。大家都欢喜,说是应了花瑞。”
半夜里听见繁杂的雨声,早起是浓阴的天,我觉得有些烦闷。从窗内往外看时,那一朵白莲已经谢了,白瓣儿小船般散飘在水里。梗上只留个小小的莲蓬,和几根淡黄色的花须。那一朵红莲,昨夜还是菡萏的,今晨却开满了,亭亭地在绿叶中间立着。
仍是不适意!——徘徊了一会子,窗外雷声作了,大雨接着就来,愈下愈大。那朵红莲,被那繁密的雨点,打得左右欹斜。在无遮蔽的天空之下,我不敢下阶去,也无法可想。
对屋里母亲唤着,我连忙走过去,坐在母亲旁边——一回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶,慢慢的倾侧了下来,正覆盖在红莲上面……我不宁的心绪散尽了!
雨势并不减退,红莲却不摇动了。雨点不住的打着,只能在那勇敢慈怜的荷叶上面,聚了些流转无力的水珠。
我心中深深地受了感动——母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?
作者简介:
冰心(谢婉莹,1900年10月5日-1999年2月28日),福建长乐人 ,中国民主促进会成员、诗人、现代作家、翻译家、社会活动家,被称为"世纪老人"。 1923年,陆续发表总名为《寄小读者》的通讯散文,成为中国儿童文学的奠基之作。
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