3招搞定《范进中举读书笔记》写作。（精选5篇）

更新日期:2025-06-17 12:49

写作核心提示：

写一篇关于范进中举读书笔记的作文，以下是一些需要注意的事项：
1. 确定作文主题：在动笔之前，首先要明确作文的主题，即范进中举这一事件所蕴含的寓意和启示。可以围绕范进的成长历程、中举后的变化、科举制度的影响等方面展开。
2. 理解作品背景：在写作过程中，要了解《范进中举》这部作品的历史背景，如明代科举制度、当时的社会风貌等，以便更好地把握范进这一角色的命运。
3. 分析人物形象：范进是《范进中举》中的核心人物，要深入分析他的性格特点、成长经历以及中举后的变化。可以从以下几个方面入手：
a. 范进的出身和家境：了解范进的出身背景，分析他在家庭和社会中的地位，以及这些因素对他的成长产生的影响。
b. 范进的性格特点：分析范进的性格特点，如勤奋、坚韧、虚伪等，探讨这些特点对他的命运产生的影响。
c. 范进的中举之路：描述范进中举的过程，分析他在这个过程中的心理变化和成长。
4. 比较分析：可以将范进与其他类似角色进行比较，如《儒林外史》中的其他儒生，分析他们在性格、命运等方面的异同，从而更深入地理解作品的主题。
5. 阐述作品主题：在作文中，

九年级上册语文，23范进中举，课文笔记

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统编教材，初中语文学习，九年级上册，23范进中举，课文笔记

学习目标

1.了解作者及其代表作《儒林外史》;理清文章故事情节。

2.品析范进、胡屠户等人物形象的典型意义，体会本文夸张、对比等讽刺手法的艺术效果。（难点）

3.深人感知封建科举制度对读书人心灵的毒害和封建社会的世态炎凉。(重点)

课文分析：

1.设计范进上街卖鸡这一情节，有何妙处?

①连生蛋的母鸡都卖了，生动形象地写出了范进中举前穷困至极、孤立无接的绝望境遇；

②因为卖鸡，才会由邻居告知中举的消息,才会有范进不敢相信自己中举的情节，为后文范进确信自己中举后喜极而疯的情节做了铺垫，推动了故事情节的发展;

③与后文范进中举后众人巴结、奉承他的情形形成鲜明对比,讽刺意味强烈。

2.作者借一个报录人之口说出治疗这种疯病的“灵丹妙药”是狠狠打范进一个嘴巴，这样写有何用意？

①表明报录人对中举发疯的现象已见怪不怪,揭露了封建科举制度对读书人的戕害。

②强有力地表达了作者对封建科举制度的无情鞭挞。

写作特色：

1.人物典型，形象生动

2.夸张对比，讽刺绝妙

我的读书笔记——《儒林外史》

8.5

周进是《儒林外史》开篇的第一个主人公，这个周进可是大名鼎鼎范进的恩师。

在没有考中进士以前，周进到六十多岁了，还是个白身，没能考取到任何的功名。可以说这么多年来为了考取功名，他几乎把自己的生命都用在了这个事情之上，然而天不遂人愿，考了这么多年却屡屡名落孙山。因此经常被那些已经考取功名的晚辈，拿来当笑话加以嘲讽奚落。每当周静被人奚落，他也只能忍气吞声。

运气这事谁也说不准，等他来的时候，谁也挡不住。这不一天，周进带着妻弟的一群商人朋友，到贡院里参观（有钱能使鬼推磨）。周进触景生情，想到自己这么多年的遭遇，悲由心起以头抢地，发了疯般的放声痛哭。把自己头都磕破了周进完全都不在意。泪水，血水和着地上的泥巴，沾在周进的脸上。束在头顶的头发也不知道什么时候散开啦！

看到周进这个情景，那些商人朋友觉得周进可怜，于是大家凑钱为周进捐了一个监生，没想到周进一下子就时来运转，在以后的考试中每每中第，终于很顺利的考上了进士，官拜广东学政，这才有了后来的范进中举的故事。

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