如何写《《我的好朋友》读后感》教你5招搞定！（精选5篇）

更新日期:2025-06-20 09:26

写作核心提示：

写一篇关于《我的好朋友》读后感的作文，需要注意以下几个方面：
1. "明确主题"： - 确定你的主要观点和中心思想，比如强调友谊的重要性、描述朋友的品质等。
2. "阅读深入"： - 仔细阅读《我的好朋友》，理解故事情节、人物性格以及作者想要传达的深层含义。
3. "结构清晰"： - 通常读后感包括引言、正文和结尾三个部分。 - 引言部分简要介绍书籍的基本情况，如作者、出版时间等，并引出你的读后感主题。 - 正文部分详细阐述你的感受和思考，可以包括以下几个方面： - 对故事情节的感想 - 对人物性格的解读 - 对主题思想的认同或质疑 - 对自己或他人的启示 - 结尾部分总结全文，再次强调你的主要观点，并可以提出一些个人的思考或建议。
4. "内容丰富"： - 除了描述你的感受，还可以结合实际生活中的例子来支撑你的观点。 - 引用书中的具体内容，如对话、场景等，来增强说服力。
5. "语言表达"： - 使用恰当的词汇和句式，保持语言的流畅和生动。 - 避免使用过于口语化的表达，保持作文的正式性。
6. "客观公正"： - 尽量保持客观，避免主观臆

绘本--《我的兔子朋友》让孩子明白，好心也会办坏事，所以要宽容

本书在2003年获得美国凯迪克奖金奖，同时也是美国图书馆协会年度好书推荐，入选纽约公共图书馆“每个人都应该知道的100种图画书”，在2002年成为美国《儿童文学》推荐书目 并入选2003年美国班克街教育学院“年度最佳童书”，这本书里说的我的兔子朋友很好，但无论他去哪里、做什么，肯定惹麻烦，不过他依然是我的好朋友……这是一个关于宽容的故事，在令人欢欣的图画背后，含蓄地表达了关于耐心和忠诚的主题思想。

我的朋友兔子总是好心好意的。

可是，不论他做什么，

不论他去哪里——

麻烦就会跟着来。

“老鼠，别担心，我有办法！”

我们还是够不着那架飞机。

兔子说：“老鼠，别担心，我有办法！”

于是，兔子举起松鼠、松鼠举起我......

可是，哎呀......

动物们都很不高兴。

可是，兔子是好心好意的。

而且，他是我的朋友。

虽然，不论他做什么，

老鼠，谢谢你！

兔子，别抱着我！

“老鼠，别担心。我有办法！”

小老鼠的朋友小兔子找了好多动物来，为了能帮助小老鼠把飞机取下来，兔子把大家都叠在一块了！但还是够不着。

哎呀！大家都摔下来了，动物们很不高兴，可是兔子是老鼠的朋友，就算给老鼠带来很多麻烦，老鼠还是救走了兔子，可没走多远，飞机又挂在树上了。

让孩子明白，好心也会办坏事，朋友之间会出现一些“不恰当”的事情，所以要学会对别人宽容。

（来源：网络综合）

《了不起的小叶子》：一个平凡、普通的小女孩，为何我说她是了不起的？

小叶子是一个成绩八十分、长相八十分的小女生，她很善良，很可爱，还有点小迷糊，有点傻呵呵……她也很敏感，有属于自己的小秘密和喜怒哀乐。她尽管和她的大多数同学一样，遭遇到了中等生的压力，也常为此苦恼，但还是怀揣着梦想和热情，勇敢地向前闯，在欢声笑语和流泪中，体味着爸妈的爱和苛责，感受着小伙伴们的温暖与多变，迅速成长着……她真的是很了不起！

了不起的小叶子

“了不起的小叶子”系列用生动活泼的语言塑造了一个活泼开朗的三年级小女孩的形象，作者用温柔暖性的笔，一点点地刻画出了一个小女孩的内心世界，写出其成长过程中所面临的烦恼和困惑，快乐和忧伤。虽然作品主人公不是一个完美的儿童形象，但她真实、自然、流露出儿童自然、质朴的天性。在作品幽默、生动的故事情节中，可以看出作者是真正以儿童的视角来描写儿童的世界，并且怀着真正的关爱来写描写这个不完美的小女孩的成长，更多折射出孩子当下的现实生活，关注儿童心灵的成长。

【作者导读】

（向上滑动启阅）

不知不觉，《了不起的小叶子》已经写了9本，最近在写第10本，加起来有100个小故事了。五年前，刚开始酝酿这个系列故事的时候，我没有想到我会坚持这么久，能写这么多本。童书市场有很多以淘气、调皮男生为主人公的系列书籍，很受读者喜欢，我翻看过后，对里面一些女孩角色不那么满意，她们很多时候被塑造成唧唧喳喳的、爱打小报告的或是用功刻苦、乖巧懂事得不像一个小孩子的……没有我期待中的立体、丰富和可爱。所以，我有了一种冲动——自己来创造这样一个女孩。这个女孩很普通，长相普通，成绩普通，在人群中不那么起眼，但她内心是富足的，因为她在父母长辈的关爱中成长，她很少受到各种规训——女孩应该怎样，女孩不应该怎样。所以，她可以不那么乖巧，不那么懂事，不那么符合人们对女孩的期待，她按照自己的节奏自由生长，她可以是迷迷糊糊、拖拖拉拉、磨磨蹭蹭、经常闹笑话、时不时犯个错什么的，就像我们身边的很多女孩儿一样，一路懵懵懂懂、跌跌撞撞成长。

“这样一个平凡普通的女孩你为何说她是了不起的呢？”这是我经常会被读者问到的问题。因为我喜欢她，越写越喜欢她，所以把书名从最初的《加油！小叶子》改成了《了不起的小叶子》。她有一颗柔软的心，她爱动物，爱植物，能为他人的伤痛感同身受。她有一颗平常心，认定了自己是个普通人，便也能发现普通人身上的闪光点，在寻常的生活中她也能发现光亮和美好。走进她的故事，就像是踏上了一段奇妙的旅程，跟着她哭哭笑笑、玩玩乐乐，一路成长，一路收获，能给人带来 一段不一样的阅读时光，这样一个主人公说她很了不起也不为过吧？或者简单点说吧，我对了不起的标准不那么高，我喜欢孩子，我觉得一个孩子只要善良、有爱，跌倒后爬起，受挫后依然昂扬，他（她）就是了不起的！在书中，我塑造了很多孩子角色，小叶子的朋友们、同学们，他们长相、性格各不相同，但他们各有特点，我希望他们是生动的、立体的，哪怕是最调皮淘气的角色，我都试图展现他柔软、脆弱的另一面，就像我们生活中所见到的那些孩子们一样，他们有A面，有B面，有很多面，而不是被简单地标签化。他们和小叶子一样，努力生长的模样也是很了不起的！

小叶子的故事一出版就受到读者的欢迎，这也是我能坚持写下去的原因。往近了说，我女儿的同学们也喜欢小叶子，我初中、高中、大学同学的孩子也喜欢小叶子，他们自己读完了还经常会买小叶子的书籍当作生日礼物送给其他同学。往远了说，每天都有全国各地的小读者和他们的家长写邮件给我，告诉我孩子们喜欢阅读小叶子的故事，读得很快乐，读得放不下来，一口气可以读好几本。很多家长跟着一起读，也读得津津有味，他们说，“这不就是我们家孩子的写照吗？一弹钢琴就上厕所，一写作业就头疼脑热，一到玩就忘乎所以，哈哈，平常看他各种讨厌，没想到这些生活里的小故事被写进书里，读来倒是真有意思。”交换同桌、爱心义卖、课间传纸条、为了减肥饿肚子、写不出作文的苦恼……诸如此类的生活故事经过艺术加工再呈现到读者面前，我希望在幽默、生动的同时能有温暖，能有余味，既能让许多家庭、许多小读者产生共鸣，又能在哈哈一笑过后留下一些对人生、对世界的思考。这是我在写作过程中一直追求的，我希望能无限接近这个目标。

小读者写给作者、写给小叶子的信

亲爱的阿拉蕾姐姐：

您写的书我特别喜欢，既幽默又生动，简直把我迷得神魂颠倒。我也特别喜欢小叶子这种可爱、善良的女孩子（这句话请帮我转交给小叶子哦）。所以我希望您继续把小叶子的故事写下去，谢谢咯！

广东省潮州市实验学校

五（1）班 陈师烨

亲爱的小叶子：

你好，我用半天的时间就读完了《我的假期我做主》，我觉得你就像我一样有一个很严厉的妈妈，本来假期是我们的，却让我们上这课上那课，还有许多作业要做，简直气死我了。我的奶奶和你的外婆一样最宠爱我们，怕我们饿到，有一次把我吃撑了，很不舒服，晚上就吐了，呜呜呜。你的好朋友钱亚亚和我班女生一样也爱美。

小叶子虽然你有点小迷糊，我从你身上找到了快乐，找到了属于我们欢乐的海洋，希望你能和我做好朋友，我喜欢你！

沈阳市铁西区工人村一校

五年三班 王晨淼

阿拉蕾姐姐：你好！

我读了《了不起的小叶子》这本书，在书上说小叶子是成绩一般、长相一般的女生，但我觉得她很漂亮，还很幽默可爱。

小叶子还有好多优点，她性格活泼开朗、对周围的一切都抱有好奇心，纯真、善良、真心对待朋友等等，我从书上没发现她有什么缺点，我非常喜欢她。

阿拉蕾姐姐我很喜欢你，也很喜欢读你写的书！

山东省寿光市上口镇广陵初中

小学部四年级 李奕诺

小叶子：

你好啊！看了阿拉蕾姐姐写你的故事，我突然觉得生活中我和你太像了，我考试也是80分和90分中间的，可奶奶还是看不到我的努力，迷迷糊糊的样子，考试错了很多不应该错的题，但我觉得想迷糊也是我的一种优点。阿拉蕾姐姐写的书好好看，我好喜欢，希望阿拉蕾姐姐能继续写下去。

湖南省株洲县渌口镇育红小学

五年级 马锦怡

小叶子：

还记得那年夏天，在xx书店遇到了小叶子，我第一次看见这个迷迷糊糊的小姑娘就喜欢上了这个“女神经”。在暑假的时候，我们省开展“暑假第一本好书”的活动，在有三十本书目的纸上，我一眼就看到了《了不起的小叶子-我有惊喜送给你》这本书，当时，我欣喜若狂，高兴得手舞足蹈，最后我如愿以偿得到了这本书！小叶子你对人友善、设身处地替别人着想，让我疯狂的着迷了你。总有一天，我会对全世界说“叶小田，你是我的女神！”还有我要谢谢小叶子，是你陪伴我每个春夏秋冬，在我伤心难过时总有你的陪伴，（每次伤心难过的时候就看《了不起的小叶子》）小叶子希望你一直陪我（阿拉蕾姐姐要出好多小叶子的书哦）！祝小叶子永远快乐！

广东省民众镇中心小学

梁靖

小叶子：

首先，问一声您好！我叫李思含，小名毛毛。

《了不起的小叶子》这本书我非常喜欢，就在刚刚，我读完了第三本。

我认为小叶子是一个小迷糊，每天大大咧咧的很可爱。虽然小叶子很迷糊，但她是一个天真.可爱的小女孩。她的故事都很幽默有趣。《零号宝座》不是一个好同学坐的位子，她却能说出一大堆理由，让座位变得很神奇。《交换同桌》小叶子的游泳王子同桌被换走，却换来了一个假大方的乔恆。《写作文的苦恼》女高音妈妈的话，在我耳边也常常响起。

我喜欢的这本书，喜欢庞婕蕾姐姐，我很期待姐姐可以继续写下去。

辽宁省抚顺市新华第二小学

毛毛

小读者为小叶子创作的画

上海市浦东新区海桐小学 安安

庞婕蕾,你好！

我女儿是你的小粉丝，她现在上小学一年级，最近她特别喜欢看《了不起的小叶子》，并且一口气读完了整个系列，还画了一幅画，想要送给你。她很盼望你能继续出书，期待着你的新故事。加油！

薛贺予（莫莫）妈妈

江苏省南京市天正小学 朱钦瑶

辽宁省鞍山市台安县实验小学 张艺馨

我是你们的忠实小读者盖思彤，这是我画的画，请转交小叶子。

编辑：盛杰