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推荐《新时代少年作文》相关写作范文范例(精选5篇)

更新日期:2025-06-21 07:41

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写作核心提示:

写一篇关于新时代少年的作文,需要注意以下事项:
1. 确定主题:首先,要明确作文的主题,即新时代少年的特点、成长环境、责任担当等。主题要鲜明,有深度,能够引起读者的共鸣。
2. 结构清晰:作文要有清晰的结构,一般包括引言、正文和结尾。引言部分简要介绍新时代少年的背景和特点;正文部分围绕主题展开论述,可以分几个段落,每个段落论述一个方面;结尾部分总结全文,强调新时代少年的责任和担当。
3. 内容充实:作文内容要充实,既要展现新时代少年的精神风貌,又要结合具体事例进行阐述。可以从以下几个方面入手:
a. 新时代少年的成长环境:描述新时代少年的家庭背景、学校教育、社会氛围等,展现他们所处的环境对他们的影响。
b. 新时代少年的精神风貌:从思想、品德、能力等方面,展现新时代少年的优秀品质。
c. 新时代少年的责任担当:结合时事热点,论述新时代少年在实现中华民族伟大复兴中的责任和担当。
4. 语言表达:作文语言要流畅、生动,富有感染力。注意以下几点:
a. 词汇丰富:运用恰当的词汇,使文章更具表现力。
b. 句子结构多样:避免单调的句子结构,使文章更具节奏感。
c. 修辞手法:适当运用比喻、拟人、排比等修辞手法,增强文章的表现力。

做有志气有骨气有底气的新时代好少年

“六一”国际儿童节即将到来,全国妇联、中央文明办等10部门联合下发通知,对各地和有关部门围绕“少年儿童心向党”开展丰富多彩的活动作出部署,让广大少年儿童度过一个健康、快乐、有意义的节日。通知指出,要发挥各地志愿宣讲团、巾帼志愿者、青年志愿者等作用,通过寻访红色足迹、主题征文演讲、红色电影展播、绘画歌唱展示等活动,讲好中国故事、中国共产党故事,让少年儿童在看得见、摸得着的新变化中坚定理想信念。

少年儿童正处于人生的“拔节孕穗期”,似破土的幼苗,也似展翅的雄鹰;既是实现第一个百年奋斗目标的经历者、见证者,也是实现第二个百年奋斗目标、建设社会主义现代化强国的生力军。向党爱党,做有志气、有骨气、有底气的新时代好少年,才能增长本领、砥砺品格、担当起自身使命。

有志气,就是要有理想、有志向。“三军可夺帅也,匹夫不可夺其志也。”有理想的人,往往奋斗目标明确,意志坚定,不怕各种困难。没有理想的人,缺少志气,也就没有前进的动力。成大事者必然立大志。中国共产党立志为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴,在百年奋斗路上,以不畏强敌、战天斗地的革命气概,战胜了前进道路上的种种艰难险阻,中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,现在国家的发展,生机勃勃、日新月异,少年儿童很自豪很振奋。少年儿童,向党爱党,向英雄学习、向前辈学习、向榜样学习,立志把自己的梦想融入民族复兴的梦想之中,才能用实际行动把红色基因传下去,争做堪当重任的时代新人。

有骨气,就是要有风骨、有气概。“人不可有傲气,但不可无傲骨。”骨气是一种刚强不屈的人格和操守。一个人有骨气,面对困难,就会不轻易屈服,不惧怕也不退缩。骨气是来自于信念。有信念,有追求,才会有担当,才不会为困难所吓倒。在“头可断、血可流,革命意志不能丢”的不屈里,在“外国人能搞的,难道中国人不能搞”的自信里,少年儿童看到了什么是共产党人的骨气。红船精神、井冈山精神,长征精神、抗疫精神……一个又一个红色的精神,无不傲立着红色的气概,也是少年儿童成长为有骨气的一代不可缺少的精神滋养,永远激励着少年儿童向下扎根、向阳生长。

有底气,就是有健康、有本领。成大事者,志气是定力,骨气是动力,底气是实力。没有实力,底气不足,即便有志气和骨气,也难成大事。首先,就要“文明其精神,野蛮其体魄”。身体是人生一切奋斗成功的本钱,没有健康的身体,什么都谈不起来。少年儿童要加强体育锻炼,自觉劳动锻炼,让“个子长得高高的,身体长得壮壮的”,体魄强健,身心健康。还有,有句话叫做“艺高人胆大”。这说的是,一个人要有底气必须先有本领,没有本领就无法谈底气。保持对知识的渴望,保持对探索的兴趣,刻苦学习,努力实践,是少年儿童的首要任务。惜时如金,孜孜不倦,增长本领是成长成才的重要基础。这样,少年儿童也可以有底气地说出,“请党放心,强国有我”;这样,少年儿童现在是一棵棵小树苗,将来有一天就会长成中华民族的参天大树。(何芗婷)

来源:连网

新时代好少年(作文)

文明有礼新时代好少年事迹材料

沐言20200615

××一中初一年级10班 ×××

我叫×××,一位平凡普通的中学生,来自××一中2019届初一年级十班的大家庭。跟随着时代的不断变化,社会的不断进步,岁月的不断流逝……在成长的路上,我越发坚定自己的目标――作一名文明有礼的新时代好少年。新时代,新气象,新面貌……也正带着我走近这个平凡却长远的目标。“尊敬长辈,踏实学习,不断进步,热爱生活,敬党爱国,尽所能建设集体,尽全力服务社会”是我对自己最高要求,也是进步发展,有所成就的必要前提。(蔡)

对于家人,我尊敬长辈,温和有礼。照顾生活难以自理的姥姥,帮助艰辛工作的父母,谦让年幼天真的弟弟妹妹,关心奔波在外的姐姐……喜爱,尊重每一位家庭成员;帮助,关心每一位亲人;踏实,认真做好每一件力所能及的事。(赫)

对于家庭,我热爱生活,努力成长,尽全力不为家庭增添负担。礼让朋友,从不惹是生非。认真帮助家长完成家务,细心照顾家中的动物小伙伴,独立安排计划自己的时间,努力“自己的事情自己做”。包容理解父母,积极开导父母生活中的烦恼,主动沟通,与父母交流生活中的烦恼与挫折。接受压力作为动力,带着亲人的期望与信任,坦坦荡荡行走在成长的道路上。(婧)

对于朋友,我珍惜友谊,热情大方,接纳理解每一位朋友。认真倾听朋友的烦恼,给予安慰和鼓励。在我心中,朋友是前进的动力,坚实的后盾,暖心的帮助;在朋友心中,我是温和友善的倾听者,积极开朗的陪伴者,共同成长的好朋友。(少)

对于同学,我热心开朗,阳光爱笑,是班级中不可或缺的一份子。我常常用心开导同学的不如意。在好朋友成绩不理想时,我常常给予鼓励,帮助好朋友解决错题,寻找问题,将自己的学习经验分享给朋友,不仅可以帮助同学,还可以完善自己的经验。在同学受到老师批评时,我常常将自己的想法告诉她,帮助她理解老师的良苦用心,一起做更好的自己,转批评为动力,朝着梦想努力奔跑。

对于老师,我尊敬师长,理解接纳每位老师,跟紧老师的步伐,向着未来努力前进。遇到难题时,我常常虚心请教老师,认真聆听思想方法,分析原因问题,积极改正。受到老师批评时,我从不逃避责任,理解老师的教导,努力寻找问题与不足,感恩、感激每一位老师的谆谆教诲。老师在我心中,是引领我成长的使者,是为我开辟前进道路的先知,是值得我永生感激感恩的圣人。

对于班级,我常常带着自觉愿望与自主行动主动建设班级,根据实际情况,尽我所能,发挥所长建设班级,悉心呵护班级荣誉,勇于承担责任。在班级集体中,我学会了包容,接纳和理解他人,学会了担当。不拖班级后腿,努力成为可以为班级做贡献,可以带领班级前进的成员。(婷)

对于学校,我从不因为学校一直以来的荣誉而骄傲自满,而是将其作为学习成长的动力,不为学校抹黑,呵护维护学校的荣誉。踏实学习,勤奋好学,与全体同学一起保持北重一中一直以来的好成绩。谨记校训,努力发展。(茹)

对于社会,我从小一直谨记父母的教导,尽所能服务社会。不乱丢垃圾,文明有礼;排队上车,尊老爱幼,主动让座;点菜从不浪费,积极参与光盘行动计划,打包剩余饭菜,不为服务人员增添负担;认真遵守交通规则,礼让行人车辆,保护自身安全;提高道德素养,积极参与法治社会的建设,尊重尊敬每一种职业。

对于国家,我热爱祖国。疫情期间,我积极配合国家号召“少出门,勤洗手,戴好口罩,做好自我防护”,不为国家增添负担。发自内心认可,崇尚,遵守,服从一切法律,增强法治意识。关注新闻,了解国家成就,国际印象。从不在网上发表负面言论,从不歧视任何人种,群体,从不为国家抹黑。热爱祖国,是我对自己最重要的要求,也应该是每一个公民的必要品质。跟随党的脚步,忠于祖国,努力成为国之栋梁。

要求不应只是要求,要永远体现在自己的行动中。我会带着自己的行动,努力做好文明有礼的新时代好少年。严于律己,宽厚待人。如果一个人不知道他要驶向哪一个码头,那么任何风都不会是顺风。只有坚定目标,努力前进,才能成长,才能实现梦想,才能成为国之栋梁。我会不负众望,不辜负每一份支持,不辜负文明有礼新时代好少年的荣誉,扬帆前进

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