精心挑选《留守儿童暑期活动方案》相关文章文案。（精选5篇）

更新日期:2025-06-23 11:57

写作核心提示：

撰写关于留守儿童暑期活动方案的作文时，应注意以下事项：
1. 明确主题：首先，要确保作文主题明确，围绕留守儿童暑期活动方案展开，突出活动的目的、意义和具体实施步骤。
2. 调查研究：在撰写作文之前，要对留守儿童的生活状况、心理需求、兴趣爱好等进行调查研究，以便更好地制定活动方案。
3. 合理规划：活动方案应包括活动目标、活动内容、活动时间、活动地点、活动组织者、参与者等要素，确保活动有序进行。
4. 丰富多样：活动内容要丰富多彩，既能满足留守儿童的精神需求，又能提高他们的综合素质。可以包括文体活动、科普知识、社会实践、心理健康教育等方面。
5. 安全保障：在活动方案中，要充分考虑留守儿童的安全问题，确保活动过程中的人身安全。包括活动场地、活动器材、活动组织等方面的安全措施。
6. 家校合作：留守儿童暑期活动方案要注重家校合作，邀请家长参与活动，共同关注留守儿童的成长。可以设立家长委员会，定期召开家长会，增进家校沟通。
7. 体现特色：结合当地实际情况，突出活动特色，使活动更具吸引力。例如，可以结合当地文化、历史、地理等特点，开展具有地方特色的活动。
8. 评价机制：在活动方案中，要设立评价机制，对活动效果进行评估，以便不断改进和完善活动方案。
9. 可行性分析：在撰写作文时，

【扬帆护童·检爱同行】暑期关爱留守儿童，我们这样做！

为丰富留守儿童暑期生活，进一步提升其法治意识和自我保护能力，我院利用暑期开展关爱留守儿童系列活动，让孩子们真切感受到司法温暖和检察守护。

全面摸排，走访关爱

我院驻镇检察官在暑期到访乡镇综治中心，收集掌握镇村留守儿童、困境儿童等特殊未成年人群体数据，并联合东石镇、司法社工共同开展留守儿童走访活动，深入留守儿童家中了解他们的暑期学习、生活情况，同时进行家庭教育指导及心理疏导，为留守儿童送上法律书籍、普法手册和学习用具，鼓励他们知法、守法，安全、愉快地度过暑假假期。

亲子共学，共护成长

我院联合县法院、县妇联等部门，在大柘镇清河村打造的新时代乡风文明阵地个臣屋内举办留守儿童亲子活动，通过普法宣讲、知识竞答、亲子游戏等多种形式，帮助留守儿童家庭形成互爱互助、学法用法的良好家风，共同守护留守儿童健康、快乐成长。

专“暑”课堂，趣味普法

我院联合团县委、县妇联、县少工委等部门，在仁居中心小学开展关爱农村留守儿童暑期成长营活动，活动中，未检“繁星”团队成员结合预防校园欺凌、预防性侵害、拒绝网络侵害等内容进行授课，并将法律知识融入到互动游戏中，让留守儿童在轻松愉悦的气氛中树牢法治观念、提升自护能力。

“少年儿童心向党 真情相伴护成长”2024年暑期儿童关爱活动丨“彩虹行动”—关爱留守儿童在行动（四）

2024年湖北省关爱留守困境儿童“彩虹行动”是省妇联为贯彻落实全国妇联暑期儿童关爱服务活动精神，进一步推动留守困境儿童关爱工作走深走实，在全省开展的暑期儿童关爱系列行动。全省各级妇联积极响应，7月起各地“彩虹行动”陆续启动，建立服务站点，发动爱心妈妈和社会各界爱心力量，组建志愿服务团队，围绕思想有引领、家教有指导、安全有守护、困难有帮扶，组织开展丰富多彩的暑期关爱服务活动。

黄石市

7月31日，黄石市“彩虹行动”省级示范服务点——熊家垴社区正式开展留守困境儿童关爱服务，志愿者老师们带领孩子们共同制定了“彩虹行动”公约，开展了革命传统、防溺水、法治、科普、心理健康等一系列教育课程。8月5日，黄石市妇联组织金山街道四棵社区留守困境儿童前往百花路消防救援站开展“我是小小消防员”安全教育活动，提升消防安全意识和安全自护能力；阳新县妇联联合双港社区打造集特色、专业为一体的留守困境儿童关爱平台，志愿者在充分调研基础上进行整体方案设计，从观看红色教育影片、进行经典诵读到开展动手益脑活动，为留守困境儿童的暑期添上“彩虹色”。

咸宁市

8月5日，在咸宁市妇联指导下，赤壁市妇联广泛发动爱心妈妈组建巾帼志愿服务队，在省级示范服务点羊楼洞社区幸福家园开展“彩虹行动”暑期关爱服务。在防溺水安全教育活动中，志愿者老师提醒儿童牢记防溺水“六不准”原则，爱心妈妈演示了游泳圈、救生衣等救生用具的正确穿戴方法和溺水自救互救措施。在阅读分享会上，爱心妈妈带领孩子们围坐在一起，分享自己喜欢的书籍和故事，在知识的海洋中畅游。丰富多彩的活动让孩子们度过了一段快乐、满是收获的假期时光。

天门市

8月5日，天门市“彩虹行动”省级示范服务点关爱服务正式启动，天门市妇联组建启爱志愿服务团队，为侯口街道长湾社区留守困境儿童带来科普及安全教育、学业辅导、关爱陪伴等服务。同时，天门市妇联于小板镇江台村、东湖社区、前进社区、卢市小学、岳口健康村童伴之家等地启动市级“彩虹行动”试点服务，进一步扩大服务覆盖面。在活动中通过“心灵的成长”心理课游戏、故事分享和小组讨论等形式，引导孩子们正确面对学习和生活中的压力与挫折；粘土手工创意课、趣味绘画、巧做漆扇等艺术课程，让孩子在艺术的熏陶中发现美、感受美、创造美。暑期儿童关爱“彩虹行动”犹如一场及时雨，滋润着孩子们的心田。

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本文来源：湖北省儿童中心

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