格策美文教你学写《任重而道远 工作总结》小技巧（精选5篇）

更新日期:2025-06-29 01:12

写作核心提示：

写一篇关于“任重而道远”的工作总结作文，需要注意以下事项：
1. 确定主题和立意 - 主题应围绕“任重而道远”这一主题展开，体现个人在工作中所面临的挑战、努力与成长。 - 立意要明确，突出自己在工作中所展现出的担当精神、坚定信念和不懈努力。
2. 结构安排 - 开头：简要介绍工作背景，引出“任重而道远”的主题。 - 主体：分几个部分阐述，如工作挑战、努力过程、成果展示、感悟与体会等。 - 结尾：总结全文，再次强调“任重而道远”的重要性，并展望未来。
3. 内容充实 - 工作挑战：具体描述在工作中遇到的困难、问题，以及解决方法。 - 努力过程：详细描述自己在面对挑战时所付出的努力，包括时间、精力、智慧等方面的投入。 - 成果展示：列举自己在工作中取得的成果，如项目完成情况、个人能力提升等。 - 感悟与体会：结合自身经历，谈谈对“任重而道远”的理解，以及对个人成长和职业发展的启示。
4. 语言表达 - 使用简洁明了的语言，避免冗长、啰嗦的表达。 - 运用恰当的修辞手法，如比喻、排比等，使文章更具感染

树魂立根 务实前行 延川县城关小学2020——2021学年度第一学期工作总结

树魂立根 务实前行 延川县城关小学2020——2021学年度第一学期工作总结

树魂立根 务实前行

延川县城关小学2020——2021学年度

第一学期工作总结

本学期，我校继续深入贯彻落实党的十九大精神，践行社会主义核心价值，以科学发展观为指导，面向未来，突出创新，紧紧围绕县教科体局的各项工作部署，以学生全面发展为目标，培养学生勤学的态度和诚信的品质，培养教师高尚的品德和良好的修养。继续把“有效课堂”改革、教学质量提升、传统文化进校园和“快乐星期五”社团活动特色内涵建设作为学校工作的重点，优化教育结构，规范教育管理。现将本学期各项工作总结如下：

教学篇

一、质量为首，着眼全面素质，彰显城关小学的实力。

教学质量是学校的生命线，是衡量一所学校综合竞争力的重要指标。一方面，增强全员质量意识，全体教师要牢固树立全面的质量观，另一方面也要善于抓住质量发展中的主要问题，加强教学流程管理。

本学期，教学处围绕学校工作计划，科学安排，扎实工作，大胆创新，充分发挥教学处指导督促、整合推进功能。

1不负时光 追逐梦想——2020秋季开学典礼

金秋送爽，在这象征着收获和放飞梦想的季节里，城关小学又迎来了新的学期。在鲜艳的五星红旗映照下，9月9日上午，全体师生齐聚校园，隆重举行了2020年秋季开学典礼。

2成长路上展风采——新教师汇报课

为尽快帮助新教师成长，提高课堂教学水平，9月14日起，我校开展了为期一周的新教师汇报课教学研讨活动。

此次活动共有21位新教师参加。每位教师课前认真钻研教材、精心备课，呈现了一节节精彩的课堂。

3社团活动展风采 素质教育谱新篇

为进一步推进素质教育的实施，促进学生多元成长、个性发展，培养学生的创新精神、实践能力，丰富学生的课余生活，为全面提升办学水平，延川县城关小学利用每周星期五的最后两节课，开展丰富多彩的社团活动，旨在把快乐还给童年。

4诵读千古美文 传承华夏文明

为弘扬中华民族的传统美德，丰富学生的课余生活，提高学生的朗读水平，培养学生的语言表达能力和鉴赏能力，在学校党支部的大力支持下，教学处的精心准备下，特开展“诵读千古美文 传承华夏文明”中华经典诵读活动。

5追寻名师 一路前行

名师是大树，能改善一方环境，且在枝叶间闪动精彩。我们渴望能有机会与名师近距离接触，希望能聆听他们的教育思想，目睹他们的教学风采，也好让自己从中受到启迪，向他们靠近一点点。11月7日，为提升我校教师的专业素养，十名语文教师在教学副校长鲁延琴带领下参加了“名师之路”小学语文统编教材“要素·语用”教学观摩研讨会。

6总结促提升 扬帆再起航——中期总结表彰奖励

秋渐远，冬已至，伴着初冬的暖阳，2020年11月16日，延川县城关小学举行了期中总结表彰奖励大会，对检测中225名荣获“学习标兵”称号的学生及66名获得“进步奖”的老师进行了奖励。学校希望获奖的师生继续发光发热，在今后的学习和工作中取得更加优异的成绩，真正起到模范引领作用。同时也希望其他同学紧跟新时代的步伐，调整心态，努力学习，迎接新的挑战，争做新时代好少年。

7家校齐心 为孩子撑起一片蓝天

为更好地整合教育资源，拓宽学生知识面，开阔学生视野，丰富学生校园文化生活，本学期，在教学处的精心策划下，初步尝试让优秀家长走进课堂，实行校级社团和班级社团相结合的城小社团活动新模式。

8骨干引领 聚力前行——骨干教师示范课活动

本着“学习、思考、交流、分享、成长”的教学理念，充分发挥外出学习的有效资源，开阔教师的教育视野，城关小学于2020年11月24日开展了“名师之路‘要素.语用’学习分享会”。并把“学习分享”和“骨干引领”有效结合，为了让骨干教师能更好地履行职责,发挥示范和辐射作用，学校以“赛教”模式，在 11月20日至12月8日组织了本次高水平的骨干教师示范课。

9学习分享 助力成长

读万卷书，行万里路，不如名师指路。我们要打开门窗接受创新，让知识的阳光照进来，不断地滋补。12月18日，为提升我校教师的专业素养，14名数学老师参加了“名师之路”小学数学教学观摩研讨会。

10以赛促提升 教学显身手——教学能手选拔赛

寒风凛冽，却挡不住城小教师专业成长的脚步。为了加强教师队伍建设，提高教师专业素养，在竞争中不断完善自己，在省市骨干教师的示范引领下，经过教研组层层选拔，延川县城关小学于2020年12月28日举行了为期三天的教学能手选拔赛。参赛者可谓八仙过海，各显神通，让寒冷的冬日呈现出百花争艳的暖意。

德育篇

一、德育为重，丰富各项活动，让城关小学充满活力。

德育处、少队部坚持以“立德树人”为目标，以弘扬和培育民族精神为核心，围绕校园文化建设，积极开展各类主题教育活动，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止文明、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人，不断增强德育工作的主动性和实效性。

1弘扬节约美德 倡导文明就餐

为贯彻落实习近平总书记重要指示精神，传承中华民族勤俭节约的优秀传统，牢固树立“勤俭节约光荣，铺张浪费可耻”的意识，大弘扬艰苦奋斗的精神，积极倡导文明用餐的新理念、新习惯、新风尚，城关小学德育处、少队部开展了“节约粮食 文明就餐”系列活动。

2缅怀抗日英烈 传承红色基因

为了纪念中国人民抗日战争胜利75周年，深切缅怀抗战英烈的光辉业绩、弘扬爱国主义精神和民族精神，深入推进社会主义核心价值观建设，让全体少先队员在重温历史中，了解历史，学习抗日战争期间英雄的事迹、精神，树立“振兴中华”的伟大历史使命，努力成长为能够担当民族复兴大任的时代新人。我校结合实际，开展了系列纪念活动。

3共创育人环境 打造最美校园

为了进一步培养全校师生良好的审美能力，彰显校园文化特色，创造优美的教育环境，近日学校德育处举行了“净美班级”评比活动。许多老师放弃休息时间，匠心独运，精心策划；广大学生、家长精心设计，认真布置，做到既体现班级文化特色，又美观大方。

4走进校园关注教育 走进孩子倾听心声

为了全面实施素质教育，增进家长对学校教育教学质量的全面了解，进一步体现学校的办学理念，展示校本研修成果和学生校园生活，创设和谐育人氛围，提升学校的社会影响力。我校特举办一年级家长开放日活动，让家长走进校园，关注教育，走近孩子，倾听心声。

5暑假实践长知识 快乐成长强素质

为了进一步培育和践行社会主义核心价值观，全面贯彻党的教育方针，弘扬中华民族优秀传统文化，丰富学生暑假生活，增强学生责任感，培养学生创新精神和实践能力，帮助学生树立正确的人生观和价值观，让学生过一个充实、愉快、健康、有意义的假期，我校针对不同年级学生的年龄特点，给他们布置了各具特色的暑假德育实践作业。

开学后，学校德育处美术组老师对学生的暑假实践作业进行了评比，共有65名同学的作品获奖。

6生活因充实而快乐 课堂因展现而精彩——创新周会大赛

周会课是班主任和学生互相交流，进行班级管理的重要方式，是一种有效的教育手段和教育渠道。班主任需要利用周会课，增强学生的自我管理意识，培养学生独立思考能力，帮助学生养成良好的行为习惯。为了提高周会课的教育效果，不断提升班主任的管理水平和管理艺术，学校安排了创新周会课堂大赛。

7传承红色基因 唱响祖国赞歌

金秋送爽，万里河山披锦绣，丹桂飘香，各族人民庆辉煌。为了全面培育和践行社会主义核心价值观，丰富校园文化生活，激发学生的爱国主义热情，用歌声放飞缤纷的梦想，用歌声唱响心中的向往，在建国71周年即将来临之际，城关小学四年级学生用嘹亮的歌声庆祝祖国母亲的生日。

8向国旗敬礼

为了培育和践行社会主义核心价值观，加强爱国主义教育，培养队员们从小爱学习、爱劳动、爱祖国。少队部在国庆期间，组织开展了“向国旗敬礼”活动。

9阳光体育 快乐足球——第二届校园足球联赛

为落实全面贯彻党的教育方针，落实习近平总书记“文明其精神，野蛮其体魄”深情寄语和国家体育总局、教育部联合下发的《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》要求，为全面提高广大学生的体质健康水平，培养拼搏意识和团队精神，推进我校基础体育工作的进一步发展，让校园足球的发展有更好的延续性，培养学生集体荣誉感，发挥学生个性特长，丰富师生的校园文化生活。10月12日下午，在庄严的国歌声中，延川县城关小学“ 阳光体育、快乐足球 ”秋季校园足球联赛拉开序幕。

10从小学先锋 长大做先锋——庆建队日71周年活动

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，贯彻落实少先队第八次全国代表大会精神。培养少年儿童对少先队组织的认同感、荣誉感、责任感和归属感，强化队员遵守少先队章程，自觉履行队员权利和义务。团结带领广大少先队员听党话、跟党走，为建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的中国梦做好全面准备。带领广大少先队事业工作者牢记坚定不移跟党走的初心，践行为党培养共产主义接班人的使命，围绕增强少先队员光荣感这个关键目标，聚焦政治启蒙和价值观塑造主责主业，坚持组织教育、自主教育、实践教育相统一，不断提升少先队为党育人、为国育才的能力和实效。在中国少年先锋队成立71周年之际，共青团延川县委、延川县少工委特开展“从小学先锋、长大做先锋”庆祝中国少年先锋队成立71周年暨2020年度延川县“十佳少年”“优秀少先队员”“优秀少先队辅导员”“优秀少先队集体”表彰奖励活动。

11爱眼护眼 享受光明

眼睛是人类感官中最重要的器官，大脑中有80%的知识和记忆是通过眼睛获取的，读书认字，看图赏画，欣赏美景，都需要用到眼睛。关心儿童青少年的视力保护，是学校、家庭、医疗等社会机构义不容辞的责任。为了呵护孩子的眼睛，预防学生近视，延川县城关小学专门开展了“爱眼护眼”专题活动。

12智慧研学路 精彩每一步

为了培育和践行社会主义核心价值观，激发学生对党、对国家、对人民的热爱之情，引导学生主动适应社会，促进书本知识和社会实践的深度融合，培养创新人才，推动全面实施素质教育，继承和发扬我国传统游学，“读万卷书，行万里路”的教育理念和人文精神，我校开展了“走进大自然、采摘大苹果、体验大丰收、怀念大文豪”的研学实践活动。

13家校合力 共育未来

为了促进学校教育的深化与完善，也为了让家长真切地了解孩子在学校的表现，让家长积极地投入到我们的教育教学当中来，使家庭教育和学校教育产生合力，共同担负起立德树人的重担，11月14日特召开“家校合力 共育未来”中期家长会，希望通过家长会，使孩子的德智体美劳得到全面的发展。

14心怀感恩 爱心永恒

为了践行“饮水思源”的古训，为了将“滴水之恩，当以涌泉相报”的传统美德落到实处，我校开展“心怀感恩，爱心永恒”的主题教育活动，意在培养孩子的一种责任感、一种担当，将感恩的种子一点一滴地植入孩子的心里，引导学生尊敬父母、孝敬父母、感恩父母，继而延伸到感恩亲人、感恩老师、感恩同学，感恩一切对我们有帮助的人、天、地。

15唱响时代旋律 创新德育体系——主题班队会

生活是多彩的，生活中的教育也应是色彩斑斓的。面对当前社会飞速的发展，结合学校德育、少队工作的目标与方向，我校德育处、少队部特组织开展了这次班队会活动。有意义的班队会，能给队员们带来无限的乐趣，影响着每一个队员的一生，使他们的文化、知识在自我展示中不断丰富；智慧、才干在活动实践中不断提高；情操、品德在潜移默化中不断升华。

经过三、五年级各中队辅导员的精心策划，合理安排，让我们欣赏到了各具特色、形式多样的班队会活动，领略到了少先队员的多才多艺，感受到可爱的中队辅导员的别样风采。

16追寻先辈足迹 传承红色基因——抗美援朝精神教育活动

为了弘扬伟大的抗美援朝精神，引导广大中小学生铭记抗美援朝战争的艰辛历程和伟大胜利，缅怀革命先烈的丰功伟绩和崇高精神，传承红色基因、延续红色血脉，从小培育敢于斗争、善于斗争，知难而进、坚韧向前的意志品质，做德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，做担当民族复兴大任的时代新人。我校特组织了抗美援朝精神教育系列活动。

三、齐心协力，发挥合力作用，促进城小稳步发展。

党建篇

有序开展党建工作，深化师德师风建设。学校党支部认真落实上级党委党建工作安排，加强组织建设和党风廉政建设，不断提高青年教师教书育人水平，着力建设一支爱岗敬业，乐于奉献，师德高尚，结构合理的教职工队伍。

1立德树人铸师魂 不忘初心正师风

为了深入贯彻落实全国教育大会精神，进一步提高我校教师队伍整体素质，根据《延安市教育局关于组织开展2020年全市教师暑期全员培训的通知》精神，我校于8月26日举行了做新时代“四有”好教师专题培训，会后校党支部组织全体党员开展了纪律教育学习宣传月系列活动。

2爱岗敬业比奉献 潜心育人做模范

振兴民族的希望在于教育，振兴教育的希望在于教师，为了进一步弘扬师德风范，展现我校教师良好形象，提高师德修养与文明素养，促进学校教育教学发展，我校党支部于10月14日举办了“爱岗敬业比奉献，潜心育人做模范”师德师风演讲比赛。

安全篇

做实综治安全工作，确保师生平安健康。本学期紧紧围绕疫情防控工作，以创建“平安和谐校园”为目标，按照“以人为本、安全第一、预防为主”的原则，不断巩固平安校园创建成果。进一步落实安全工作责任制，狠抓校园内部安全管理，积极开展校园周边综合治理，认真开展法治文化进校园，有力推进依法治校。

1庆国庆 迎中秋 安全防范嫑放松——双节告家长书

2强化消防意识 筑牢安全防线——消防演练活动

火灾猛于虎。每次火灾都能够造成痛彻心扉的悲剧。为了增强师生的消防安全意识，进一步贯彻“预防为主、防控结合”的方针，提高突发事件应急处理和逃生自救能力。2020年11月18日，延川县城关小学荣幸的到了陕西省联安消防宣传中心的张双双教官，组织3150名学生，206名教职工进行了消防知识普及培训和模拟火灾应急疏散演练活动。

3师生一起学急救——应急救护培训活动

流鼻血、烧伤、心肺复苏、咬伤、气道异物梗阻、摔伤止血、骨折……如何自救，延川县城关小学师生们学到了这些必备的自救互救技能。2020年12月10日，县红十字会协调陕西博爱红十字会应急救护服务中心走进城关小学开展应急救护培训进校园活动。

4冬季安全致家长一封信

5元旦放假致家长一封信

工会篇

做好工会工作，促进民主建设。结合学校实际，校工会紧紧围绕学校教育教学的中心和学校各项工作，切实加强学校民主建设和工会自身建设，维护教职工合法权益，积极开展多项教职工文化艺术活动，增强凝聚力，提高了广大教职工的各项素质。

1悠悠桃李心 浓浓九月情——庆祝教师节活动

悠悠桃李心，浓浓九月情。为了庆祝第三十六个教师节，延川县城关小学开展了庆祝教师节系列活动，为辛勤耕耘、默默奉献的老师们送上最诚挚的祝福！

2教职工排球比赛

为加强教师们的身体素质，丰富我校教师校园活动，提高教师的身体素质和竞技水平，增强教师的团结和合作意识，学校特举办教职工排球赛。

3扶贫帮困

扶贫帮困关系到千家万户，关系到寒门学子的未来，关系到和谐社会的创建，任重而道远，我校力求在各级部门的领导下，在社会热心人士的帮助下，将这项工作做得更完善，让每一位同学都能感受集体的温暖，社会的关爱。

4迎新活动

2020渐行渐远，2021迎面向我们走来。回首过去，我们激情澎湃，展望未来，我们豪情满怀，喜悦伴着汗水，成功伴着艰辛，全体城小人用智慧与胸怀，承载起万千家庭的教育梦想。站在新的起跑线上更感重任在肩。新的一年，必将面临新的挑战，但也一定充满新的希望。回眸岁月痕履，让人感慨万千，瞻望前程锦绣，唤起信心百倍。在这辞旧迎新之际，我校全体师生用丰富多彩的活动迎接新年的到来。

总而言之，一切成绩属于过去，未来工作任重道远。细节决定成败，过程决定结果，只有过程的完美才能孕育结果的完美。今后，我们必须要抓住教育发展的新机遇，规范办学，深化改革。在校党支部的正确领导下，在全体教职工的共同努力下，不忘教书育人初心，牢记立德树人使命，蓄势而发，乘势而上，扎实开展各项工作，稳步提升办学水平，为城关小学发展谱写出新的篇章！

走好教师专业成长的“凌波微步”

我们从来没有像现在这样重视教师专业成长，清华大学老校长梅贻琦的那句“所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也”，至今仍激励着教师走向专业成长。今天，我们需要培养与教育现代化相适应的教育家型教师队伍。对于教师的专业成长，我的主张是走好教师专业成长的“凌波微步”，主要体现在四个方面：一是树立成长的凌云之志，二是经历成长的波澜起伏，三是见证成长的微察秋毫，四是实现成长的“步线行针”。

树立成长的凌云之志。教师首先要有自主成长的主动意愿，没有自主成长的目标，就不会有自主成长的动力，而这个目标既要着眼当下的工作，又要指向未来的发展方向。不脚踏实地，就会被烦琐的日常工作纠缠得一地鸡毛；不仰望星空，就会陷入世俗的泥淖中无法自拔。我觉得“人民教育家”于漪是我们极好的榜样。于漪老师小学时在江苏镇江亲历了日本侵华战争的炮火，体悟了镇江中学“一切为民族”校训的由来，因而立下了“一辈子做教师，一辈子学做教师”的凌云之志，这种志气赋予她成长为教育家的力量。

经历成长的波澜起伏。一个人的成长不会永远一帆风顺，正如陶行知先生所说：失败是成功之母，奋斗是成功之父。陶行知在环境恶劣的旧中国办学，历经失败、苦难，但仍然未改变他的凌云之志：要把教育和知识变成空气一样，弥漫于宇宙，洗荡于乾坤，普及众生，人人有得呼吸。陶行知的教育思想和实践经历几经波澜起伏，才最终磨砺出真知，给人启示、发人深省。

见证成长的微察秋毫。教育是个大概念，但是教育人眼中却要瞄准一个“小”字——要善于微察秋毫。我还记得刚工作时，因为读了《风中芦苇在思索》而被作者李镇西老师打动。李镇西以一棵思索的芦苇的形象，记录他在教育教学方面的一些思想火花：一次联想、一回顿悟、一个念头、一缕思绪……这些都是鲜活、细小的对教育实践微察秋毫的真切感受。正如他所说，“以心灵赢得心灵，用人格塑造人格”“用孩子的眼睛去观察，用孩子的耳朵去倾听，用孩子的大脑去探寻”。李镇西记录着许多小故事，故事里有师生的相互学习与切磋，有师生的相互启发与勉励，故事里闪烁着智慧的火花、创新的光芒、成长的足音。我们做教师，当学习他对每一个教育细节敏锐的洞察力。

实现成长的“步线行针”。对教师而言，自我总结、阶段性总结、事后总结、每日一结都很重要。教师要善于在总结中步线行针——通过总结前段时间做得怎么样、问题在哪里、如何解决，以及下一阶段目标是什么、分几个步骤、如何去实现等，实现对自己的成长进行周密布置。

央视原主持人崔永元和北京十一学校原校长李希贵有一段有趣的对话。崔永元问：我每次来到这所学校，都觉得李校长在学校里好像没什么权力。有一回学校举行成人礼，都是学生自己组织的，说好给校长3分钟时间发言，校长嫌时间短，就跟学生讨价还价，结果也只得到5分钟的发言时间。为什么会这样呢？李希贵，因为孩子是学校的主人。我们给学生选择权，不仅是让他们选择自己喜欢的课程、喜欢的社团，而且是让他们自己管理学校。许多工作一旦放手让学生去做，常常会让我们看到一些令人欣喜的创造性方案。

学生成长是这样，需要自己步线行针。教师呢？如果时时感到是校长在“逼我成长”，那教师很难有成长；相反，如果教师能设计好自己的成长方案，实现成长的步线行针，成长就会水到渠成。这时候校长角色隐去了，他成了一个设计者、关注者、评价者。

金庸在《天龙八部》里描述段誉习练“凌波微步”时说，段誉每踏步走一遍，内力便有一分进益，他却不知这是在修炼内功，“只盼步子走得越来越熟，越走越快”。殊不知，就是在不知不觉中练就了神功。而我们教师如果做到了以上几点，就会感觉不到自己在成长，在不经意间练就了教师专业成长的“凌波微步”。

（作者单位系江苏省镇江市润州区教师发展中心）

《中国教师报》2022年04月06日第13版

作者：陆其勇