3招搞定《小班幼儿数学活动》写作。（精选5篇）

更新日期:2025-06-29 08:56

写作核心提示：

标题：小班幼儿数学活动注意事项
在幼儿园教育中，数学活动是培养幼儿逻辑思维和抽象能力的重要途径。对于小班幼儿来说，数学活动更是他们认识世界、了解数量关系的第一步。为了确保小班幼儿数学活动的顺利进行，以下事项需要特别注意：
一、活动目标明确
1. 根据幼儿的年龄特点和发展需求，设定合理、可行的活动目标。 2. 活动目标应具有层次性，从易到难，逐步提高幼儿的数学能力。
二、活动内容丰富
1. 活动内容应贴近幼儿生活，让他们在熟悉的场景中学习数学。 2. 活动内容应多样化，包括操作活动、游戏活动、故事活动等，激发幼儿的学习兴趣。
三、活动方法恰当
1. 运用直观、形象的教学方法，如实物操作、图片展示等，帮助幼儿理解数学概念。 2. 注重启发式教学，引导幼儿主动探索、发现数学规律。 3. 鼓励幼儿合作交流，培养他们的团队意识和沟通能力。
四、活动氛围和谐
1. 营造轻松、愉快的活动氛围，让幼儿在快乐中学习数学。 2. 关注每个幼儿的情绪变化，及时调整活动节奏，避免过度疲劳。 3. 建立良好的师生关系，让幼儿感受到教师的爱和关怀。
五、活动评价客观
1. 采用多种评价方式，如观察

幼儿园小班数学

小班数学教案 第1篇： 幼儿园小班数学教案：招待客人 领域：科学活动时间：十五分钟 活动目标 1、能正确进行5以内的点数，并将点卡和物体匹配。 2、学习当小主人，热情招待客人。活动重点与难点 重点：能正确进行5以内的点数。 活动准备： 活动过程： 一、客人来。今日来好多动物朋友，你们看是谁啊？（出示小动物图片）数一数他们共有几只啊？幼儿手口一致的 点数。 1、按动物的数量模仿动物的叫声。 2、出示点卡，启发幼儿说说几只小动物能够用几的点卡来表示。 二、客人带来的礼物。 小鸡带来什么礼物？数数有几个？ 三、招待客人。 幼儿学当小主人，用礼物等招待来家里的客人。 客人朋友们来玩这么久，肚子必须饿，让我们一齐用好吃的食物招待它们吧！今日来好多动物朋友，你们看是谁啊？（出示小动物图片）数一数他们共有几只啊？幼儿手口一致的点数。

1、按动物的数量模仿动物的叫声。

2、出示点卡，启发幼儿说说几只小动物能够用几的点卡来表示。

二、客人带来的礼物。

小鸡带来什么礼物？数数有几个？

三、招待客人。

幼儿学当小主人，用礼物等招待来家里的客人。

客人朋友们来玩这么久，肚子必须饿，让我们一齐用好吃的食物招待它们吧

幼儿园小班教案《有趣的圆》含反思

小班教案《有趣的圆》含反思适用于小班的数学主题教学活动当中，让幼儿发展语言表达能力、想象力和培养创造性，引导幼儿认识圆形，并用恰当的语言描述。XX是圆形的、XXX是圆形的，提高幼儿的竞争意识和快速反应能力，快来看看幼儿园小班《有趣的圆》含反思教案吧。

幼儿园小班教案《有趣的圆》含反思

活动目标：

1.引导幼儿认识圆形，并用恰当的语言描述。XX是圆形的、XXX是圆形的。

2.发展幼儿的语言表达能力、想象力和培养幼儿的创造性。

3.提高幼儿的竞争意识和快速反应能力。

4.体验数学集体游戏的快乐。

5.愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。

活动准备：

1.各种颜色的圆形卡片、胶水和纸。

2.各种玩具：羊角球、大滚球和半月摇。

3.实物：小镜子、球类、脸盆、盘子、碗、热宝等。

活动过程：

1.听音乐入场，教师领着幼儿手挽花转圈，走成一个大圆。

2.激发兴趣，引出主题。在纸上粘贴各种颜色的圆形卡片，有红色、绿色、黄色和蓝色的。问幼儿看它们都是什么形状的？有大的、小的、还有更小的。今天老师给你们讲《有趣的圆》。展示各种实物：小镜子、球类、脸盆、碗、热宝等这些都是圆。

3.充分调动幼儿思维，大胆的想象。小朋友，我们周围有许多的东西都是圆形的，你们动动脑筋，想一想平时看到过哪些东西是圆形的？看哪个幼儿想的东西多？让幼儿自由问题：太阳是圆形的、热宝是圆形的、向日葵是圆形的等。幼儿如果答部出来，就提醒他们：我们的身体哪个部位是圆的？比如：眼睛是圆的衣服上的纽扣是圆的等。玩的玩具也有的是圆的。

4.调动幼儿的各种感官，感知圆的特征。

A.老师给你们带来一个百宝箱，箱里面装的都是圆形的东西，小朋友把手伸到箱里，摸一摸，猜一猜你在箱里摸到的东西是什么？告诉我们小朋友，拿出来看你猜的对不对。篮球、排球、皮球、表、等。问他们的感觉是什么样的？很光滑的、圆溜溜的、没有尖尖角的等。最后让幼儿跟教师一起说《圆形是光滑的、圆溜溜的、没有尖尖角的等》。

B.老师准备很多的圆，小朋友开动脑筋，将圆组成一种东西、动物或人物等。最后总结一下，那位小朋友粘贴的比较好。

5.室外发现，开拓思维。小朋友教室外面、大街上、马路上、商场里看到有圆形的东西吗？“有”。多吗？“多”。让幼儿要同时说出两种圆形物品，开拓幼儿想象和创造性，丰富幼儿对圆的经验。

6.游戏。大滚球、羊角球和半月摇组成圆，分成两组来回滚动着玩。

活动反思：

在主题活动中为幼儿提供了充足的时间、空间。改变以往的教学方式，而且鼓励幼儿更多的尝试。体验不同的教学策略，使幼儿更积极更关注自我实践获得的过程。主要激发他们参与活动的兴趣，这样有利于教师对幼儿的观察和指导，大大提高了师幼互动的质量。

小百科：在一个平面内，一动点以一定点为中心，以一定长度为距离旋转一周所形成的封闭曲线叫做圆。圆有无数条对称轴。