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如何写《向善作文》教你5招搞定!(精选5篇)

更新日期:2025-07-01 22:26

如何写《向善作文》教你5招搞定!(精选5篇)"/

写作核心提示:

写一篇关于向善的作文,需要注意以下事项:
1. 确定主题:首先,要明确作文的主题是关于向善。可以向善的定义、意义、表现等方面进行思考。
2. 结构安排:一篇优秀的作文需要有清晰的结构。一般包括引言、正文和结尾三个部分。引言部分可以简要介绍向善的概念,正文部分详细阐述向善的意义、表现和作用,结尾部分总结全文,强调向善的重要性。
3. 内容充实:在正文部分,要充分展开论述。可以从以下几个方面进行展开:
a. 向善的定义:阐述向善的含义,如善良、仁爱、助人为乐等。
b. 向善的意义:分析向善对个人、社会、国家的重要性,如提高道德素质、促进社会和谐、实现国家富强等。
c. 向善的表现:举例说明在日常生活中如何体现向善,如关爱他人、助人为乐、无私奉献等。
d. 向善的作用:阐述向善在个人成长、社会进步、国家发展等方面的积极作用。
4. 语言表达:作文的语言要准确、生动、流畅。可以使用一些修辞手法,如比喻、拟人、排比等,使文章更具感染力。
5. 事例典型:在论述向善的表现和作用时,要选择典型的事例进行说明。这些事例可以是历史上的名人、现实生活中的普通人,或者是身边的点滴小事。
6.

2025年全国名校模考作文(1030)“向上向善”

阅读下面材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

中华优秀传统文化中蕴含着很多劝导人向上向善的思想理念,如“己所不欲,勿施于人”“与人为善”“推己及人”“兼善天下”“利济苍生”等。向上向善的文化传承了中华优秀传统文化的基因,反映了社会主义核心价值观的内在要求,体现了思想向上、行动向前、心中向善的自觉与自省。向上向善作为一种价值目标和价值准则,是一种无形的力量和博大的情怀。

复兴中学团委将组织以“向上向善”为主题的征文活动,请结合以上材料写一篇文章,体现你的认识与思考。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。



审题:这是一道任务驱动型材料作文题。

所供材料围绕着介绍“向上向善”的文化而展开,可分三层。第一层指出中华优秀传统文化中蕴藏着丰富的“向上向善”的思想理念。第二层指出了“向上向善”的文化的意义:既传承了中华传统文化的基因,又符合当代社会主义核心价值观,还能催人上进,让人崇德向善。第三层则指出了其本质:是一种价值目标和价值准则。

题干设置的写作情境是,写一篇文章参加复兴中学团委将组织的以“向上向善”为主题的征文活动。“复兴中学”“团委”等词,有一定程度的暗示性,隐性提醒考生,要把对“向上向善”文化的弘扬,与青年学生自身的成长和中华民族的伟大复兴联系起来。

写作的时候,论点可以定为提倡弘扬“向上向善”的文化。在论证过程中,可以采用层进式结构。先指出向上向善文化的精神内核:奋发向上、崇德向善。然后指出其在历史上以及当今社会所起的作用,来论证弘扬此种文化的必要性:它能让个体奋进,利于社会和谐、发展、繁荣,有助于弘扬社会主义核心价值观。接下来,可以联系青年学生自身的成长,强调在生活中既要做到奋发向上、追求进步有,又要做到明德惟馨、择善而从,从而让自身实现成长。最后,可以拓展到民族复兴的事业上去,呼吁每一个个体都向上向善,让整个社会充满着奋进的精神、向善的氛围,从而让中华民族更富活力,更兴旺发达。

立意:

1.人人向上向善,社会兴旺发达。

2.向上有路径,向善无止境。

3.追求向上的功业,修炼向善的心灵。

【范文参考】:

为者常成 行者常至

在敦煌莫高窟的壁画中,飞天衣袂飘飘,却始终以指尖轻点大地;在《山海经》的传奇里,夸父逐日不休,最终化作滋养万物的桃林。中华民族的精神图腾,从来都蕴含着向上向善的密码:既追求"大鹏一日同风起"的翱翔,又恪守"地势坤,君子以厚德载物"的谦卑。这种刚柔相济的智慧,如同长江黄河奔涌不息,在历史的长河中淘洗出永恒的精神丰碑。

先秦诸子的智慧火花,早已为向上向善的精神写下注脚。孔子周游列国十四载,虽困厄陈蔡仍弦歌不辍,在"知其不可而为之"的执着中,将"仁"的种子播撒在华夏大地。墨子奔走于楚王宫阙与宋国城头之间,用"兼爱非攻"的理念化解干戈,当楚国的云梯不再对准宋国的炊烟,墨家的草鞋便丈量出了善意的尺度。这些先贤不是高高在上的说教者,而是躬身实践的行者,他们用沾满尘土的衣衫证明:真正的向上不是孤傲的登高,而是带着泥土芬芳的攀登。

历史长河中的朵朵浪花,激荡着知行合一的回响。范仲淹在岳阳楼上吟诵"先天下之忧而忧"时,手中紧握着贬谪途中绘制的《治水图》;张謇在南通创办纱厂时,将"状元及第"的匾额换成"实业救国"的旗帜。他们深谙"达则兼济天下"的真谛,将个人的进阶化作社会的阶梯。就像苏州园林中的太湖石,越是历经沧桑越懂得托举他人,在错落有致的布局中成就整体的风骨。

当代中国的故事,正在续写这份千年传承。敦煌研究院的学者们手持手电筒,在幽暗洞窟中与千年壁画对话,用数字技术让飞天的衣袂在云端舒展;云南深山的"燃灯校长"张桂梅,用缠满胶布的高跟鞋丈量家访之路,把失学女孩们送上知识的云端。这些新时代的追梦人,用行动诠释着"向上"不是凌空蹈虚的幻想,"向善"不是居高临下的施舍,而是如竹子拔节般自然生长的力量。

站在两个百年交汇的坐标点上,我们比任何时候都更需要读懂"为者常成,行者常至"的深意。当北斗卫星在苍穹书写中国精度,当蛟龙号在深海镌刻科技深度,这些成就的背后,何尝不是无数科研工作者"板凳甘坐十年冷"的坚守?从"嫦娥"问月到"天问"探火,从FAST天眼到量子计算机,中国人把"苟日新,日日新"的追求刻进宇宙时空,将"四海一家"的胸怀融入人类文明。这是古老智慧在新时代的绽放,是知行合一精神在科技领域的涅槃重生。

路虽远行则将至,事虽难做则必成。当我们仰望星空时不忘脚踏实地,在完善自我时心怀"无穷的远方,无数的人们",便是对"向上向善"最生动的诠释。正如敦煌壁画中的飞天,唯有脚尖轻点大地,才能在天际划出最美的弧线;恰似长江东去的波涛,只因汇聚千万条溪流,方能在入海口掀起磅礴的浪花。

传承向上向善之光,照亮复兴征程

中华优秀传统文化中,“己所不欲,勿施于人”“与人为善” 等思想理念,如璀璨星辰,闪耀着人性的光辉。这些思想凝聚成向上向善的文化力量,传承着中华优秀传统文化的基因,与社会主义核心价值观一脉相承,更是我们在新时代实现民族复兴征程中不可或缺的精神指引。

向上向善,是个人修身立德的根本。“己所不欲,勿施于人”,这一简单而深刻的准则,教会我们换位思考,以同理心对待他人。在日常生活中,当我们设身处地为他人着想,便能减少矛盾与冲突,构建和谐的人际关系。明代学者杨翥为人善良,邻居家丢失了鸡,指骂是他所为,他默默忍受,不与计较;邻居家的雨水流到他家院子,他也只是说:“晴天还多,下雨日子少。” 他的宽容与善良,不仅赢得了邻里的尊重,更让自己的品德得以升华。这种向上向善的精神,让个人在修身养性中不断完善自我,成为一个有道德、有涵养的人。

向上向善,也是社会和谐稳定的基石。当每个人都秉持与人为善、推己及人的理念,社会将充满温暖与关爱。古有范仲淹 “先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,他心怀天下,将个人的命运与国家、百姓的命运紧密相连,在为官期间,兴修水利、兴办教育,为百姓谋福祉。在当代,也有无数志愿者投身公益事业,他们关爱孤寡老人、帮扶贫困儿童、参与环境保护,用实际行动诠释着向上向善的精神。他们的善举,如同星星之火,汇聚成照亮社会的温暖光芒,让社会更加和谐美好。一个向上向善的社会,人与人之间相互信任、相互帮助,能形成强大的凝聚力和向心力,推动社会不断向前发展。

向上向善,更是民族复兴的精神动力。“兼善天下”“利济苍生” 的情怀,激励着一代又一代中华儿女为国家的繁荣富强而不懈奋斗。从古代的张骞出使西域,开辟丝绸之路,促进中外文化交流与贸易往来;到近代的孙中山先生,为了民族独立和人民幸福,毕生致力于革命事业;再到当代的众多科研工作者,为了实现科技强国梦,默默耕耘在科研一线。他们都以向上向善的精神为指引,将个人的理想融入国家和民族的事业中。在实现中华民族伟大复兴的征程中,我们面临着诸多挑战和困难,更需要传承和弘扬向上向善的精神,凝聚全民族的力量,共同为实现中国梦而努力奋斗。

作为新时代的青年,我们肩负着传承和弘扬中华优秀传统文化的使命。我们要将向上向善的理念内化于心、外化于行,从身边的小事做起,关爱他人、乐于助人,在学习和生活中展现出积极向上的精神风貌。我们也要勇于担当社会责任,关注国家和社会的发展,以实际行动为社会的进步贡献自己的力量。

让我们传承向上向善之光,让这束光照亮我们个人成长的道路,照亮社会和谐发展的进程,照亮中华民族伟大复兴的征程。相信在向上向善精神的引领下,我们一定能够创造更加美好的未来,实现中华民族的伟大复兴!

怀向上向善之心,赴时代征程之约

中华优秀传统文化源远流长,其中“己所不欲,勿施于人”“与人为善”等理念如璀璨星辰,照亮了中华民族的精神天空。向上向善,不仅是文化基因的传承,更是社会主义核心价值观的生动体现,它如一股无形却强大的力量,引领我们在时代的浪潮中奋勇前行。

向上,是追求进步、积极进取的精神姿态。“天行健,君子以自强不息”,向上意味着不满足于现状,勇于挑战自我,不断超越极限。古有匡衡凿壁偷光,在艰苦的环境中努力求学,最终成为一代名相;今有航天人攻坚克难,突破重重技术壁垒,让“嫦娥”奔月、“天问”探火。他们以向上的姿态,诠释了奋斗的意义。向上,是对知识的渴望,对技能的精进,对梦想的执着追求。它让我们在面对困难时不屈不挠,在遭遇挫折时勇往直前。只有保持向上的精神,我们才能在时代的舞台上绽放光彩,实现自己的人生价值。

向善,是心怀慈悲、关爱他人的道德情怀。“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,向善让我们懂得关爱他人、尊重生命、奉献社会。特蕾莎修女一生致力于帮助贫困和受苦的人,她用自己微薄的力量,为无数人带来了温暖和希望;张桂梅校长扎根贫困山区,创办免费女子高中,让无数山区女孩通过知识改变了命运。她们以向善的行动,展现了人性的光辉。向善,不是一句空洞的口号,而是体现在日常生活中的点点滴滴。一个微笑、一次帮助、一句鼓励,都能传递善意,温暖他人。当我们心怀向善之心,世界将变得更加美好。

向上与向善,相辅相成,缺一不可。向上为向善提供了动力和支撑,让我们有能力去帮助他人、奉献社会;向善为向上指明了方向和目标,让我们的奋斗更有意义和价值。只有将向上与向善结合起来,我们才能成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

在复兴中学的校园里,我们更应将向上向善的理念内化于心、外化于行。在学习上,我们要积极进取,努力提升自己的综合素质,为将来的发展打下坚实的基础;在生活中,我们要关心他人,乐于助人,积极参与志愿服务活动,传递正能量。我们要以实际行动践行向上向善的精神,让这颗文化的种子在校园里生根发芽、茁壮成长。

“路漫漫其修远兮”,在实现中华民族伟大复兴的征程中,我们肩负着重要的使命和责任。让我们怀揣向上向善之心,以坚定的信念、无畏的勇气和无私的奉献,在时代的浪潮中奋勇搏击,书写属于我们的辉煌篇章。相信在向上向善精神的引领下,我们定能创造更加美好的未来,让中华民族的伟大复兴之梦早日实现。

2023年高考作文预测:向善笃学强身

阅读下面的文字,按要求写一篇不少于800字的作文

班训,体现了一个班的精神追求、学习风尚与文化内涵。拟定或选择班训,是班级文化建设的重要内容。在刚升入高三的时候,高三(1)班举行了一个“推举班训”的活动,面对以下三组呼声较高的候选班训,你认为哪一组最好?

候选校训:

第一组:竞争拼搏超越

第二组:向善笃学强身

第三组:律己乐群为公

请以“前行的航标”为副标题写一篇班会发言稿,推荐其中一组班训体现出你的思考与权衡。

要求:选好角度,观点明确,论证合理;不得套作,不得抄袭,不能透露个人信息。

【文题解析】::这是一则材料作文。材料背景内容要求为高三(1)班选择一组班训。材料主要内容是为所选择的班训陈述理由。班训有三组话题组合。第一组:竞争拼搏超越--“竞争”“拼搏”是过程,“超越”是果。主题:只有积极竞争努力拼搏,才能超越对方。第二组:向善笃学强身--“向善”是新青年立德的要求,“笃学”“强身”是成才之必需。主题:新青年向善以修德,强身笃学以求知,才能负起时代赋予的使命(或:促进个人的全面发展)。第三组:律己乐群为公--可以理解为这三个话题是并列关系,也可以理解为前两个话题是条件,后一个话题是结果。主题:①新青年要做到律己、乐群、为公,方能负起时代赋予的使命(或:促进个人的全面发展)。②新青年只有律己、乐群才能坦荡如砥,一心为公。作文要求以“前行的航标”为副标题。“航标”是关键词,意思是航行的标志,具有指导方向的作用。用“航标”来说班训,是为了突出班训的重要性。主副标题合起来就是:围绕你看好这则班训的理由,论证这则班训的航标性意义。

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【佳作赏析】:向善笃学强身

---------前行的航标

在这个文化多元、新青年成长的时代,我们需要如静水一般温润善求的倾向,如激流一般稳劲的笃学之志,如大海一般壮阔的强身之气——这是这个时代的航标,也是我们前行的航标,我要给第二组投一票。

五年前,联合国教科文总部演讲道:“文化如水,润物无声”,站在新时代风口上,以新青年之责成长的我们,需要什么样的班训?校训是中学办学理念的总合,班训更是学生精神内涵和文化守则的具体体现,也隶属“文化”一隅。身处改革开放的创新时代,身处科技发展却逐渐迷失人性之光的时代风口,如水般温润青年的班训文化生发出了独一无二的光辉。

向善倾向是如静水一般温润无声的心水,它是品德文化的积流,是道德正义的厚积。求善倾向,在经典中提出,以标志人们对生活中真善美的关注,对品正性淑的求索,至今仍有其现实价值。小学生不让座,大学生口出狂言羞辱民工的事件频频发生,其根源在于飞速发展的时代对“善”的忽视。须知“知识即美德”,品德即文化,现今时代需要兼具善意、人格和知识的人才,向善的意识,促成“笃学”之流。

笃学之志,如激流一般有力而直行,有了向善的意识,我们了解了文化道义和精神所在,从而更好地发出“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”之志向,更能思考书本之后的对与错,对与好。有了强健的思想基础,方能厚积而薄发,勤奋笃学,任重而道远,汇为“强身”之汪洋。

强身之气,如汪洋恣肆一般壮阔,它由向善和笃学汇成,是二者的理想结果,有了健全的道德品质基础,心怀济世,爱仁的气度,并努力学习,笃志不渝,方能致远,方能使中学生拥有正确的三观和凌云之志,走向社会,强己,亦强社会。

班训如水,温润到班级每个学生心中,水之积也不厚,则其负大舟也无力。只有适合班级的班训,才可激发出最绚丽的青年光彩,同样的,一代代铁肩担道义的青年,正以其如水般“如筋骨之道通流者”的意志谱写着时代——今天我们选择班训,是依向时代的航标,秉承学校的发展,明天我们更要向善笃学强身成为时代的引路人。班训所在,实为期许、为目标,更为时代发展的源泉和动力,士不可不弘毅,任重而道远,在新时代新改革之际,我们应重拾坚毅之气和人性之光,才能站在新的高度评判“扶不扶”“对不对”等问题。

综上所述,我选择第二则班训。静水激流汪洋,是少年发展为青年的必需,从汪洋再回归静水之润通,更是青年指引时代的路途。我们班级的全体同学将与时代共同生长,善万物而不争,故能就其深,厚积而薄发,令时代光华与青年光辉映映不息。

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