写作《家园共育心得体会》小技巧请记住这五点。（精选5篇）

更新日期:2025-05-01 11:48

写作核心提示：

写一篇关于家园共育心得体会的作文，需要注意以下几个方面：
1. 明确主题：首先要明确作文的主题，即家园共育的重要性、实施方法、具体案例等。确保作文内容围绕主题展开，避免偏题。
2. 结构清晰：一篇优秀的作文需要有清晰的结构。通常，可以按照引言、正文、结尾三个部分来组织文章。
- 引言：简要介绍家园共育的概念，阐述写作目的和意义。 - 正文：详细阐述家园共育的各个方面，如： a. 家园共育的意义：从家庭、学校、社会等多个角度分析家园共育的重要性。 b. 家园共育的实施方法：介绍家庭与学校如何合作，共同促进孩子的成长。 c. 具体案例：结合实际案例，展示家园共育的成果和经验。 - 结尾：总结全文，强调家园共育的重要性，提出展望和建议。
3. 内容充实：作文内容要充实，避免空洞的论述。可以从以下几个方面入手：
a. 引用相关理论：结合教育学、心理学等领域的理论，为作文提供理论支撑。 b. 举例说明：通过具体案例，展示家园共育的实施过程和成果。 c. 分析问题：针对家园共育中存在的问题，提出解决方法。
4. 语言表达：作文语言要准确、流畅、生动。注意以下几点：
a. 词汇丰富：运用恰当的词汇，

家园社共育让孩子成长有力量

多年来，山东省寿光市圣蕾幼教集团坚持“大教育观”，把家园社协同育人作为发展驱动力，着力构建“家园共育、园社共建、家社共助”一体化体系，努力实现三方聚力、协同育人，保障每一个孩子的健康发展。

让家园沟通真实有效

沟通是家园共育的桥梁，而前提是双方有一致的教育理念和愿景。基于此，圣蕾幼教集团每所幼儿园坚持“以儿童为中心”，以“用爱的阳光温暖生命”为核心发展理念，以“玩耍有质量，成长有力量”为园训，培养品德好、学习好、身体好、美趣好、劳动好的“五好”儿童。

圣蕾幼教集团希望做有情怀的幼儿教育、办有温度的优质园所，因此非常注重让“温暖”的文化理念深入人心，在细节中落地落实。比如幼儿园开展的“生日祝福·爱的传递”活动很受欢迎：在孩子的生日当天，全班孩子会送上温馨的生日祝福；在家长生日当天，老师会指导孩子以制作生日卡、录制视频等形式，为家长送上祝福。小小的生日仪式，成为家园和谐共育的纽带。

幼儿园从“变身”家长会入手，让家园沟通真实有效地发生。针对过去家长会往往开成“承诺会”“布置会”的问题，我们将通知式家长会变身为式家长会，让孩子用小视频、卡等个性化方式，给家长发出；将家长会由“坐听”方式变身为“观摩”方式，家长全程参与孩子的就餐陪餐、集体教学、游戏活动；同时直面家长的诉求，做到当面解答、及时解决。在主动求变中，家长会从被动、沉闷变得主动、灵活。

在家园沟通上，幼儿园还创新提供多种形式的便捷渠道，比如以“惠民一码通”的形式，听取家长诉求和意见；以“微型家长会”的形式，与家长之间做到精准沟通；以“一把手接访”的形式加强与家长的交流，园长每周至少一次面对面接访家长，现场解决问题，真实帮助到家长。

让园社关系更加和谐

作为小区配套幼儿园，加强幼儿园和社区的关系尤为重要。为此，幼儿园坚持“问题导向、问计于需”，在广泛面向社区居民进行调研后，本着“细做实、微做久、小做好”的思路，进行了一场园社共建“微改进”。

幼儿园成立家庭教育工作室，组织家庭教育讲师和骨干教师，开设“慧育家园”公益云讲堂。工作室围绕家庭教育的热点焦点问题，采用线上线下相结合的方式，广泛征求宣讲主题。在家庭教育专家的指导下，10名主讲人以讲座指导、咨询解答、案例分享等形式，精心录制了30节家庭教育课，并建立了视频资源库，每周通过视频号、直播间等形式向社区居民推送一期，切实提高了社区居民的家庭教育理念和育人能力，并进一步密切了园社关系。

幼儿园还组织开展文明志愿者、文明大宣讲、安全排查员等主题社区活动，组织教师到社区宣传教育政策，走进特殊家庭进行一对一个性化帮扶，通过园社共建为孩子成长提供安全和谐的社区环境。

同时幼儿园积极发挥示范带动作用，先后到30多所幼儿园和相关社区开展了近百场公益讲座，提升了区域内的整体家庭教育水平。

让家社互动实现共赢

家庭是社区的基本单位，两者的关系直接影响着孩子的成长。基于此，幼儿园将活动作为重要载体，牵头组织家庭和社区开展丰富多彩的家社共助活动，让双方实现抱团共赢。

如幼儿园将读书会开到社区，在每年的“世界读书日”当天，在社区举行“小手拉大手·共读一本书”读书节启动仪式，孩子、家长和社区居民一起参加，通过领读分享、好书推荐、表演绘本剧、书香家庭评选等活动，促进家社关系的发展。

在家社共助活动中，幼儿园坚持将有趣的游戏和实用的内容融入其中。每年春秋两季的“家社趣味运动会”，由社区居民自主组织，幼儿园提供所需的活动器材，在趣味横生的游戏比赛中，让家社关系走得更近。每年的招生季，社区也会组织适龄孩子走进幼儿园进行沉浸式入园体验活动，帮助孩子提前适应幼儿园生活。

为了给孩子提供更丰富的教育内容，幼儿园还积极挖掘社区教育资源，在周边社区开设了“游园区、种植区、活动区”等，有效破解了幼儿园活动场所空间有限的问题。在一些传统节日，由幼儿园的家长委员会牵头组织，让家长带领孩子走进社区，举行“春节大集市”等有意思的活动，既丰富了社区居民的文化生活，也有效促进了幼儿家庭与社区关系的和谐。

（作者系山东省寿光市圣蕾幼教集团副校长）

《中国教育报》2024年08月28日第10版

作者：李聪

家园共育是什么意思？家园共育对孩子的成长有哪些好处？

家园共育即家长跟幼儿园共同完成孩子的教育。就是在家庭跟幼儿园之间，家长跟教师之间形成合力。要完成对孩子人格、知识的教育，教师必须取得家长的配合，与家庭形成合力。

著名幼教专家方明老师说过：“家庭教育与幼儿园教育就如一车两轮，必须同方向、同步调前进，才能促进幼儿健康发展。”

那么在家园共育父母应该怎么做？

家园共育对孩子的好处？

一：父母跟老师做到彼此理解，相互配合

很多家长在家园共育中都存在个误区，认为给学校交了钱，教育孩子的责任就完全教给了幼儿园，随手当起了“甩手爸妈”。其实不是的。幼儿的生活空间不仅仅是学校，家庭环境也是幼儿教育不可缺少的一部分。

在家园共育中，家长跟老师需要彼此理解，相互配合。比如有些老师会让孩子养蚕，家长就不能理解这种作业，对于父母来说，有点勉强，这时候老师就要告诉家长这样做的目的，相信这样家长也会体谅并且配合的。

家园共育对幼儿教育的重要性及方法？

再说儿子有些心事都会回家跟父母说，比如儿子说自己在幼儿园被同学起绰号，总是被其他孩子欺负、排挤。这时候父母了解情况之后就要跟老师沟通，希望老师可以帮助他融入集体。

父母跟老师相互配合，为了孩子健康的发展。

二：家长跟老师要处于平等交流地位

在幼儿教育中，教师跟家长的身份应该是平等的。家长是孩子的第一任老师，家长跟教师都是教育者。

你知道家园共育对孩子有多重要吗？

从国内的新闻报道中，我们发现，家园共育最突出的矛盾在于，教师过分以专家自居，对家长的教育方式跟理念嗤之以鼻，一味认为家长过于溺爱孩子。而家长认为老师的教育方式太过于死板，并不适合自己的孩子。

因此彼此不能相互理解，大家各有各的想法，在教育理念上产生分歧，以至于造成看低彼此，地位不平等的现象。

研究表明，学校跟家庭的教育理念达成一致，教育可以有持续性，老师家长要以平等的姿态对话，站在孩子的角度思考问题。

三：参与亲子活动，支持幼儿园的活动

幼儿园开展的许多教育活动都离不开家长的支持，有些家长可能会觉得一些活动是“添麻烦”，但实际上，这些活动的开展是想让家长参与幼儿园的教学活动中去，促进亲子关系。

在幼儿园举行一些亲子活动的时候，家长不要因为工作忙而缺少，孩子看到其他同学都有爸爸妈妈陪伴的时候，会造成心理落差，情绪低落。

家园共育对孩子的重要性和影响

在活动中，家长也会被孩子的行为所震惊，比如，看到在家不愿意动手干活的小宝贝原来也是一个忙前忙后、乐于助人的小能手。家长在亲子活动的过程中也能体会到跟孩子玩耍的乐趣，从而促进亲子关系。

家长调查问卷是幼儿园经常会用到的，家长要积极配合，及时提出反馈意见，老师也会听取并且有针对性地做出调整。

经常听到不少的妈妈抱怨：“带孩子太累了，一天不得闲，能上幼儿园就好了。”

其实，幼儿园并不能代替父母的角色帮忙带孩子，家园共育才能促进孩子的身心发展。

对于幼儿来说，家园共育就像是天平，一端是学校，一端是家庭。为了让天平保持平衡，这两股力量必须相持，而且缺一不可。

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