再见拖拉读后感如何写我教你。（精选5篇）

更新日期:2025-06-01 05:56

写作核心提示：

写一篇关于《再见拖拉》读后感的作文，以下是一些注意事项：
1. 题目选择： - 简洁明了，能概括文章主旨，如“告别拖拉，拥抱高效——读《再见拖拉》有感”。 - 体现自己的观点和感受，如“《再见拖拉》：让我重拾时间的掌控权”。
2. 开头： - 引入《再见拖拉》这本书，可以提及作者、背景等信息。 - 简述自己的阅读目的和感受，为下文展开做铺垫。
3. 内容结构： - 介绍《再见拖拉》的主要观点和论据，可以分段进行。 - 结合自身经历或实际案例，阐述观点在生活中的应用和效果。 - 对书中的观点进行分析，提出自己的见解和评价。
4. 亮点和槽点： - 找出书中自己最认同的观点或最欣赏的例子，进行详细描述。 - 如有不同意见或质疑，可以适当提出，但要尊重作者和他人观点。
5. 结尾： - 总结全文，重申自己的观点和感受。 - 表达对《再见拖拉》的感谢，以及对作者的敬意。 - 展望未来，阐述自己将如何应用书中的观点，改变自己的生活。
以下是一个简单的作文框架：
一、开头 1. 介绍《再见拖拉》这本书和作者 2. 简述

纪念南疆教书的岁月－－再见和田

《再见，和田》

阴雨连天一色黑，青瓦苔藓头上绿。照例，和往年一样，新闻联播分出大半的时间来报道洪涝灾情，不过唯一的不同是今年的灾情发生在北方沿线一带，而非多水的南方。似乎老天在兜圈子，让松懈的北方水利设施彻底蒙圈了。洪水来势汹涌气吞山河，其可称之为壮观，也可谓之无情，几句轻描淡写，怎能言尽田园不再，骨肉分离之痛，愿以多难兴邦等言语慰藉心灵，待饮朝露吧。

漫天的水碎了一地，满地的雨拼成了天。呃嗯…忘了，此时我不应该是那位彷徨在雨中撑着油纸伞的戴望舒，因为这儿时而艳阳高照，时而黄沙飞舞。我挤在昆仑山和塔克拉玛干热情地拥抱中，体验着凉爽中的勺热，狂燥下的冰冷。教育改革语言通，万千青年出阳关。三尺讲台育人孩，白杨庇荫未敢忘。神州大地奔小康，民族团结一家亲，可惜人无长命物常在，王维哀叹西出无故人。

南疆的天是透明的，如同和田玉般细腻柔美；南疆的水是清澈的，流淌着雪山傲骨的隽永；南疆的地是肥沃的，瓜果飘香民风淳朴。曾经听闻过绿洲是脆弱的，寄于襁褓之生命更是经不起风雨的。行走在柏油路上，两旁白杨好像一排排战士，守护着一方安宁，孕育出能歌善舞的中华儿女。周日，清晨，雨天，沙漠，绝妙搭配，胜过美酒佳肴，我马马虎虎带了水和面包就上路了。沙漠的雨不会很大，不会很长，但一定很美，雨点疏疏密密，打湿了衣襟，醒开了绿洲里的小江南。沙漠里最缺的是水，依附在沙漠里的绿洲中最常见的也是水了吧，水渠绕着井字田四通八达，一会湍急，像狂风，一会柔和，像细雨，不禁让人想起小桥流水人家的南方秀美。梵高艳丽的色彩让向日葵生动形象，毕加索清晰厚重的笔画勾勒出一代传奇，那么是谁在茫茫沙海中轻轻地涂上了这一道香香的墨绿呢？此情此景，打油诗概括之。倚仗昆仑横大漠，沙海尽览塔里木。玉龙委曲天上水，点点绿洲和田人。钢铁苍鹰卫蓝天，神州绵延红旗飘。千秋伟业重教育，人文交融奔小康。

觥筹交错把酒欢，杯盘狼藉人散尽。折柳依依长亭外，拂襟赠鸽勿相忘。然而，这些并没有发生。在离别的前一天早晨，我去了附近学校监考，中午，谢辞老师们的宴请，重重地倒在枕头睡得像个死人。下午，去可爱的学生家里一起吃了蛋糕。晚上，和一位老师散步白杨下，把一瓶啤酒聊出了辛酸教学梦。西边的太阳落在了西边，校园静静，比不了新学伊始的忙碌，办公室早早熄了灯，住宿学生也已回家。葡萄走廊里悄悄，听不见牛郎织女的私语，却晃动着学生们来往的身影，一个个脸蛋挂满了支架，笑而不语。夜色中，小手电异常光亮，小心翼翼地拧开教室门上的锁子，慢慢推开门，盯着脚下走上讲台，环顾四周，似乎想起了些什么。

记得那是一个早晨，初来乍到，就被推进了这间教室，一群嗷嗷待哺的羔羊审视着他们的新老师。从怀着激动和紧张的心情在黑板上写下自己的名字开始，一路走来，和他们相识，相知，为他们的进步开心过，为他们的调皮担心过，为他们的粗心生气过。夸过，骂过，打过，但他们始终笑对着我，看着他们的身高一点点长高，听着他们的口语越来越流利。每个工作日和他们腻在一起，也习惯了古灵精怪的孩子时不时搞点小惊喜。清晨的回笼觉在他们砰砰地砸门声中告一段落，递完钥匙再匆忙洗漱。傍晚，在重复无数遍依旧喊得兴高采烈的再见声中结束和学生一天的陪伴......好，该走了！课桌，讲台，黑板，扫把，再见。

走得匆忙是担心走得揪心，不知不觉，趁记忆中还没来得及划重点就已离开，便是最好。天终究是白了，天很好，很透明，差点就照出了我内心的羸弱。行李箱划出两条优美的弧线，或右或左，扭扭捏捏，也许它也不想离开。各位领导都表达了关怀之情，各位老师依依送别，其实，我始终都不敢有眼神的交流，装作很高兴的样子侃侃而谈。走了，带不走些许情意，却把那几滴眼泪烙在了眸子，好同事好搭档，未能早告之，心有愧，但不悔，愿回忆美好，愿有缘再见。

火车渐渐驶出了城市，在广袤的沙漠中缓缓前行，那些事那些人那些生活却买不到一张票，站票也没有，也许，若有挂票也不行。列车走走停停，人上人下，身旁也换了三四波乘客，南疆的味道淡了，淡得再也闻不到。

（离开近一月，写点东西，备之不忘）

2018年7月29日

写作业拖拖拉拉——坚决说再见

写作业是同学们每天的必备任务，那写作业的目的是什么呢？就是为了消化当天的新知识，巩固新知识，提升对新知识的运用，培养分析和解决问题的能力，养成当天的知识当天就消化的好习惯！想要完成以上的任务，我们就必须每天及时地完成作业，今天的作业没有及时完成，留到明天，但是明天还有明天的新知识，加大的第二天的负担，没有及时复习巩固到当天的新知识，学习就会恶性循环，导致前面的知识没有掌握扎实，后面的又学不好，系统的知识都是一环扣一环的，一个知识点没有掌握后面的就没法好好掌握了!

那么如何不拖拉呢？

1.学习是为了什么要明确学习目标。科目很多有感兴趣的科目，也有不感兴趣的科目，面对不感兴趣的科目时，要调整好自己的心态，告诉自己这个科目的重要性，是必须要学好的，下定决心学好它！

2.写作业之前可以先计划好，先做什么科目，用多长时间，比如英语听读二十分钟，规定自己必须在固定的时间内完成，可以让自己更专注，高效认真的完成作业！

3.不让杂事干扰自己。开始写作业之前，把书桌整理好，除了学习书籍，不要摆放其他有可能让自己分心的物件，保持好心态，心平气和地开始写作业，对于觉得没有兴趣的科目，完成后给自己个奖励，自己激励自己！

4.人的专注时间是有限的，全身心地投入没有办法一直保持很长时间，可以定一个时间一个小时或者五十分钟，时间到了就休息，可以喝水，放松眼睛身体，刚开始不习惯可以将时间定的短一点，随着专注力的锻炼，就可以逐渐的延长写作业时间了！

以上坚持一段时间，就可以有效地加快写作业的时间，改变拖拉的习惯了！