内 容

①学生假期学习指导；

②作业布置和安排；

③假前辅导安排课表；

④学生安全教育。

①动员、安排学生8月中旬开始居家自主学习；

②建议学生通过各种形式进行有计划的学习或参加各种系列的夏令营，并做好监控；

③安排布置假期学习的过程性自测考试；

④老师在假期做好近3年高考题目的研究，特别是25年试题的研究。

①通过QQ群、微信群、家长群等多种渠道，有效督促学生假期学习和生活，并及时反馈；

②引导学生利用假期进行补弱，尽可能消除短板，提高总成绩；

③确保学生假期自主学习期间的安全以及各项工作顺利进行，引导学生高效学习；

④利用自测起到督促检查和让学生尽快全身心投入到高三一轮复习中来。

①安排学生假期居家自主学习；

②学生假期学习及安全监控；

③学生居家自测。

①一轮复习，按照模块章节进行地毯式复习；

②优秀生培优、边缘生提分；

③学生学习班级对抗赛；

④每月一次的自测练习和期末检测考试。

①抓好三个常规的落实：课前抓好备课、课堂抓好效率、课下抓好作业。

②一轮复习公开课、示范课，习题讲评公开课、示范课，各备课组分别组织。

③坚持用好周清月结制度。

④坚持一月至少一次学生大会和一次广播大典，进行优秀备课组一轮复习经验介绍、学法指导和优秀学生经验交流。

⑤班主任定期经验交流。

⑥领导干部包组教研和蹲班听课。

⑦定期进行学生问卷调查。

①寒假学生学习指导和组织。

①寒假假期作业的布置和收缴。

②收心自测。

③动员学生通过各种形式进行自主学习或进行分组学习。

①一轮复习收尾，综合模拟题训练。

②一模考试。

③各个层面的一模阶段分析。

①各科春节后（一模考试前）各科至少进行综合套题训练；

②组织好试卷讲评公开课；

③各班和各科进行一模分析，召开各个层面的分析会和家长会；

④关注学生身体和心理的安全教育。

①二轮复习，专题复习训练和综合训练。

②二模考试。

③综合评价招生。

①分期召开优秀生及各层次学生座谈会；

②召开学生“百日”宣誓大会。

③骨干教师进行二轮专题的公开课和示范课。

④优秀备课组二轮复习经验介绍。

⑤各班和各科进行一模分析，召开各个层面的分析会和家长会，争取学校家长等各个层次的支持。

⑥关注学生身体和心理的安全教育。

①三轮复习大量综合训练与基础知识回扣相结合，复习双管齐下。

②高考热点强化。

③调整心态和作息时间。

①收集各地市高考模拟试题分析高考热点，选编高质量试题，结合学生实际，增强学生应对新题的能力，培养学生应变能力。

②骨干教师进行三轮试卷讲评和知识回扣的公开课和示范课。

③优秀备课组三轮复习经验介绍。

④优秀班主任学生学习和生活指导经验交流。

⑤关注学生身体和心理的安全教育。