格策美文教你学写《鸟的天堂的中心思想》小技巧（精选5篇）

更新日期:2025-07-03 21:15

写作核心提示：

写一篇关于《鸟的天堂》的中心思想作文，需要注意以下事项：
1. 理解作品主题：首先，要深入理解《鸟的天堂》这部作品的主题，明确作者想要表达的中心思想。这部作品主要描绘了我国南方某地鸟类的生态环境，以及人与自然和谐共处的美好画面。
2. 分析作品结构：分析《鸟的天堂》的结构，了解作者如何通过情节、人物、环境等元素来展现中心思想。注意作品中的线索、伏笔、对比等手法，以及作者在作品中如何运用象征、寓意等手法。
3. 突出中心思想：在作文中，要突出作品的核心思想，即人与自然和谐共处的主题。可以从以下几个方面进行阐述：
a. 描述鸟类在作品中的形象，如鸟类的种类、数量、习性等，展现鸟类在自然环境中的生存状态。
b. 分析作品中人与鸟类的互动，如捕鸟、保护鸟类等，探讨人与自然的关系。
c. 通过作品中的人物形象，展现作者对人与自然和谐共处的期望。
4. 结合现实意义：在作文中，要结合现实生活中的环保问题，如环境污染、生态破坏等，探讨作品中心思想在现实生活中的意义。
5. 运用修辞手法：在作文中，运用比喻、拟人、排比等修辞手法，使文章更具表现力。
6. 注意语言表达：作文的语言要准确、流畅

怀念小学语文 5 ——《鸟的天堂》

前些日子，幼儿园划出了一个区域，专门用来养小鸟的。天不知小鸟太小了，两天后就挥一挥衣袖，消失得无影无踪了。就因为这个缘由，现在这个地就成了鸽子️的住所，且待遇还升了一个级。

说起小鸟，不禁想起巴金先生于1933年创作的散文《鸟的天堂》，记录他在广东新会天马村的一次旅行见闻。

文中描写了一棵巨大的榕树，成为成千上万鸟类的栖息地，被称为“鸟的天堂”。

课文插图

【静心思考】

20年前，绿水青山就是金山银山这一生态文明思想被首次提出。没曾想，时隔那么久，这一思想理念历久弥新。

小时候河里的小鱼很多，最常见的有两种，一种是火烧鱼，另一种是小小的，喜欢趴在石头上的不知名鱼。然而现在却一鱼难求，大鱼已不复存在，小鱼的身影极其偶尔可以看到。

发展要坚持可持续发展原则，要以保护环境为前提。但是农村里也不是因为发展的问题而导致环境不适合鱼群生活的。以前很多人在河边洗衣服，对鱼也没啥影响，反倒现在人少了，去河边洗衣服的人更少了，而鱼群却越来越少。到底是什么原因呢，才会造成这么神奇的局面。

鸟的天堂-巴金

我们在陈的小学校里吃了晚饭。热气已经退了。太阳落下了山坡，只留下一段灿烂的红霞在天边，在山头，在树梢。

“我们划船去！”陈提议说。我们正站在学校门前池子旁边看山景。

“好，”别的朋友高兴地接口说。

我们走过一段石子路，很快地就到了珠江边。那里有—个茅草搭的水阁。穿过水阁，在河边两棵大树下我们找到了几只小船。

我们陆续跳在一只船上。一个朋友解开绳子，拿起竹竿一拨，船缓缓地动了，向河中间流去。

三个朋友划着船，我和叶坐在船中望四周的景致。

远远地一座塔耸立在山坡上，许多绿树拥抱着它。在这附近很少有那样的塔，那里就是朋友叶的家乡。

河面很宽，白茫茫的水上没有波浪。船平静地在水面流动。三只桨有规律地在水里拨动。

在一个地方河面变窄了。一簇簇的绿叶伸到水面来。树叶绿得可爱。这是许多棵茂盛的榕树，但是我看不出树干在什么地方。

我说许多棵榕树的时候，我的错误马上就给朋友们纠正了，一个朋友说那里只有一棵榕树，另一个朋友说那里的榕树是两棵。我见过不少的大榕树，但是像这样大的榕树我却是第一次看见。

我们的船渐渐地逼近榕树了。我有了机会看见它的真面目：是一棵大树，有着数不清的桠枝，枝上又生根，有许多根一直垂到地上，进了泥土里。一部分的树枝垂到水面，从远处看，就像一棵大树躺在水上一样。

现在正是枝叶繁茂的时节（树上已经结了小小的果子，而且有许多落下来了。）这棵榕树好像在把它的全部生命力展览给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。翠绿的颜色明亮地在我们的眼前闪耀，似乎每一片树叶上都有一个新的生命在颤动，这美丽的南国的树！

船在树下泊了片刻，岸上很湿，我们没有上去。朋友说这里是“鸟的天堂”，有许多只鸟在这棵树上做窝，农民不许人捉它们。我仿佛听见几只鸟扑翅的声音，但是等到我的眼睛注意地看那里时，我却看不见一只鸟的影子。只有无数的树根立在地上，像许多根木桩。地是湿的，大概涨潮时河水常常冲上岸去。“鸟的天堂”里没有一只鸟，我这样想道。船开了。一个朋友拨着船，缓缓地流到河中间去。

在河边田畔的小径里有几棵荔枝树。绿叶丛中垂着累累的红色果子。我们的船就往那里流去。一个朋友拿起桨把船拨进一条小沟。在小径旁边，船停住了，我们都跳上了岸。

两个朋友很快地爬到树上去，从树上抛下几枝带叶的荔枝，我同陈和叶三个人站在树下接。等到他们下地以后，我们大家一面吃荔枝，一面走回船上去。

第二天我们划着船到叶的家乡去，就是那个有山有塔的地方。从陈的小学校出发，我们又经过那个“鸟的天堂”。

这一次是在早晨，阳光照在水面上，也照在树梢。一切都显得非常明亮。我们的船也在树下泊了片刻。

起初四周非常清静。后来忽然起了一声鸟叫。朋友陈把手一拍，我们便看见一只大鸟飞起来，接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌。很快地这个树林变得很热闹了。到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。

我注意地看。我的眼睛真是应接不暇，看清楚这只，又看漏了那只，看见了那只，第三只又飞走了。一只画眉鸟飞了出来，给我们的拍掌声一惊，又飞进树林，站在一根小枝上兴奋地唱着，它的歌声真好听。

“走吧，”叶催我道。

小船向着高塔下面的乡村流去的时候，我还回过头去看留在后面的茂盛的榕树。我有一点的留恋的心情。昨天我的眼睛骗了我。“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！