一篇文章轻松搞定《一切按计划进行 英文》的写作。（精选5篇）

更新日期:2025-07-05 17:42

写作核心提示：

Writing an essay in English about the theme "Everything Proceeds According to Plan" requires attention to several key aspects to ensure clarity, coherence, and effectiveness. Here are some important considerations:
1. "Thesis Statement": - Clearly state your main argument or perspective on the theme. Your thesis should guide the entire essay and should be concise and debatable.
2. "Structure": - "Introduction": Start with an engaging hook that relates to the theme. Then, introduce the thesis statement. - "Body Paragraphs": Each paragraph should focus on a specific point that supports your thesis. Ensure each paragraph has a clear topic sentence and is well-developed with relevant evidence. - "Conclusion": Summarize your main points and restate your thesis, emphasizing the importance of your argument.
3. "Coherence and Cohesion": - Use transitional words and phrases to connect ideas and paragraphs smoothly. - Ensure that your essay flows logically from one idea to the next.
4. "Grammar and Syntax": - Pay attention to subject-verb agreement, tense consistency, and proper use of punctuation. - Use a variety of sentence structures to keep the essay engaging.
5. "Vocabulary": - Use a mix of simple and complex vocabulary to demonstrate your understanding of the language. - Avoid repetition and use synonyms where appropriate.
6. "Evidence and Examples": - Support your arguments with evidence from credible sources, such

说说英语动词“work”组成的常见词组

1. **work out**

* **IPA:** /wɜːk aʊt/ (英式) /wɜːrk aʊt/ (美式)

* **释义:**

* (vi.) 锻炼身体

* (vt.) 计算出，解决（问题）

* (vi.) 成功，进展顺利（事情）

* **例句:** I try to **work out** at the gym three times a week. (释义: 我尽量每周去健身房锻炼三次。)

* **例句:** We need to **work out** the total cost before we commit. (释义: 在我们承诺之前，需要计算出总成本。)

* **例句:** Don't worry, everything will **work out** fine in the end. (释义: 别担心，最终一切都会顺利解决的。)

2. **work on**

* **IPA:** /wɜːk ɒn/ (英式) /wɜːrk ɑːn/ (美式)

* **释义:**

* (vt.) 从事于，致力于（项目、任务、改进）

* (vt.) 努力说服或影响（某人）

* **例句:** She's **working on** a new novel. (释义: 她正在写一本新小说。)

* **例句:** I'm **working on** my boss to approve my vacation request. (释义: 我正在努力说服老板批准我的休假申请。)

3. **work for**

* **IPA:** /wɜːk fɔː(r)/ (英式) /wɜːrk fɔːr/ (美式)

* **释义:**

* (vt.) 为...工作（雇主）

* (vi.) 对...有效，行得通（方法、策略）

* **例句:** He **works for** a large investment bank. (释义: 他在一家大型投资银行工作。)

* **例句:** That strategy might **work for** a small team, but not for a company this size. (释义: 那个策略可能对小团队有效，但对这么大的一家公司不行。)

4. **work with**

* **IPA:** /wɜːk wɪð/ (英式) /wɜːrk wɪθ/ (美式)

* **释义:**

* (vt.) 与...一起工作，合作（人、团队）

* (vt.) 使用，操作（工具、材料、系统）

* **例句:** I really enjoy **working with** my colleagues; they're very supportive. (释义: 我非常喜欢和我的同事们一起工作；他们非常支持我。)

* **例句:** You need special software to **work with** these image files. (释义: 你需要专门的软件来处理这些图像文件。)

5. **work in**

* **IPA:** /wɜːk ɪn/ (英式/美式)

* **释义:**

* (vt.) 设法加入，插入（话题、活动）

* (vi.) 适应（时间表），挤时间做

* **例句:** During the meeting, he managed to **work in** a mention of his recent success. (释义: 会议期间，他设法提到了自己最近的成功。)

* **例句:** My schedule is tight, but I'll try to **work** a coffee break **in**. (释义: 我的日程很紧，但我会尽量挤出时间喝杯咖啡休息一下。)

6. **work off**

* **IPA:** /wɜːk ɒf/ (英式) /wɜːrk ɔːf/ (美式)

* **释义:** (vt.) 通过工作/活动消除（债务、多余体重、负面情绪）

* **例句:** I ate a big lunch, so I need to go for a run to **work** it **off**. (释义: 我午饭吃得很饱，所以需要去跑步消耗掉。)

* **例句:** He **worked off** his frustration by cleaning the garage vigorously. (释义: 他通过使劲打扫车库来发泄他的沮丧。)

7. **work through**

* **IPA:** /wɜːk θruː/ (英式/美式)

* **释义:** (vt.) 解决（问题、困难）；处理，度过（情感问题、悲痛）；逐步完成（任务、清单）

* **例句:** The team **worked through** the technical difficulties and finished the project on time. (释义: 团队克服了技术困难，按时完成了项目。)

* **例句:** She's seeing a therapist to help her **work through** her anxiety. (释义: 她正在看治疗师，帮助她处理她的焦虑问题。)

* **例句:** Let's **work through** this list of tasks one by one. (释义: 让我们一个一个地完成这份任务清单。)

8. **work up**

* **IPA:** /wɜːk ʌp/ (英式/美式)

* **释义:**

* (vt.) 逐步发展或激起（兴趣、勇气、食欲、愤怒）

* (vt.) 详细制定出（计划、提案）

* **例句:** I need to **work up** the courage to ask for a raise. (释义: 我需要鼓起勇气要求加薪。)

* **例句:** The smell of baking bread **worked up** my appetite. (释义: 烤面包的味道激起了我的食欲。)

* **例句:** The committee is **working up** a new proposal for the budget. (释义: 委员会正在详细制定一份新的预算提案。)

9. **work around**

* **IPA:** /wɜːk əˈraʊnd/ (英式/美式)

* **释义:** (vt.) 设法避开（问题、限制），找到变通办法

* **例句:** There's a bug in the software, but we found a way to **work around** it. (释义: 软件里有个漏洞，但我们找到了一个变通的办法。)

* **例句:** If you don't have the right tool, you'll have to **work around** the problem. (释义: 如果你没有合适的工具，就得想办法避开这个问题来解决。)

10. **work towards**

* **IPA:** /wɜːk təˈwɔːdz/ (英式) /wɜːrk təˈwɔːrdz/ (美式)

* **释义:** (vt.) 为达成（目标、理想）而努力

* **例句:** We are all **working towards** a common goal: the success of the company. (释义: 我们都在为一个共同的目标而努力：公司的成功。)

* **例句:** She's **working towards** getting her PhD degree. (释义: 她正在为获得博士学位而努力。)

**要点总结:**

及物 vs. 不及物:注意有些词组是及物的 (`work on sth`, `work through sth`)，需要宾语；有些是不及物的 (`work out` 表锻炼或顺利解决时)，不需要宾语；有些两者皆可 (`work out`)。

含义多样:像 `work out` 和 `work on` 这样的词组有多个常用含义，需要根据上下文判断。

志愿填报基础知识

退档原因

平行志愿批次关于退档的规定在社会分工越来越精细化的时代，很多家长越来越认识到专业的重要性，报考时总担心孩子被调剂专业，却不知道还有一件事情比调剂专业更加严重，那就是“退档”。造成退档的原因有很多种，平行志愿批次最主要的原因有哪些呢?

1. 不服从专业调剂导致退档:

基本上各个高校的招生章程中都有针对不服从专业调剂的规定，我们来看看郑州大学是如何规定的:考生专业志愿无法满足时，若服从专业调剂，则调剂到招生计划尚未完成的专业:若不服从专业调剂，则作退档处理。所以，平行志愿下，除非我们能够接受退档，否则一定要同意专业调剂;专业调剂固然可怕，但相对于被退档而言似乎更好一些，两者相权取其轻。

2. 单科成绩不符合高校规定导致退档:

高校普通收费的专业一般情况下对学生的单科成绩不会做出规定，但不少中外合作办学专业由于有英文授课，所以对考生的英语成绩会有一定的限制，我们来看看安徽大学招生章程中关于中外合作办学专业的规定:应用物理学、应用统计学、数字媒体技术三个中外合作办学专业，因部分课程使用英文原版教材和外籍教师全英文授课，高考英语单科分数不得低于115分(满分150分)。如果报考安徽大学中外合作办字应片物理M月统T台三媒杰技不单列计划，英语成绩未达到115分，投档后会直接做退档处理。

不是所有的高校的中外合作办学都会有英语成绩要求，比如西交利物浦大学虽然英语授课很多，但考生英语成绩在招生中不做硬性要求。但招生章程中也有明确的注明:西交利物浦大学实施专业课全英文教学，大学不设英语单科高考成绩最低线，但希望考生具有良好的英语水平并对英语有浓厚的兴趣，以适应全英文

教学环境。如果考生英语相对一般甚至比较差，尽量不要去选择中外合作办学，尤其是外教授课比较多的专业，不管高校对英语单科成绩有无限制。毕竟被录取不是我们的目的，我们还得考虑2门

3.外语语种限制导致退档:近些年来，不少考生由于英语不好或者外语科目想考更高的分数而选择高中阶段放弃英语，选择其他语种，例如日语、俄语等，有部分高校会对高中外语语种有一定的限制，我们来看看陆军工程大学在河南省本科二批无军籍学生招生计划的规定:只招收英语语种考生。如果你高中学的不是英语而是日语，你高考报考了陆军工程大学本科二批招生专业，投档后即使总分很高也会被做退档处理;不少高校外语类专业及中外合作办学专业也会有外语语种的限制，请非英语语种的考生密切关注高校的招生要求。

4.身体条件限制导致退档:我们都知道，云校日然些殊米专业对身体条件有一定的要求，除此以外，还有部分专业对身体条件也会有一定的要求，我们来看看北京中医药大学招生章程的规定:根据专业培养和就业特点，从对考生负责、维护考生利益的原则出发，色盲、色弱及其他各类不能准确识别颜色考生不予录取至医药学类专业;不鼓励躯干或肢体残疾考生报考医药学类专业否则将难以完成学业。如果高考体检发现存在色盲、色弱等情况请一定要规避开相关不允许报考的专业。在考生体检后会拿到一张表格，里面对考生不能和不适宜就读的专业均有标注，请考生密切关注。

5.只录取有专业志愿的考生:

普通收费专业一般不存在此类问题，主要还是集中在中外合作办学单列计划，如东北财经大学:中外合作办学专业和项目无专业志愿不予录取。东北财经大学中外合作办学单列计划在河南有工商管理、财务管理2个专业进行招生，假设某考生只报考了其中1个专业，该考生成绩达到了该招生计划的投档分数线但未达到报考专业的分数，根据东北财经大学招生章程的规定，即使考生服从专业调剂也会被直接退档

征集志愿

征集志愿是指对于未录取满额的高校，在每批次录取完成后，由省教育考试院向社会公布院校招生缺额的计划，未被高校录取的考生重新填报志愿。

征集志愿的原因主要有:

1.投档时缺额

2.投档时未缺额，但由于部分考生因某种原因被退档，因退档产生的空额进入征集志愿

3.高校在我省追加招生计划

特殊招生

特殊招生并没有严格的定义，一般是指普通高校招生中的一些特殊类型或特殊政策。大多数特殊类型招生仍要求考生参加全国统一高考并按规定程序录取:个别特殊类型招生(如保送生、体育单招等)不需要参加全国统一高考采取单独的选拔录取方式。入学后，特殊类型招收的考生待遇一般与普通类考生相同。

特殊类型招生主要包含以下类型:军校招生、军队招飞、专科定向培养军士、公安院校招生、司法招生、国家公费师范生、地方公费师范生、国家免费医学生、综合评价招生、强基计划、国家专项计划、高校专项计划、地方专项计划、民航招飞、保送生、高水平艺术团、高水平运动队、中外合作办学、港澳高校招生、艺术类专业招生、体育类专业招生等。

专业调剂

专业调剂也称专业服从，是指招生学校在录取时对某些专业录取满额，将剩余考生向有空额的专业调拨。对于考生而言，是否在所报专业已录满额情况下，同意被调剂到同一院校专业组内的其他专业。

专业录取

高校专业录取的三大规则为:分数优先(分数清)、专业优先(专业清)和专业级差。规则一:分数优先(分数清)

特点:优先检索位次在前考生的专业志愿分数优先是最常见的专业录取规则，指高校在安排专业时，按文理科类分别对进档考生按照分数从高到低进行排序，位次在前的考生，其所填的专业会享有优先被检索的权利。举例来说，有甲、乙、丙三位考生，投档成绩分别为556分、580分、540分，三位考生档案都被投进了A院校。在“分数优先”的专业录取规则下，三位考生根据投档成绩从高分到低分依次排序为乙(580分)、用(556分内540分)。高校开始专业分配时，会首先检索乙考生填报的专业志愿1、专业志愿2、专业志愿3......当检索到某个符合录取条件的专业时，则录取;当所有专业都不符合录取条件，乙考生如服从专业调剂，则将在调剂环节被安排专业，如不服从调剂，则将被退档。然后高校再依次检索排序在后的甲和丙。

等高校按录取规则检索并对符合专业录取条件的考生录取完成后，此时如果还有未录取满额的专业，高校就会把未录取且服从专业调配的考生，再次从高分到低分进行排序，调剂到符合录取条件的未录取满额专业中

规则二:专业优先(专业清)特点:优先满足专业志愿在前的考生遵循女衣取规火先分别按文理科将所有第一专业志愿填报某专业的考生由高分到低分进行排队。高校在安排专业时，针对每个专业按分数从高到低依次检索，直到录取满额为止。当所有考生的第一专业志愿都检索完毕后，如果还有未录取满额的专业，此时会将第一专业未录取的考生根据其第二专业再分成不同的队列，每个专业队列按照分数从高到低的顺序进行排序，每个专业再根据分数高低依次检索录取，录满为止。依次类推。

还是以甲(556分)、乙(580分)、丙(540分)三位考生为例，当他们同时被投递进B院校，如该院校教育学专业仅有2个招生计划，乙和丙第一志愿都填报了教育学专业，甲第二志愿填报甲的分数比丙高，但乙和丙也会优先甲被教育学专业录取。

规则三:专业级差特点:考生专业志愿间实行减分动态排序遵循专业级差规则的高校在安排专业时对考生填报的各专业志愿之间设置一定的专业级差分。在分数优先的基础上，如果考生的第一专业志愿未被录取，在对该考生第二专业志愿进行录取时，需要减去一定的级差分，按照重新得到的分数和其他第一志愿填报了该专业的考生重新排队，按照分数从高到低的顺序依次检索录取。依此类推。

例如C高校采用的是3-2-1-1-1的专业级差，在对前例中甲(556分)、乙(580分)、丙首生按昭公CAO公)二位进松老生安址专数从高到低的顺序对三位同学进行排序，依次为乙、甲、丙。系统首先检索乙的志愿，当其第一专业符合录取条件时，则录取，乙考生录取结束;当其第一专业未被录取，再检索其第二专业时，总分(580分)会减去级差分(3分)，变为577分。此时，乙考生的第二专业志愿视为第一专业志愿，以577分的成绩与第一专业志愿报考了该专业的考生一同排队进行检索。当高校检索到577分时，此时如果还有计划空额，则被录取乙考生录取结束。如果仍未被录取，则总分(577分)再减去级差分(2分)变成575分再次排队待录，其第三专业志愿即视为第一专业志愿，与第一专业志愿填报了该专业的考生一同检索录取。

专业实力

一、学科评估

学科评估是教育部学位与研究生教育发展中心(简称学位中心)按照国务院学位委员会和中华人民共和国教育部颁布的《学位授予和人才培养学科目录》(简称学科目录)，对具有博士、硕士学位授予权的一级学科进行整体水平的评估。

学科评估是学位中心以第三方方式开展的非行政性、服务性评估项目，2002年首次开展截至目前已完成了五轮。截至本书定稿前，第五轮学科评估结果暂未对外统一发布，目前只能参考第四轮学科评估结果:

按照自愿申请、免费参评”原则，采用“客观评价与主观评价相结合”的方式进行。评估体系在前轮的基础上进行诸多创新;评估数据以“公共数据和单位填报相结合”的方式获取;评估结果按分档”方式呈现，具体方法是按“学科整体水平得分”的位次百分位，将前70%的学科分9档公布:前2%(或前2名)为A+，2%~5%为A(不含2%，下同)，5%~10%为A-，10%~20%为B+，20%~30%为B，30%~40%为B-，40%50%为C+，50%~60%为C，60%~70%为N

公布评估结果旨在为参评单位了解学科优势与不足、促进学科内涵建设、提高研究生培养质量提供客观信息，为学生选报学科、专业提供研单位学科内涵建设的状况和成效。

二、双万计划

2019年4月，教育部启动一流本科专业“双万计划”，计划2019-2021年，面向各类高校和全部92个本科专业类，建设10000个左右国家级一流本科专业点和10000个左右省级一流本科专业点，旨在推动建设新工科、新医科、新农科、新文科示范性本科专业，引领带动高校优化专业结构、促进专业建设质量提升，推动形成高水平人才培养体系。

国家级一流本科专业建设工作分三年完成，经高校网上报送、教育主管部门或高校提交汇总材料、高等学校教学指导委员会提出推荐意见等，确定建设点名单并公布结果。省级一流本科专业建设方案由各省级教育行政部门制订，按照建设总量不超过本行政区域内本科专业布点总数的20%，分三年统筹规划，报教育部备案后与国家级一流专业建设同步组织实施

平行志愿

平行志愿是指高考志愿的一种投档录取模式，即一个志愿中包含若干所平行的院校。河南考生在填报高考志愿时，可在指定的批次同时填报若干个平行院校志愿。录取时，按照“分数优先、遵循志愿、一轮投档”的原则进行投档对同一科类录取控制分数线上未被录取的考生，按总分从高到低排序进行一次性投档，即所有考生排一个队列，高分者优先投档。每个考生投档时，根据考生所填报的院校顺序，投档到排序在前且有计划余额的院校。

1.分数优先:也可以说是“位次优先”，在投档时优先对位次靠前的学生进行投档，之后才考虑以次罪后了

2.遵循志愿:平行志愿并不是完全没有先后顺序。每个考生投档时，先按志愿中的第1个学校，再第2个学校，再第3个学校......的顺序检索，如报考的第1个学校档案未投满，就投档到第1个学校，如已经投满，则紧接着看第2个学校，以此类推。如果在检索某考生志愿时，其报考的所有学校志愿均已经投满，该考生志愿将会无法投出，即出现“滑档”，只能参加当批次的征集志愿和后续批次的录取。

平行志愿一定要拉开梯度“冲、稳、保”有机结合，才能够有效规避“滑档”的风险:由于平行志愿是按照志愿顺序进行检索，平行志愿排序一定不是哪个高校往年录取分数高就排在前面，一定是最想被哪所高校录取哪所高校排在取。

3.一次性投档:每个考生投档时，按志愿的先后顺序检索，一旦前面学校符合进档条件，会直接投档到该学校，后面的志愿将不会再进行检索。

每年有大量考生和家长担心专业被调剂前面学校不服从专业调剂，想当然的认为报考的专业不录取会将档案退到下一个学校。平行志愿只有一次投档的机会，一旦被前面学校提档，后面的志愿将不再检索，也就是将会作废。投档是由省招办电脑进行检索，只看位次是否符合，不考虑是否录取;而专业录取工作由投档高校负责。如果不服从专业调剂，而我们报考的专业无法录取时，将会被直接做退档处理。所以，如果不能够接受征集志愿或者后续批次录取，一定要服从专业调剂!

体检意见

一、患有下列疾病者，学校可以不子录取

1.严重心脏病(先天性心脏病经手术治愈或房室间隔缺损分流量少，动脉导管未闭返流血量少，经二级以上医院专科检查确定无需手术者除外)、心肌病、高血压病。

2.重症支气管扩张、哮喘，恶性肿瘤、慢性肾炎、尿毒症

3.严重的血液、内分泌及代谢系统疾病、风湿性疾病。

4.重症或难治性癫痫或其他神经系统疾病:严重精神病未治愈、精神活性物质滥用和依赖。

5.慢性肝炎病人并且肝功能不正常者(肝炎病原携带者但肝功能正常者除外)，

6.结核病除下列情况外可以不予录取。

(1)原发型肺结核、浸润性肺结核已硬结稳定;结核型胸膜炎已治愈或治愈后遗有胸膜肥厚者;

(2)一切肺外结核(肾结核、骨结核、腹膜结核等)、血行性播散型肺结核治愈后一年以上未复发，经二级以上医院(或结核病防治所)专科检查无变化者;

(3)淋巴腺结核已临床治愈无症状者，

二、患有下列疾病者，学校有关专业可不子录取

1.轻度色觉异常(俗称色弱)不能录取的专业:以颜色波长作为严格技术标准的化学类、化工与制药类、药学类、生物科学类、公安技术类、地质学类各专业，医学类各专业;生物工程、生物医学工程、动物医学、动物科学、野生动物与自然保护区管理、心理学、应用心理学、生态学、侦察学、特种能源工程与烟火技术、考古学、海洋科学、海洋技术、轮机工程、食品科学与工程、轻化工程、林产化工、农学、园艺、植物保护、茶学、林学、园林、蚕学、农业资源与环境、水产养殖学、海洋渔业科学与技术、材料化学、环境工程、高分子材料与工程、过程装备与控制工程、学前教育、特殊教育、体育教育、运动训练、运动人体科学、民族传统体育各专业。

2.色觉异常Ⅱ度(俗称色盲)不能录取的专业，除同轻度色觉异常外，还包括美术学、绘画、艺术设计、摄影、动画、博物馆学、应用物理学、天文学、地理科学、应用气象学、材料物理、矿物加工工程、资源勘探工程、冶金工程、无机非金属材料工程、交通运输、油气储运工程等专业。专科专业与以上专业相同或相近专业。

3.不能准确识别红、黄、绿、蓝、紫各种颜色中任何一种颜色的导线、按键、信号灯、几何图形者不能录取的专业:除同轻度色觉异常、色觉异常I度两类列出专业外，还包括经济学类、管理科学与工程类、工商管理类、公共管理类农业经济管理类、图书档案学类各专业。不能准确在显示器上识别红、黄、绿、蓝、紫各颜色中任何一种颜色的数码、字母者不能录取到计算机科学与技术等专业。

4.裸眼视力任何一眼低于5.0者，不能录取的专业:飞行技术、航海技术、消防工程、刑事科学技术、侦察。专科专业:海洋船舶驾驶及与以上专业相同或相近专业(如民航空中交通管制)。

5.裸眼视力任何一眼低于4.8者，不能录取的专业:轮机工程、运动训练、民族传统体育。

专科专业:烹饪与营养、烹饪工艺等

三、患有下列疾病不宜就读的专业

1.主要脏器: 肺、肝、肾、脾、胃肠等动过较大手术，功能恢复良好，或曾患有心肌炎、胃或十二指肠溃疡、慢性支气管炎、风湿性关节炎等病史，甲状腺机能亢进已治愈一年的，不宜就读地矿类、水利类、交通运输类、能源动力类、公安学类、体育学类、海洋科学类、大气科学类、水产类、测绘类、海洋工程类、林业工程类、武器类、森林资源类、环境科学类、环境生态类，消防工程、农业水利工程、农学、法医学、水土

保持与荒漠化防治、动物科学各专业。

专科专业不宜就读烹饪工艺、西餐工艺、面点工艺、烹饪与营养、表演、舞蹈学、雕塑、考古学、地质学、建筑工程、交通土建工程、工业设备安装工程铁道与桥梁工程、公路与城市道路工程、公路与桥梁工程、铁道工程、工业与民用建筑工程专业

2.先天性心脏病经手术治愈，或房室间隔缺损分流量少，动脉导管未闭返流血量少，经二级以上医院专科检查确定无需手术者不宜就读的专业同第三部分第一条。

3.肢体残疾(不继续恶化)，不宜就读的专业同第三部分第一条。眼矫正到4.8镜片度数大于400度的，不宜就读海洋技术、海洋科学、测控技术与仪器、核工程与核技术、生物医学工程、服装设计与工程、飞行器制造工程。专科专业:与以上相同或相近专业。

5.任何一眼矫正到4.8镜片度数大于800度的，不宜就读地矿类、水利类、土建类、动物生产类、水产类、材料类、能源动力类、化工与制药类、武器类、农业工程类、林业工程类、植物生产类、森林资源类、环境生态类、医学类、心理学类、环境与安全类、环境科学类、电子信息科学类、材料科学类、地质学类、大气科学类及地理科学、测绘工程、交通工程、交通运输、油气储运工程、船舶与海洋工程、生物工程、草业科学

动物车学冬专业，去利专心:与以上相后或相近专业。备注】正常情况下学生的眼镜度数都是矫正到5.0的镜片度数，至于矫正到4.8后镜片度数是多少度请咨询专业医师。

6.一眼失明另一眼矫正到4.8镜片度数大于400度的，不宜就读工学、农学、医学、法学各专业及应用物理学、应用化学、生物技术、地质学、生态学、环境科学、海洋科学、海洋技术、生物科学、应用心理学等专业。

7.两耳听力均在3米以内，或一耳听力在5米另一耳全聋的，不宜就读法学各专业、外国语言文学各专业以及外交学、新闻学、侦察学、学前教育、音乐学、录音艺术、土木工程、交通运输、动物科学、动物医学各专业、医学各专业。

8.嗅觉迟钝、口吃、步态异常、驼背，面部疤痕、血管瘤、黑色素痣、白癜风的，不宜就读教育学类、公安学类各专业以及外交学、法学新闻学、音乐表演、表演各专业。

9.斜视、嗅觉迟钝、口吃不宜就读医学类专业。此部分内容供考生在报考专业志愿时参考。学校不得以此为依据，拒绝录取达到相关要求的考生。

四、其他未列入专业目录或经教育部批准有权自定新的学科专业，学校招生时可根据专业性质、特点，提出学习本专业对身体素质、生理条件的要求，并在招生章程中明确刊登，做好咨询解释工作，