全力冲刺做微课的小学语文教师

更新日期:2025-06-05 15:45

写作核心提示：

作文题目：全力冲刺，打造精彩微课——小学语文教师的心路历程
作为一名小学语文教师，在全力冲刺制作微课的过程中，我们需要注意以下几个事项，以确保微课的质量和效果：
一、明确微课目标
1. 确定微课的主题：围绕小学语文教学的核心知识点，选择适合学生的主题，确保微课内容贴近教材，符合教学大纲要求。
2. 明确微课目标：设定微课的学习目标，使学生通过微课学习，掌握一定的语文知识和技能。
二、精心设计教学内容
1. 精选素材：根据微课主题，搜集相关的教学素材，如图片、视频、音频等，丰富教学内容。
2. 突出重点：针对知识点，提炼关键信息，简化复杂概念，让学生易于理解和掌握。
3. 融入趣味：在教学内容中融入趣味元素，激发学生的学习兴趣，提高学习效率。
三、优化微课结构
1. 合理安排时长：微课时长控制在5-10分钟，确保学生注意力集中，避免信息过载。
2. 逻辑清晰：按照“引入—讲解—总结”的结构，使微课内容层次分明，易于学生理解。
3. 互动环节：设置提问、讨论等互动环节，提高学生的参与度，增强学习效果。
四、注重微课制作技巧
1. 视频画质：保证微课视频画质清晰，色彩搭配合理，提高视觉效果。
2. 声音效果：选择合适的

全力冲刺做微课的小学语文教师

病毒突袭，举国抗疫。在这场看不见硝烟的战争中，嵊州教体人从未缺席，诠释疫情防控中温暖的教育守护。为落实“停课不停教，停课不停学”的要求，嵊州市教研室积极作为，组织力量，录制微课……2月13日，嵊州市融媒体中心与嵊州市教体局联合推出的电视课堂顺利开播了。

“画面好美！声音真清晰！”观看电视课堂的小明激动地说。为了让电视课堂顺利开播，一大批小学语文教师为之付出了辛勤的劳动。

2月10日17点25分 ,嵊州市小学语文的教研群向全体教师发出招募令：紧急招募制作微课的志愿者。17点27分，一名叫韩帆的教师通过QQ作出响应：我报名，请安排工作，随后，很多其他教师也报名响应……21点47分，由俞可、周叶萍、余科峰、张文彩、徐萍、方燕六位名师担任组长的“电视课堂”小学语文微课制作团队成立，成员既有市区学校名优教师，也有乡镇、完小学校的骨干教师，其中大部分是教坛新秀、优质课获得者。有教研员指定参加，也有自愿报名的老师。在学校校长的积极支持下，名单当晚通过微信等渠道通知到老师本人。 22点45分，第一个小组成员到位。当晚，六个年级组全部完成。据悉有不少成员是在值勤时收到通知的。

2月11日8点35分，五年级群报告任务分配完毕。2月12日17点，11个微课通过审核，确保13日上午9时电视课堂的正常开播。

在这次冲刺做微课的过程中，近80位老师紧急行动，施展各路神通，搜索资料，编写脚本，制作微课。组长们不顾值勤的辛苦，协调本组成员，并都亲自承担了制作的任务。这一晚，好多教师都是在安顿自家小孩后挑灯夜战，表现出饱满的战斗力。

参与的许多教师基本上都是班主任，许多人还参与“党员进社区”活动。但他们争分夺秒，为了一处小小的改动，老师们不惜第二次重新录音。今后的几天时间里，这些小学语文教师将一边带领班级学生学习，一边完成余下的微课制作，让“停课不停学”落实在行动中。