手把手教你写《爱心妈妈自我评价》,（精选5篇）

更新日期:2025-06-05 16:15

写作核心提示：

写一篇关于爱心妈妈自我评价的作文，以下是一些需要注意的事项：
1. 确定主题：首先，明确作文的主题是关于爱心妈妈自我评价。确保全文围绕这一主题展开，避免偏题。
2. 结构安排：一篇好的自我评价作文需要有合理的结构。一般可以按照以下顺序进行：开头引言、自我评价、总结感悟。
3. 开头引言：在开头部分，可以简要介绍自己的基本情况，如姓名、年龄、职业等，然后引出爱心妈妈这一身份，为下文自我评价做铺垫。
4. 自我评价：
a. 爱心妈妈的特点：从爱心、耐心、责任心等方面对自己在家庭中的角色进行评价。可以举例说明自己在照顾孩子、关心家人等方面所付出的努力。
b. 孩子的成长：谈谈孩子在成长过程中，自己在教育、关爱、陪伴等方面所发挥的作用，以及孩子取得的进步。
c. 家庭和谐：描述自己在维护家庭和谐、处理家庭矛盾方面的表现，以及家庭成员对自己的认可。
d. 社会责任感：谈谈自己作为爱心妈妈，在参与社会公益活动、关爱弱势群体等方面的表现。
5. 总结感悟：在结尾部分，总结自己在爱心妈妈这一角色中所取得的成就和不足，表达对未来努力方向的思考。
6. 语言表达：
a. 朴实真挚：用朴实的语言表达自己的情感和感受，避免华丽的辞藻。
b.

致敬“爱心妈妈”：温暖如您，节日快乐！

妈妈的爱最日常，所以才最不寻常。 “爱心妈妈”以陪伴弥补缺失，以关怀点亮希望！

今天，让我们共同祝愿每一位“爱心妈妈”节日快乐！致敬这些用行动诠释“夷”心护蕾、守护希望的身影！

01

高昌旭（夷陵区法院党组成员、政治部主任）

很开心能够与小雨（化名）结缘，虽然相处不到4个月，已经成为无话不谈互道晚安的好朋友。妈妈是角色，更是责任、奉献和智慧。“爱心妈妈”意味必须有着“幼吾幼以及人之幼”的超越功利、时间慷慨和持续大爱，以给我们的孩子更广阔的资源支持，并在家庭之外多一个稳定的、确定的爱之锚。期待我们的孩子在爱的照耀下，与家人更亲密，有勇气穿越漫长人生路。

02

鲁彬彬（夷陵区爱心妈妈家庭教育指导中心负责人）

一直以来，我都觉得关爱困境儿童仅靠个人力量太有限了，必须要凝聚更多爱心人士。所以我积极参与筹建夷陵区爱心妈妈家庭教育指导中心工作，筹备的每一步都不容易，但好在有一群志同道合的伙伴，大家齐心协力，为我区困境儿童打造一个全方位的帮扶平台，让他们在遇到困难的时候能有地方求助，有渠道解决问题。每当看到他们脸上露出的笑容，我深感所有的付出都是值得的。盼有更多人加入，一起传递温暖与希望。

03

李汶蔓（湖北喜可喜斯电子商务有限公司总经理）

我去结对孩子家里时，山上正下着大雪，孩子在家门口迎接我们，我们带去了新年物资和礼物，家长们不停地说着感谢。孩子有一些内向，不太说话，一直笔直地站在旁边，我招呼她三次，最后她坐在了我身边，虽然说话少，但是能看出来孩子很高兴，我们一起拉了家常，我鼓励她好好抓住高考的机遇。我们彼此加了微信，约定下一次看望时间。返程时，她还送给我水果，家人还把我们送上车。希望她坚强走过坎坷，通过学习改变命运，我将持续以积极的能量去影响和帮助她。感谢“爱心妈妈”行动搭建的平台，希望更多爱心人士加入，让孩子们都能健康快乐成长。

04

龙傲君（宜昌市公安局夷陵分局拘留所民警）

见到结对孩子，她前半个小时一直低着头，头发耷拉在脸上，默默流泪，说话几乎听不清。我赶紧双手拉着孩子和她聊天。孩子带我看了她的卧室，看了奶奶种的小菜园，送我返程路上大声地告诉我她的生日，昂着头挥手跟我再见。原本内向的孩子，在我们的关爱下，慢慢打开心扉，她变得阳光乐观，更得勇敢自信，这些经历让我深刻体会到，陪伴对这些孩子来说太重要了。我们的每一次倾听、每一个拥抱、每一句鼓励，都能成为他们成长路上的光，照亮他们前行。我会一直坚持下去，让更多孩子感受到爱与温暖。

05

熊彦妮（湖北光源水利电力股份有限公司）

妈妈是孩子成长道路上最坚实的依靠，是孩子们心中最温暖的港湾。在“爱心妈妈”的工作中，我与孩子建立了深厚的情感纽带。这种纽带超越了简单的帮助与被帮助关系，更像是一种家人般的亲密。听到他发自内心的感谢，这些都让我深深感受到孩子纯真的爱和信任。通过“爱心妈妈”的工作，我更加深刻地理解了教育的意义，也愿意为更多需要帮助的孩子贡献自己的力量。

06

李琴（街道办工作人员）

我和帮扶的孩子初次见面时，爷爷奶奶满脸愁容，眼中满是无奈与担忧。当我们离开时，他们脸上洋溢着真诚的笑容，满怀感激地竖起了大拇指，这种巨大的转变，让我内心满满的成就感。这一趟爱心之旅，像一束温暖的阳光，照亮了这个特殊的家庭。我坚信，在我们持续地关怀与帮助下，孩子的父母定能重新审视对孩子关爱的缺失，意识到孩子成长中他们参与的重要性。即便在当下父母无法陪伴的日子里，有爷爷奶奶的爱，有这么多人的关心和爱护，孩子也能汲取到足够的力量，勇敢且坚定地茁壮成长。

“爱心妈妈”心语（节选），精彩故事未完待续...

每个孩子都是社会的宝贵财富，需要我们“爱心妈妈”持续不断的关爱和引导，这也是我们自愿报名的初衷。

作为“爱心妈妈”，要站在和孩子一样的视角去沟通和陪伴孩子。

充分沟通很重要。家长态度改变，孩子主动加了我的微信，期待与孩子的再次见面。

很开心看到孩子的转变和成长，只要她伸出手来，我一定会去帮助她！

我见到了结对的孩子，好心疼这一家，希望我今后能通过关心关爱帮助到他们。

专家寄语

家庭教育辅导老师邹和新：为“爱心妈妈”们的善举点赞，祝大家母亲节快乐！为了解决“爱心妈妈”实操的过程中遇到的难题，我们开展了多场“爱心妈妈”赋能培训活动，指导“爱心妈妈”如何为孩子和其监护人赋能。接下来，我们将持续加强“爱心妈妈”培训交流，让我们一起以更加饱满的热情和专业的素养支持孩子们健康成长！

夷陵区妇联开展“夷”心护蕾·“爱心妈妈”结对关爱帮扶工作以来，各级妇联干部、执委及社会各界主动参与、积极响应，纷纷加入“爱心妈妈”队伍。今天，在母亲节来临之际，同时也期待更多满怀爱心的人士加入“爱心妈妈”队伍，携手为孩子们撑起一片充满阳光与希望的蓝天。

原标题：《致敬“爱心妈妈”：温暖如您，节日快乐！》

她是“折翼天使”的爱心妈妈，“看到孩子开心快乐的样子，一切付出都是值得的”

【来源：广州日报】

日前，为提升民政技能人才队伍整体素质水平，民政部与人力资源社会保障部首次联合出台民政领域高技能人才文件，印发了《关于加强新时代民政高技能人才队伍建设的意见》。此次意见提出了一系列具体措施，强化培养民政技能人才主力军。值得关注的是，孤残儿童护理员等活跃在民政生产服务和技术创新第一线的职业，也是民政技能人才的主力军。

但孤残儿童护理员和过去大家了解的护理员有什么不同？日前，在广州市社会福利院担任孤残儿童护理员长达十四年的黄绮文接受记者采访，分享孤残儿童护理员的点滴故事。

她告诉记者，在社会福利院里，每一个失去了原生家庭的“折翼天使”都值得被守护，也值得拥有更美好的未来，而孤残儿童护理员正是要陪伴和守护这些孩子完成一路成长。

职业小档案孤残儿童护理员

当一个孩子因为各种原因失去了原生家庭的陪伴和支持，并伴随着“残障”带来的各种障碍时，谁来守护这些孩子的成长？

在社会福利院以及未成年人救助保护机构中，掌握儿童养育护理、康复、心理、传染病防控、喂养及急救实操等专业技巧的孤残儿童护理员恰恰是“折翼天使”的重要守护者。在每一个孤残儿童漫长的成长路上，她们不仅成为了孩子们的“爱心妈妈”，提供日常生活照料和护理，更是时刻协助专业人员开展康复、教育和身心保健，和孩子一起为未来的社会融入做好准备。

需要更多能力技巧知识支撑

“我读书的时候学的就是护理专业，当时很多同学毕业后转到其他行业去了，毕竟值夜班、处理排泄物等工作确实辛苦，但我一了解到社会福利院有孤残儿童护理员的岗位，就坚定地投身这个领域。”黄绮文回忆道，自己读书的时候参加过志愿服务，也在儿童医院实习过，觉得孤残儿童护理员既是自己想做的工作，同时也专业对口。2010年，黄绮文从学校毕业，直接进入广州市社会福利院，成为一名孤残儿童护理员。

在很多人眼中，护理员的工作无非就是清洁卫生、饮食照料、睡眠照料、排泄照料。而黄绮文则说，孤残儿童护理员的工作比想象中复杂得多。

“我们在学校学的更像是‘全科’，但在社会福利院，你要陪伴的往往是不同病残状况的孩子，其中有的孩子残障程度重、基础疾病多、养育护理难度大，光靠书本上学的知识，难以回应不同孩子的各种需求。”黄绮文回忆道，每个人都需要更多的能力技巧知识支撑。

值得关注的是，当时的广州市社会福利院已经有一系列的技能培训，同时也有“传帮带”的氛围，一些护理“老手”会利用班会和工作闲暇时间与大家探讨护理质量提高的办法。“吃、睡、排泄物、哭闹次数、翻身次数等都要有记录交接，每一种疾病还要有不同的观察点；要知道怎么对吞咽和喂食困难的儿童采取辅助方法进食；要知道怎么照顾术前术后的孩子……”黄绮文说，大家不仅是给一些年幼的或自理能力不足的孩子喂饭、洗澡、换尿布这么简单。

“刚入职时照顾一个唇腭裂术后的宝宝，是我印象最深的经历之一。”黄绮文说，“才1岁多的孩子，术后疼痛让他哭闹不止。我知道过度哭闹会影响伤口愈合，就整天用背带把孩子背在身上，一边工作一边安抚。”那段时间虽然辛苦，但黄绮文坚持进行“袋鼠式护理”，孩子最终平安走过康复期。

还有一次，一个先天性胆道闭锁幼儿在大家帮助下迎来了肝移植的机会，却遭遇术后排异反应，黄绮文等人协调多学科团队全方位照护这个孩子，终于化险为夷。

黄绮文和孤残儿童玩游戏。

用“家人的爱”跨越障碍“福利院会分年龄段分班管理，通过轮班制对每一个孩子提供持续的陪伴。一个孤残儿童护理员可能会接触到不同年龄段的孩子，大家照顾过的孩子数都数不清，但每一个孩子的情况都会记在心里，每一个孩子的变化，都会让你感觉到特别的幸福。”黄绮文说，那个曾经患有先天性胆道闭锁的孩子现在6岁了，特别活泼可爱，“看到他开心快乐的样子，大家觉得一切付出都是值得的，这种付出不是一时兴起，而是大家共同遵循的理念，‘一切为了孩子’。”也正因为“一切为了孩子”，黄绮文等人作为孤残儿童护理员，背负的不仅仅是护理照护的责任。在社会福利院里，大多数孤残儿童的人生开端并不那么如传统定义的“完整”，残障的状态可能带来了一些疾病，还有各种各样的障碍令正常的学习生活难度倍增，与此同时，原生家庭的缺失往往会带来难以填补的空洞。黄绮文等人所要做的，还有陪伴孩子跨越这些障碍。“除了护理，我们要在康复抚育和心理辅导上做很多工作。”黄绮文说。

黄绮文照顾孤残儿童。

“比如说，肢体畸形的孩子往往需要做矫正训练，但在矫正过程中孩子会感到不适，还可能会哭闹。我们会循序渐进，一边陪伴，一边引导他们去做康复训练，然后再根据情况逐步增加训练量；也有重度脑瘫孩子从站立步行到如厕，都需要手把手地教。”黄绮文回忆道，当你看到一个早产儿刚送来时只有巴掌大，现在已经是活蹦乱跳的小学生；一个重度脑瘫的孩子，经过三年康复训练，终于迈出人生第一步，你会感受到这份工作的珍贵。

“这个过程很复杂，也很艰苦。”黄绮文说，你要像专业人士一样敏锐地察觉需求，也要像妈妈一样传递爱意，孩子是能感受到的。当你有家人的共情和关爱给到孩子，孩子也会一点点填补生命中的空缺，即便这的确要花漫长的时间去填补。“我们也希望更多专业且有热情的人参与到这个事业里，更多人关心每一个孩子”，只要用心浇灌，用专业守护，每朵生命之花都能绽放独特的光彩。

声明：此文版权归原作者所有，若有来源错误或者侵犯您的合法权益，您可通过邮箱与我们取得联系，我们将及时进行处理。邮箱地址：jpbl@jp.jiupainews.com